ゴールデンウイークが終わり、学校では今月末に実施される運動会の練習が始まりました。１年生は小学校で初めての運動会です。今日は演技の練習を行っていました。今日で２回目の練習ですが、すっかり覚えてみんなでそろっていました。まだ先の運動会が今から楽しみです。

　４年生は、昨年秋に種だんごを中庭の花壇に植えました。４月には美しい花々が大芝小学校の中庭を色とりどりの景色となり、私たちの目を楽しませてくれていました。今日は次に植える苗があるため、花の収穫です。
「もってかえって、かざるよ」「母の日のプレゼントにするよ」などと言いながら自分でとって、花束を作っている人もいました。　

　５月５日、本校のサッカーチームが己斐カップに出場し、見事優勝しました。今日はそのうれしい報告をしに、選手の皆さんが来てくれました。おめでとうございます！これからも学校や学校外で、自分を成長させてください！

　書写の時間、毛筆で　道　という字を書いていました。しんにょうと首の組み立て方を考えながら、これまで学習してきたことに気をつけながら練習していた５年生です。

　いろいろな色のセロファンと形を工夫して、作品を作っていた2年生。自分の作品を用意された白の模造紙に太陽の光で映していました。きれいで色とりどりの様子に楽しんでいたり、それをみながら、次はこんな風な工夫をしよう！と別のアイデアが浮かんでいたりする子供たちでした。

　ゴールデンウイーク前にキャベツについていた小さな卵。それがこの数日で立派なモンシロチョウの幼虫になっていました。キャベツを食べたあともあります。ほんの数日でこんなに大きくなった幼虫に、みんな驚いていました。しっかり観察してモンシロチョウの成長を見届けています。

３年生の教室では、漢字ドリルを一心不乱に読んでいました。
バナナモード、清少納言モード、寿限無モード、仙人モードと、
それぞれが自分の挑戦するコースを決めて、
目標タイムを更新しようと頑張っていました。
「けテぶれ」もいよいよ本格的に始まる「大芝ジャンプアップタイム」でがんばります！

朝、門で挨拶をしていると、早く登校した２年生が自分の朝の準備を済ませた後、門の周りの落ち葉を掃除してくれていました。
素敵な２年生ですね。ありがとう。

廊下も上手に並んで歩いていました。
職員室の中も、探検中。

保健室、事務室、給食室。
こちらは・・・・、と２年生が一生懸命１年生を案内しています。

　６年生は、Can　good at の復習をゲームを取り入れながら行っていました。みんな楽しく、ゲームの中でたくさんの単語を使いながら会話していました。もっと話してみたくなるような英語の学習に、たくさんの笑みがみられた時間でした。

　気持ちよく、今月の歌を歌ったあとは、、、黒板に貼りだされた音符をみながらのリズム打ちです。まずは自分でうってみて・・・そうそう、そのリズム！！間違っていても大丈夫。身を乗り出してリズム打ちするくらい、みんな集中していました。

　1年生の学校案内を、２年生が計画しました。これまでたくさん準備をしてきた２年生です。今日はその本番の日。２年生が１年生の手を引いて、優しく、学校を案内していました。１年生もお兄さんお姉さんの優しくて丁寧な案内に、とてもうれしそうでした。

　３年生は、気持ちを表す言葉を使って英会話を楽しんでいました。映像と、その音声を聞きながら、日本語にしたり、単語を習っていなくても、きっとこんなこと言ってる、と想像したりするなど、自分の考えをはりきって発表していました。

　２年生の算数の時間、たしざんの問題をみんなで解いていました。足す数と足される数を入れ替えて計算してみると・・・どちらも答えは同じでした。このことから、たし算のきまりを考えていたクラスの子供たちです。

　４月になり、医師が来校しての春の検診が始まっていますが、校内でも視力検査や聴力検査、身体測定を行っています。今日は聴力検査をまだ受けていないクラスや児童の検査を行っていました。保健室に来室した児童は静かに落ち着いて検査を受けていました。

　1年生はどのクラスも、だれもいない時間がありました。教室をのぞいてみると、３クラスとも、机にいすが入れてあり、机の上には何も置いてなく、きちんと整頓してありました。素晴らしいですね。ぜひ継続してほしいです。

４年生の音楽の授業では、琴の学習をしました。
初めて琴に触れる児童がほとんどで、ドキドキ、ワクワクしながら学習に取り組む様子が見られました。おそるおそる、そして丁寧に弦を弾き、琴の音色に耳を傾けていました。

　１年生の図画工作の時間は、自分の好きなものをクレヨンで描いていき、それをつなげていきました。好きなものをかくのは楽しい！みんな描いたものをうれしそうに見つめて、近寄ってみると、その絵についてたくさんお話をしてくれました。楽しい図工の時間でした。

　３年生の国語の学習では、春にかかわる単語をつかって短い作文を作ります。今日は春をイメージし、春の単語がたくさん出てくるように、春のイメージマップを作成していました。自分のイメージマップだけでなく、友達と共有しながらたくさんの言葉集めをしていました。どんな作文ができるか、楽しみです。