６年生は、タブレットで令和8年度全国学力・学習状況調査の児童質問調査に取り組んでいました。みんなとても真剣です。

「1立方メートルって、けっこうでかい！」教科書の図だけでは捉えにくいボリューム感を、現実の机や椅子と比較しながら楽しく学んでいました

５年生の算数の時間には、タブレットのAR（拡張現実）機能を活用した学習を行っていました。画面を通して現実の教室に巨大な立体を出現させ、その大きさを体感します。

５年生の算数では、立体の複合図形の体積の求め方の学習でした。子どもたちは、真剣に先生の説明を聞いていました。

今日はバッチリ！

4年生の理科では、乾電池を使ってモーターを動かしたときに気づいたことを、ノートにまとめていました。気づきを書くのって、結構むずかしいですね。

３年生の国語「春風をたどって」では、場面を想像して自分だけの物語を作る学習に取り組んでいました。何度も消しゴムで消しながら、自分の思いを納得のいく言葉で表そうと、一生懸命に考えを巡らせていました。

こちらのクラスは、算数の計算練習に取り組んでいました。

２年生はさっそく算数のテストに取り組んでいました。テスト内容は「たし算のひっ算」です。

みんなで一生懸命取り組んだので、たくさんの石が拾えました。運動会の練習、安全に気を付けてがんばっていきましょう。

それはコーンの破片かな？危ないですね、拾ってくれてありがとう、

たくさん見つけることができましたね！拾っておくと、運動会の練習の時のけがの予防になりますね。

「大きい石はないかな？」みんな一生懸命を運動場に落ちている石を探していました。

今朝は、運動会に向けて石拾い朝会を行いました。体育委員会の人たちが前に出て、石拾いの説明をします。

連休が明け、今日からまた学校生活がリスタートしました。
「学校が楽しみ！」という子、「まだお休みがいいな」という子、子どもたちの心模様はそれぞれですが、やはり学校は皆が揃ってこそだと感じます。
連休明けは、心も体も少し疲れが出やすい時期です。焦らず、一歩ずつ、楽しい学校生活を送っていきましょう。

♪な〜べ〜、な〜べ〜、そ〜こぬけ〜♪

だんだん数が大きくなってきました。

６年生の調理実習の様子です。家庭科室には野菜炒めの香ばしい香りが広がり、こどもたちのフライパンさばきもなかなかの腕前です。

学級代表を中心に話し合いをしました。

４年生は学年で集まって、運動会の「表現」で使用する曲をはじめて聞いていました。みんな静かに聞き入っていました。