最新更新日:2026/05/16
本日:count up29
昨日:179
総数:290801
★子供達の元気な様子をお届けします! ★HP address★ http://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index.php?id=e0895 ★

音楽

3年生の音楽の時間の様子です。
大型連休中にあった出来事をゲーム形式にして、楽しく歌っていました。
音楽 音楽
音楽 音楽
音楽 音楽

友達に気持ちが伝わるようにあいさつしよう

3年生の外国語活動の時間の様子です。

A: Hello 〇〇. How are you?
B: Hi I'm ( ). How are you?
A: I'm ( ).

( )の中に happy, fine, sad, sleepy など、気持ちを表すことばを入れて、楽しそうにやりとりをしていました。

友達に気持ちが伝わるようにあいさつしよう 友達に気持ちが伝わるようにあいさつしよう
友達に気持ちが伝わるようにあいさつしよう 友達に気持ちが伝わるようにあいさつしよう
友達に気持ちが伝わるようにあいさつしよう 友達に気持ちが伝わるようにあいさつしよう

ふれあい校外学習 2年生 〜part2〜

画像1 画像1 画像2 画像2 画像3 画像3
天候ももち、楽しい時間を過ごすことができました。
子どもたちは、時間いっぱい思いっきり楽しんでいました。

ふれあい校外学習 2年生〜part1〜

 今日は、子どもたちが楽しみにしていた「ふれあい校外学習」でした。
 広い吉島公園を駆け回ったり、遊具で遊んだり、とても元気に活動していました。
画像1 画像1 画像2 画像2

ふれあい校外学習(1年生・6年生)その1

5月1日(金)、ふれあい校外学習がありました。
1年生と6年生は東千田公園にいきました。
行き帰りは6年生が1年生の手をつなぎ、交通安全に気を付けながら歩きました。
公園では鬼ごっこをしたり、だるまさんがころんだをしたり、摘み草をしたりと、楽しく過ごしました。
ふれあい校外学習(1年生・6年生)その1 ふれあい校外学習(1年生・6年生)その1
ふれあい校外学習(1年生・6年生)その1 ふれあい校外学習(1年生・6年生)その1
ふれあい校外学習(1年生・6年生)その1 ふれあい校外学習(1年生・6年生)その1

ふれあい校外学習(1年生・6年生)その2

学校に到着したときはちょっぴり疲れた様子(?)でしたが、楽しく過ごせてペアの1年生と6年生は笑顔でお礼を言い合いました。
ふれあい校外学習(1年生・6年生)その2 ふれあい校外学習(1年生・6年生)その2
ふれあい校外学習(1年生・6年生)その2 ふれあい校外学習(1年生・6年生)その2
ふれあい校外学習(1年生・6年生)その2 ふれあい校外学習(1年生・6年生)その2

1年生を迎える会

5月1日(金)、1年生を迎える会が体育館でありました。
音楽に合わせた手拍子の中、6年生に手をつながれて1年生が入場しました。
〇×クイズをしたり歌を歌ったりして楽しく過ごしました。
司会や運営は計画委員の子どもたちが大活躍でした。
1年生のみなさん、これからよろしくね。
1年生を迎える会 1年生を迎える会
1年生を迎える会 1年生を迎える会
1年生を迎える会 1年生を迎える会

明日、1年生を迎える会

1年生を迎える会を明日に控え、6年生が準備をしていました。
6年生のみなさん、どうもありがとう。
1年生をみんなで温かく迎えましょう。
明日、1年生を迎える会 明日、1年生を迎える会
明日、1年生を迎える会 明日、1年生を迎える会

もっと知りたい、友だちのこと

3年生の国語の時間の様子です。
友達に知らせたいことを話題にして、話し手と聞き手に分かれ、これからグループでやり取りしていきます。
話し方や聞き方が上手になるよう、しっかりと学習していってくださいね。
もっと知りたい、友だちのこと もっと知りたい、友だちのこと
もっと知りたい、友だちのこと もっと知りたい、友だちのこと
もっと知りたい、友だちのこと もっと知りたい、友だちのこと

名前や好きなものを友達と伝え合おう

5年生の英語科の時間の様子です。
英語科は5年生になって始まりました。

A: How do you spell your name?
B:(例)B-R-I-A-N Brian.
A: What subject do you like?
B: I like 〇〇.

