３年生は，習字の学習に取り組んでいます。先週は，習字道具の名前や出し方について学習しましたが，今日は，とうとう墨汁を使って筆を進めました。慎重に，姿勢よく頑張りました。

　今日は，広島市道路交通局道路管理課の方々にお越しいただいて，1年生の「歩行教室」を行いました。まずは，道路の歩き方や横断歩道の渡り方などについて，大きな紙芝居などを使って分かりやすく説明していただきました。お話の後は，体育館に作られた道路や横断歩道で，実際に歩きます。元気に合言葉を言いながら手をまっすぐに挙げて，右左よく見て歩く姿は立派でした。これからも交通安全に気を付けて過ごしていきましょう。
　道路管理課の皆様，本日は本当にありがとうございました。

　今日は，広島市道路交通局道路管理課の方々にお越しいただいて，1年生の「歩行教室」を行いました。まずは，道路の歩き方や横断歩道の渡り方などについて，大きな紙芝居などを使って分かりやすく説明していただきました。お話の後は，体育館に作られた道路や横断歩道で，実際に歩きます。元気に合言葉を言いながら手をまっすぐに挙げて，右左よく見て歩く姿は立派でした。これからも交通安全に気を付けて過ごしていきましょう。
　道路管理課の皆様，本日は本当にありがとうございました。

　今日は，広島市道路交通局道路管理課の方々にお越しいただいて，1年生の「歩行教室」を行いました。まずは，道路の歩き方や横断歩道の渡り方などについて，大きな紙芝居などを使って分かりやすく説明していただきました。お話の後は，体育館に作られた道路や横断歩道で，実際に歩きます。元気に合言葉を言いながら手をまっすぐに挙げて，右左よく見て歩く姿は立派でした。これからも交通安全に気を付けて過ごしていきましょう。
　道路管理課の皆様，本日は本当にありがとうございました。

　今週，高学年による今年度の委員会が発足したばかりです。今日は，給食時間に５年生の運営委員会の児童が，己斐中学校区の取組「あ・じ・み・そ」について，第1回目の放送を行い，皆の意識を高めてくれました。

　４年生の外国語活動の学習が始まりました。いろいろな国のあいさつを元気に交わしていました。また。動物の英単語も復習し，楽しく学習していました。

　２年生が，算数の時間に二桁➕一桁のたし算の筆算の計算の仕方について考えていました。ブロックを使って説明することができました。

　今日から１年生の給食が始まりました。１年生の給食を準備してくれるのは，６年生。テキパキと動き，１年生の給食が配膳されていきます。頼もしい限りです。

今日の給食は、ごはん・かつおの竜田揚げ・たけのこのきんぴら・ひろしまっこ汁・牛乳です。今が旬のたけのこをきんぴらにしています。かつおの竜田揚げは、生姜や醤油の下味がきいて美味しくいただきました。ひろしまっこ汁には、ラッキーにんじんが入っていました⭐︎とっても素敵な笑顔です！

今日より1年生も給食が始まり、己斐小学校全員での給食となりました。今年度も美味しい給食を提供できるよう給食室一同頑張ります！

　１年生は今日から給食が開始します。午前中に，栄養教諭と主任給食調理員が各クラスで，己斐小学校の給食を知ろう！をめあてに指導を行いました。給食の約束を確認して，手洗いの仕方を学ぶだけでなく，今日の給食室での調理の様子を動画で見ることで，子供たちの期待が大いに高まりました。

　１年生は今日から給食が開始します。午前中に，栄養教諭と主任給食調理員が各クラスで，己斐小学校の給食を知ろう！をめあてに指導を行いました。給食の約束を確認して，手洗いの仕方を学ぶだけでなく，今日の給食室での調理の様子を動画で見ることで，子供たちの期待が大いに高まりました。

　２年生が，図工の時間に，いろいろな形や絵を見て，感じたことを言葉で表すことをめあてに学習していました。提示される資料から，子供たちはイメージを膨らませて，笑顔いっぱい。言葉にすることを楽しんでいる様子でした。

　今朝も，気持ちのよい風を感じる朝でした。「おはようございます。」春の日差しに負けないくらい，元気な挨拶が，正門や西門で響いていました。

　２年生は生活科の学習で「春みつけ」を行っていました。中庭では，３年生も理科の時間に，春の植物を観察していました。今日は観察日和でしたね。

　４年生が，道徳の授業開きを行っていました。これからの１年間の道徳の時間に大切にしたいことを，教科書のページを見ながら，みんなで伝え合いました。「自分は〇〇を大切にしたい。」自分の考えをしっかりと述べる姿が素敵でした。

　１年生では，ひらがなの学習が始まりました。今日は，「く」を習います。姿勢を正しく，鉛筆の持ち方を確かめ，しっかりと力強く「く」の文字を練習していました。

　今日の青空は気持ちのよいものでした。６年生は，体育の時間にいろいろな「走る」活動をしていました。最後には，スタートダッシュを練習して50m走のタイムを測っていました。フォームに気を付けて走ると，タイムも上がり，嬉しそうな表情が見られました。

　ルーム学級では，各クラスで自立活動を行っていました。１年生の歓迎会を行ったり，クラスの目標を決めたり，自己紹介を伝え合ったりしていました。コミュニケーション力など，様々な力を付けていきます。

　今週も６年生が１年生のサポーターとして活躍しています。「手伝うことが減ってきました。」と言いながら，優しく接することのできる最高学年としての姿に感心しています。

　６年生が図工の時間に，自分の靴のスケッチに取り組んでいました。ダーマトグラフを使って，靴底から，じっくりとよく見て描きます。仕上がりが楽しみです。