５年生の社会の授業の様子です。地球儀を見て、主要な大陸や海洋の位置関係を調べています。

終わった後に1年生に似顔絵とお手紙をもらってきた人がいました。心と心が結び合えた時間でしたね！

夢中でお世話に没頭！でも，「楽しかった！」「かわいかった！」という６年生。４月２８日の遠足の日，晴れるといいね！

無限のパワーを発揮する1年生。早い段階でへとへとに疲れている６年生でしたが頑張っていました！

1年生と顔合わせ会をしました。今日は，1年生のご希望に応える優しいお兄さんお姉さんに徹しました！

　６年生がへとへとになるくらいに，しっかり体を動かしました。

　体育館でもバスケットゴールにシュートしたり，ボール投げをしたりして遊びました。

　今日は，グループになる６年生のお兄さんやお姉さんと顔合わせをしました。遊具で遊んだり，走り回ったりして遊びました。

　算数科で使う算数ブロックを自由に触って楽しみました。「形ができた！」「２個くっついた！」と言いながら，楽しく学習しました。

　４月１３日から給食が始まりました。６年生に牛乳パックのたたみ方を教えてもらったり，給食の準備を手伝ってもらったりしました。みんな「おいし〜！」と言いながら食べていました。

　交流授業で社会の学習をしている様子です。日本国憲法がないとどうなる・・・？というテーマで、友達と話し合い活動をしていました。

　５、６年生の音楽の交流授業の様子です。アニメのキャラクターをテーマに、リズムうちをしています。

　ひまわりタイムの最後に、「一年生を迎える会」で使う自己紹介シートを書きました。「今年は、こんなことをがんばる！」という決意とともに、一年生も一生懸命シートを完成させました。

　来週の土曜参観に向けて、「一年生を迎える会」の計画を立てました。一年生に喜んでもらうためにどんなことをすればよいか、みんなで話し合いました。

　今日の一時間目は、ひまわり学級全員が集まるひまわりタイムでした。
まず、先生から「一年生になったら」という絵本の読み聞かせがありました。

　いよいよ，学習が始まりました。持ってきた教科書を見てみたり，名前を書いてみたり，みんな張り切って学習しました。

男子対女子でしました。女子もなかなか強くなりました！

体も大きくなり，５０ｍ走も速くなっているように感じました。

５年生の時に理科を教えてくれた先生がまた教えてくれることになりました！英語の先生は新しい先生で「coco先生」と呼びます。自己紹介クイズをしたり，「6年生の英語は難しくなるけれど最初頑張れば後期には楽しく感じるようになるよ！みんなで頑張っていこうね！」とお話してくれました。

音楽，学級活動で係決め，算数の線対称をしていました。