「植物の発芽や成長」
発芽に必要な条件を発見するために、調べたい条件以外の条件をそろえた実験を準備しています。

広島市役所の周りの様子について、航空写真や地図から特徴を探ります。

「なかよくね」
友達と過ごしている絵を見て気づいたことを話し合う活動を通して、友達と一緒に活動する楽しさや助け合うことの大切さについて考えます。

火災が起きた時のための避難訓練をしました。
初めての避難訓練だった１年生も静かに避難できました。

「直方体や立方体のかさの 比べ方と 表し方を考えよう」
「容積」や「内のり」という新しい算数用語を習いました。

「国語辞典を使いこなそう」
国語辞典に言葉がどのようなルールで並んでいるかを勉強しています。

「おはなし　ききたいな」
教科書に紹介してあった本を図書室で探しました。

今日は３年生から５年生で英語の学習をしています。
アルファベットの発音練習です。

「ちょきちょきかざり」
折り紙を何回か折って、端をはさみで切り取ります。
広げると不思議な形が現れます。

お医者様に学校まで来ていただき、目の検診をしていただきました。

上級生は、目当てに沿って書いた作文を発表しました。
１年生もしっかりと聞いていました。

１年生は楽しかったゲームを発表して、絵を見せてくれました。

中学年は、伝えたいことの中心を意識して作文を書きます。
高学年は、活動を通して考えたことや感じたことを作文に書きます。

今日のお題は「１年生を迎える会」です。
１年生は１番楽しかったゲームを選んで絵を描いています。

５年生も算数の授業でした。
教科書のＱＲコードを読み込んで、タブレットの中で立体を回転させて考えるなど、今どきの学習方法を見ていただきました。

３年生と4年生は算数の複式の授業を見てもらいました。
普段の学校での学習の様子が見てもらえたと思います。

１年生は算数の授業を見ていただきました。
最初は緊張気味でしたが、おうちの方に問題を出すうちに緊張もとけたようです。

「白いぼうし」
男の子のしたことや言ったことから、その時の男の子の気持ちを考えます。

「春風をたどって」
花畑について説明している分を見つけて、そこから、登場人物の気持ちを想像します。

「銀色の裏地」
主人公とほかの人物の関係を文章の中から調べます。