５年生の調理実習「ゆでる」から「いためる」にレベルアップです。
久しぶりのコンロに緊張しながらも、みんなで声を掛け合い、おいしいスクランブルエッグを作りました。
振り返り一部抜粋です。
「家族に作ってあげたくなりました。自分に作るときは、野菜も入れてみたいです。」
「『ゆでる』と『いためる』の違いがよく分かりました。」
２クラスとも、片付けまで手際よく頑張りました。
ぜひ、ご家庭でも話してみてください。

５年生の調理実習「ゆでる」から、「いためる」にレベルアップです。
久しぶりのコンロに緊張しながらも、みんなで声を掛け合い、おいしいスクランブルエッグを作りました。
振り返り一部抜粋です。
「見た目はよく、おいしいスクランブルエッグを作ることができました。味が少し薄かったので、今度作るときは塩コショウをしっかり振りたいと思います。」
「今日習ったことを生かして、家でもおいしいスクランブルエッグを作って家族に食べてもらいたいです。」
ぜひ、ご家庭でも話してみてください。

１年生は「やさしい１年生になります！」と手を振ってお礼の言葉。
みんなで校歌を歌って、楽しい時間はあっという間に過ぎました。

みんなでじゃんけん列車をしました。
１年生だけでなく、他学年と積極的に交流を。
どんどん列車の列が長くなっていきました。

花のアーチをくぐって６年生と入場です。

計画委員会の代表者が、放送で令和８年度の児童会目標を発表しました。
その後、計画委員会のみんなが各教室に掲示資料を届けに行きました。

　第２４代　菊づくりが始まりました。
今年度も、開校以来お世話になっている地域の方を講師にお招きして、菊の育て方や、学校と菊のつながりについてお話を聞かせていただきました。
命をつないでいく、という言葉から、伝統と責任の重みを感じました。

初めての調理実習をしました。
おいしいお茶を飲むために、湯の注ぎ方や温度に気を付けました。
振り返り一部抜粋です。
「お茶は苦手でしたが、みんなで飲むとおいしかったです。」
「家はIHなので本物の火が少し怖かったけど、気を付けたら安全に調理できることが分かりました。」
「家族にも振舞いたいです。」
どのクラスも、次に使う人のことを考えて後片付けまでしっかりやり切りました。
ぜひ、お家でも話をされてみてください。

初めての調理実習をしました。
おいしいお茶を飲むために、湯の注ぎ方や温度に気を付けました。
振り返り一部抜粋です。
「家では抹茶を、もっと濃くして作ってみたいです。」
「みんなで協力したおかげで、おいしいお茶が飲めました。」
「家族のありがたみを感じました。」
ぜひ、お家でも話をされてみてください。

初めての調理実習をしました。
おいしいお茶を飲むために、湯の注ぎ方や温度に気を付けました。
振り返り一部抜粋です。
「簡単だろうと思っていたけど、やってみたら難しかったです。」
「家でもやってみて、家族が少しでも楽になるように頑張りたいです。」
ぜひ、お家でも話をされてみてください。

ビオトープで、シロツメクサの観察中、偶然にもトンボの脱皮を見つけました。
珍しい神秘的な光景に、子供たちは興奮して見入っていました。

　伴南小学校では「交換授業」を取り入れています。担任が自分のクラスだけでなく、隣のクラスの理科も担当することで、より専門的で準備の行き届いた授業を展開していくことが期待されます。

　本日、６年生が「全国学力・学習状況調査」に挑みました。日本中の６年生と同じ時間に、最後まで諦めず集中して問題に向き合う姿が見られました。
　今回の結果を分析し、子供たちの強みを伸ばし、課題を克服するための今後の学習指導に役立ててまいります。

「数字の５は、どうやって書くの？」
先生と順番や向きを確認しながら、空に書いていました。

「○○が好きな人？」
集中して聞き、ワーッと動き出し、にこにこ楽しい時間が続いていました。

高学年らしい力強いフォームで遠くを狙い、自己ベスト更新に向けて全力で白球を投じました！

青空の下、力いっぱい投げ込み、記録更新を目指して頑張りました！

令和８年度の委員会が動き出しました。
５年生は、高学年として責任ある仕事を任されます。
６年生は、５年生に教えながら良き先輩となっていきます。

　今年度の音楽科は、全学年、専科の先生による授業です。
音楽室で、教室とは一味違う特別な雰囲気で、楽しく学習しています。

　専科の先生と過ごす時間は、いつもとは違う雰囲気の中で学べる特別な時間です。
　学年が上がるにつれて専科の授業が増えていきますが、いろいろな先生から教わる経験が、子どもたちの豊かな学びにつながっています。