という感じで、尋ねる側と答える側に分かれてやり取りをしていました。
名前や好きなものを友達と伝え合おう 名前や好きなものを友達と伝え合おう
名前や好きなものを友達と伝え合おう 名前や好きなものを友達と伝え合おう
名前や好きなものを友達と伝え合おう 名前や好きなものを友達と伝え合おう

世界の友だちと歌でなかよくなろう

3年生の音楽の時間の様子です。
「小さな世界」を元気よく歌っていました。
世界のいろいろな国を取り上げ、その国ではどんなふうに挨拶をするのかということに触れていました。
世界の友だちと歌でなかよくなろう 世界の友だちと歌でなかよくなろう
世界の友だちと歌でなかよくなろう 世界の友だちと歌でなかよくなろう
世界の友だちと歌でなかよくなろう 世界の友だちと歌でなかよくなろう

野外活動説明会

5年生でのビッグイベントが野外活動です。
今日は子どもたちと、保護者の方にも体育館にお越しいただき、野外活動の説明会を開きました。
5年生のみなさん、楽しみにしていてくださいね。
野外活動説明会 野外活動説明会
野外活動説明会 野外活動説明会

白いぼうし

4年生の国語の時間の様子です。
「白いぼうし」という物語文の学習をしていました。
子どもたちは班になって内容について意見交換をしていました。
白いぼうし 白いぼうし
白いぼうし 白いぼうし
白いぼうし 白いぼうし

絵の具道具の使い方

3年生の図工の時間の様子です。
これから絵の具道具を使うにあたって、配意すべきことの確認をしていました。
作業のしやすさを考えた各道具の机上での置き位置、水の使い方、筆の使い方、絵の具の使い方など、先生の話を子どもたちは注意深く聞いていました。
これから絵の具を使って、素敵な作品をつくっていってくださいね。
絵の具道具の使い方 絵の具道具の使い方
絵の具道具の使い方 絵の具道具の使い方
絵の具道具の使い方 絵の具道具の使い方

理科

6年生の理科の時間の様子です。
ろうそくを燃やす前と後で集気びんの中に含まれる酸素や二酸化炭素の量に違いがあるかどうか、気体検知管を使って調べていました。
子どもたちはグループのメンバーと協力しあいながら、実験を進めていました。
理科 理科
理科 理科
理科 理科

立体の体積

5年生の算数の時間の様子です。
階段の形をした立体の体積の求め方を考えていました。
立体の体積 立体の体積
立体の体積 立体の体積

きもちのよいせいかつ

1年生の道徳の時間の様子です。
毎日を気持ちよく過ごすために、どんなことが大切かということを考えていました。
きもちのよいせいかつ きもちのよいせいかつ
きもちのよいせいかつ きもちのよいせいかつ

掃除

1年生が6年生から掃除のやり方を教えてもらっています。
1年生のみなさん、自分たちの手できれいにできるように頑張ってくださいね。
6年生のみなさん、どうもありがとう。
掃除 掃除
掃除 掃除
掃除 掃除

学校たんけんの準備

2年生が「学校たんけん」で1年生を案内するのにあたり、校内各所の下調べをしていました。
校長室にも訪ねてきました。
2年生のみなさん、1年生に上手に説明するために、しっかりと準備をしてくださいね。
学校たんけんの準備 学校たんけんの準備
学校たんけんの準備 学校たんけんの準備
学校たんけんの準備 学校たんけんの準備

肋木で体力アップ

1年生の体育の時間の様子です。
肋木(ろくぼく)にチャレンジしていました。
高いところに登って嬉しそうでした。
肋木で体力アップ 肋木で体力アップ
肋木で体力アップ 肋木で体力アップ
          1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31            
広島市立中島小学校
住所:広島県広島市中区加古町10-8
TEL:082-241-1757