今日は今年度最初の参観日でした。
登校してくる原っ子に、
「なんか今日はいつもよりなんだか楽しそうね」と話しかけると
「だって今日は参観日だから」とスキップしながら通り過ぎました。
がんばっている姿を見てもらえるのではりきっているようです。

参観・懇談会にたくさんご参加いただきありがとうございました。
また次回、がんばる原っ子の姿を応援しにお越しください。お待ちしております。

次は５月１６日（土）の原学区大運動会です。

２年生は学校司書と一緒に「図書室のひみつ」について勉強しました。
本を観察して、小学校の本だという目印シールや、分類を表すシールを見つけました。
いつもよく見ているシールですが、こうして改めて教えてもらって気づくことが多くあります。
また、図書室にどこにどんな本があるかもたくさん教えてもらいました。
図書室のひみつが分かったので、これから本が探しやすくなるでしょう。
いろいろな本に親しんでほしいです。

２年生に連れていってもらった「学校たんけん」。
こんどは自分たちでもう一度たんけんに出発です。

理科室からの帰り道、中庭の池にいる鯉をじっと見つめる１年生。
「そろそろ行きますよ」の声かけに気づかないくらい、まったりと池と鯉を眺めていました。

原小学校の癒しスポットの池です。

５年生は算数科で体積の求め方を考えています。
箱のようなシンプルな形ではなく、階段のような形の体積をどうやって求めるのでしょう。
これまでに習った方法を使いながら、どうやって求めるのかを考え中。
実際に立体を触ったり、グループの友達と考えを伝え合いながら課題に取り組んでいます。
少し難しいですが、諦めずに粘り強く求めようとしています。

理科では「天気の変化」について学習しています。
気象庁のホームページや雨雲レーダーなどを参考に調べると、雲が西から東へと動いていることや天気が変わっていくことが分かったようです。どこからそう考えたのか、根拠を明らかにしながら発表する５年生もいます。
学習が進むと、今度は自分たちで今日の天気を予測することができるかも…

教室の入口に、こどもたちが作ったポスターが掲示されていました。
クラスの目標やクラスのみんなでがんばりたいことが、こどもたちの字で書かれていました。
原小学校の合言葉「みんなでつくる原小学校（自分たちのクラス）」が表れていて素敵ですね。

今日は雨の一日でした。
休憩時間は外で遊べなかったですが、室内で遊べることを楽しんだり、読書に親しんだりしてほしいです。
明日は今年度最初の参観・懇談会です。
お天気はどうでしょうか。
ご参加をお待ちしております。

今日はひらがなの「け」と「に」を習いました。
少し似た形ですね。
１年生の教室に撮影に入ったのも気づかないくらい、ものすごい集中力でがんばっています。
まだまだ１年生。集中できる時間は短く限られていますが、一度に注ぐ集中力のすごさを見た気がしました。
すごいぞ！１年生！！

全国的にこどもたちの学力状況を把握する「全国学力・学習状況調査」が行われました。調査は６年生を対象に行われ、国語と算数の教科で実施されました。
がんばれ！６年生！！

1年生からのお知らせです。音楽科の学習で、6月中旬から鍵盤ハーモニカを使用する予定です。
4月24日（金）に、見本を1年生教室前に展示します。注文される方は、後日配布する申込封筒にお金を入れてご提出ください。

初めて図書室に行きました。たくさんの本に囲まれてわくわくしていました。司書の先生に絵本を読んでもらいました。これから図書室を使うのが楽しみですね。
体育では遊具の使い方を学習しました。ルールを守って楽しく利用してほしいと思います。

１年生はひらがなの「え」を習いました。
二画で書くし、点、直線、曲がるところがあって、ぐんと難しくなっていますね。
がんばれ！１年生！！

図画工作科では、「にぎにぎねん土」の学習をしました。ギュッギュと握ってできた形から、いろいろな形を見つけ、形を変えたり加えたりして作品をつくりました。

リコーダーの音色が聞こえてきました。
５年生です。
３月の卒業式で披露する原小の伝統の曲「Departure」を習っているところでした。
今から練習を重ねるのですね。
少しずつ、でも確実に吹けるようになっています。
みんなで合わせるのが楽しみです。

６年生が理科室で実験をしています。
集気びんの中でものを燃やした後、ろうそくの火が消えてしまうのはどうしてだろうか？を考える学習です。
グループで上手に役割分担をして、実験をしていました。
「なぜ？どうして？」と、しっかり考える学習を大事にしてほしいです。

５時間目、４年生は５０メートル走の記録を計っていました。
待っている友達からは「がんばれ！」の声援が送られていました。

１年生は給食が始まって５日目です。
６年生が配膳や牛乳パックをたたむこと（これがまだ難しいので）手伝ってくれます。
今日はホキの天ぷらなどがメニューです。
おいしい給食をしっかり食べてくださいね。

今日は5年生になり、始めて図書室を利用しました。図書室の利用の仕方、本の扱い方などについて学校司書の先生と一緒に学習しました。図書室では、「歩くこと、静かにすること、本を大切にすること」の3つの約束があります。これらを意識しながら過ごしていました。今年度から2冊借りられるようになりました。いろいろな本と触れながら、知識を広げたり、本の世界を楽しんだりしてほしいと思います。

１年生と２年生が、学校探検に出かけました。
学校の地図を見ながら２年生が優しく案内します。
どこにどんな教室があるのかな？
教室の前にある案内表示を見ながら学んでいました。
途中に出会う人にも
「おはようございます」とあいさつも忘れずにできていましたよ。
教室を巡ることができたらスタンプを押せます。
地図にスタンプが溜まっていって嬉しそうです。