保護者会あいあいボードの掲示が替わりました。広報部のみなさん、いつもありがとうございます。

　社会科の学習では、日本国憲法がつくられた時期と三つの原則の考え方を関連づけて理解しました。

　４月１５日（水）授業の様子です。
　理科の学習では、天気の変わり方と雲との関係について予想を立ててみました。
　算数科の学習では、小数について、0.001を単位として相対的な大きさを考えました。

　４月１５日（水）授業の様子です。
　道徳科の学習では、自分でできることは自分でやり、節度のある生活をすることの大切さについて考えました。
　国語科の学習では、修飾と被修飾との関係について理解しながら、創作文を書いてみました。

　４月１５日（水）授業の様子です。
　国語科の学習では、教科書を見ながらこの単元で学習する内容の見通しを立てました。
　算数科の学習では、乗法の分配法則（乗数を分解）を理解し、九九の答えをドット図を見ながら考えました。

　国語科の学習では、新出漢字の練習をしたり、言葉集めをしたり教科書の内容を読み取ったりしました。

　４月１６日から新しい委員会が始まります。新しい委員会発足までの間、給食委員会も、昨年度の５年生が引き続き活動をしています。
　給食室前で配膳準備の補助や給食放送で給食や栄養、食生活などのお知らせをしたり、片付けの補助をしたりしています。困っている人にやさしく声をかけたり、給食室前を走らないよう声をかけたり、みんなが聞きやすい放送になるよう練習をしたりして、1年間、戸坂小学校のみんなのためになる大切な活動を立派にやり遂げてくれました。

　体育科の授業では、フラフープを使った運動を行いました。友達と協力しながら上手にフラフープをくぐり抜けることができました。
　音楽科の授業では、リコーダーの学習を行いました。先生の指遣いをよく見て真似て、吹きました。
　国語科毛筆の授業では、「はらい」「まがり」などに気を付けながら練習をしました。手本をよく見て、書きました。

　４月１０日（金）授業の様子です。
　算数科の学習では、線対称な図形の性質について理解を深めました。
　家庭科の学習では、１日の時間の使い方について振り返って、考えてみました。

　道徳科の学習では、道徳科で何を学ぶのか、どのように学ぶのかについて考えさせながら、1年間の道徳科の学びの見通しの確認を行いました。

　４月１０日（金）授業の様子です。
　国語科の学習では、教科書の詩を丁寧に視写しました。
　社会科の学習では、４年生で学習することについて確認しました。

　４月１０日（金）授業の様子です。
　国語科の学習では、新出漢字を習い、その漢字を使って文章を考えました。
　算数科の学習では、ドット図で表された●の数について、工夫して考えました。

　算数科の学習では、教科書に載っているグラフや表を読み取りながら、考えました。

　４月１０日（金）授業の様子です。
　小学校で使う教科書には、どのようなことが載っているのか、どんな学習をするのか期待を膨らませながら見てみました。

　４月１０日（金）授業の様子です。
　算数科の学習では、時計の時刻を正確に読み取ったり、買い物場面を想像して式や答えを求めたりしました。

４月９日（木）は、進級して新しいクラスで食べる初めての給食です。献立は、パン　大豆のクリーム煮　三色ソテー　牛乳です。
　給食の食器も新しくなり、いつもの給食が一段とおいしそうに見えます。片付けの時には、「おいしかったよ。」の声と空っぽの食缶が続々と給食室へ届きました。

　４月７日（火）朝、就任式・始業式を各教室で行いました。６年生児童による歓迎の言葉や校歌を歌ったり、校長先生から担任発表を聞いたりしました。みんな、静かに落ち着いて聞いていました。