給食当番にも慣れてきて、少しずつ給食を素早く準備することができるようになってきました。配膳をしているときには、本来は座って待つ人が「手伝ってもいいですか？」と名乗り出て、配膳を手伝ってくれました。周りを見て自分で考え、行動に移していました。

　１時間目、生活科の学習で、校庭巡りをしました。
子供たちと外に出て、運動場にはどんなものがあるのか探しました。「ブランコがある！」「うんていがある！やったことがあるよ！！」「滑り台は2人ずつ滑れるね。」と、子供たちは見付けては、嬉しそうに話していました。他にも、たんぽぽやダンゴムシなど、草花や虫を見付けて、春を感じている子もいました。
　遊具の使い方を説明した後は、みんなで遊びました。とても楽しそうでした。

　体育科の学習で「50m走」のタイムを計りました。始めに、スキップやサイドステップ、ケンケンなどをして体を動かした後、いよいよ測定です。「2年生の時の記録を超えたい！」とやる気いっぱいの子供たちでした。

　先週から一年生がみなみ学級に加わりました。朝の登校では、上級生のお姉さんがランドセルの置き場所を優しく教えてくれました。
　互いに名前や好きなものをクイズにして、紹介し合っていました。

　今日も、それぞれの学級で、時間いっぱい集中して学習に取り組むことができました！！

　総合的な学習の時間に「平和なまちづくりに大切なこと」について話し合いました。多様な意見を交流したあとにワークシートに考えをまとめました。

　4月13日（月）3時間目の学習の様子です。
　1組は算数科「おおいのはどちらかな」の学習で、教科書の絵を見て、数の多い方を選びました。これまで何気なく身の周りにあった物の、数や量を意識することから、「算数科」の学習を進めていきます。発表する児童もこんなにたくさん！頑張っていますよ！
　2組は国語科「はるがきた」の学習で、教科書の絵を見て、気付いたことを話しました。途中、登場人物がどんなお話をしているのかを考えたときには、みんなとても楽しそうにお話の世界に入り込んでいました。

　今日から４年生の音楽が始まりました。新しく来られた南先生のお話をしっかり聞いて授業が始まりました。「校歌」や「ありがとうの歌」の曲を歌い方に気を付けて歌いました。南先生の言われたポイントを意識して歌うことで、よりきれいな歌声になりました。

　国語科の時間に、「新出漢字」に取り組みました。今日は、「視・砂」です。気を付けるポイントを意識して丁寧に書きました。

　４月１３日（月）に身体測定を行いました。保健室の使い方やルールを確認したあとに身長・体重を測りました。５年生からの成長に、子供達は驚いていました。

　4月に配布させていただいた文書です。よろしくお願いいたします。
R8　生徒指導規程
R8　亀山南学校生活のきまり
R8　亀山南小学校の基準服について
R8 　持ち物の徹底について
R8　夜間などの電話対応について

　写真は、上から、ベルマーク委員会、図書委員会の様子です。
　今年最高学年となり、引っ張ってくれる6年生の中には、勇気を出して委員長や副委員長などに立候補する姿も見られました。
　今年度も、委員会活動からどんどん学校を盛り上げてくれることに期待します！

　写真は上から、放送委員会、給食委員会、園芸委員会の様子です。
　5年生は、初めての委員会活動が始まります。真剣に、でも、ワクワクしながら6年生の姿を見ていました。

　今日は、今年度１回目の委員会の日でした。園芸委員会は、委員長などを決めたり当番の曜日を決めたりした後、花壇に行って水やりのやり方を聞きました。来週から当番活動が始まります。よろしくお願いします。

　2校時に、文字を書くときの姿勢や鉛筆の正しい持ち方を学習した後で、初めて自分の名前を書きました。とても緊張した様子でしたが、丁寧に書いていました。参観日に掲示しますので、楽しみにしていてください。

　4月10日（金）6時間目には、初めての委員会活動を行いました。今日は、担当の先生から活動内容を聞いたり、委員長などの役割を決めたりしました。
　写真は上から、運営委員会、保体委員会の様子です。

　4月10日（金）2時間目の国語科の学習では、教科書を見ながら鉛筆の持ち方を学習しました。先生が伝えるポイントをしっかり聞いて、友達の持ち方を確認しながら正しく持つことができました。
　正しい持ち方をすると、力を入れすぎず長時間綺麗な字を書くことができます。お家でも、鉛筆の持ち方を確認していただけると嬉しいです。

　4月10日（金）2時間目の算数科では、「九九を見なおそう」の学習を行いました。
　7×4の答えの見付け方を考える時には、九九を唱えたり、足し算を使ったりといろいろな考え方が出てきました。⚪︎を書いて見付けるという考えの時には、先生がわざと⚪︎を多く書いてみると、「え！？違うよ！4列で終わりだよ！」と子供たちの猛烈なツッコミが・・・！「あれ？なんで？」と先生が聞くと、「だって、×4だもん！」との声。楽しくやり取りしながらも、7×4という式をしっかり意識し直すことができました。
　

　4月10日（金）2時間目の学習の様子です。
　1組は、連絡帳を書いていました。先生が伝える教科をしっかり聞き取り、連絡帳に丁寧に書き写しました。
　2組、3組は、それぞれの課題に取り組みました。4月にクラスのメンバーが変わりましたが、上級生が下級生に優しく教える姿もあり、落ち着いて学習する環境が整いつつあります。

　家庭科「生活時間をマネジメント」の学習を行いました。友達と普段の生活時間を比較しながら、意見交流しました。自分では当たり前のことも、友達にとっては驚きの連続もあったようです。