１年生、数学の授業です。
小学生の頃は、『算数』の授業でしたが、中学生になって『数学』と教科の名前も変わりました。
教科書の内容も、ちょっと難しそう…と不安に感じている人もいるかもしれませんね。
でも、クラスの仲間と先生たちと一緒に学習に取り組んでいきましょう。
『わからない』と言い合えるクラス。
『教え合う』ことができるクラス。

そのためにも、校長先生が以前お話されていたことを思い出してくださいね。

４月の目標…
みんなで『協力』して、『マナー』を意識して、クラスのみんなが『安心』して学習できる学級づくり。

みんなで取り組んでいきましょう。

２年生、美術の授業です。
『模写作品制作』・『透視図法作品制作』に取組んでいます。
『模写作品制作』に取り組んでいた人たちは、過去の作品をじっくり見て、どうすれば同じような色になるか等を考えながら取り組んでいました。
『透視図法作品制作』に取り組んでいた人たちは、自分のお気に入りの部屋をイメージしながら制作していました。

３年生、家庭科の授業です。
被服室での授業。
グループで考えをまとめています。

今日は、身体計測が行われました。
身体計測の中には、視力検査もあります。
ランドルド環(Ｃのような記号)を使って『どのくらい、細かいものを見分けることができるか』という目の能力(いわゆる、視力)を図ります。

もしも、これまでに、見えにくいなぁと感じること…
例えば、授業中、黒板の文字が見えずらいなぁと感じたことがあったなぁと思った人は、ぜひ、今日の検査をきっかけに、もっと見えやすくするための方法について、保健室の先生やおうちの人と相談をしてみてくださいね。

今朝は、全学年が揃った『生徒朝会』からスタートです。
生徒朝会は、生徒会執行部メンバーが司会進行を行います。

今日は、前期各委員の認証式です。
３年委員が代表で任命書を受け取りました。
前期、学級のため、そして、学校全体のために…、よろしくお願いしますね。

朝会後、執行部メンバーが反省会を行っていました。
今回の朝会実施の課題点等を全メンバーで確認しています。
次回に活かしてくださいね。

眼科検診が行われました。

静かに廊下に待機して、検診を待ちます。

検診後、眼科の先生に、しっかりとお礼のあいさつもできていました。

船越中学校では、『船中授業スタイル』として授業を受ける際のマナーがあります。

まず、
１　授業を受ける準備を心がけます。授業準備をして、２分前には着席します。
そして、
２　授業中の聞く姿勢。話をする人の方に身体を向け、話が終わってから発言をしよう。
つまり、相手の話を最後まで聞くということです。
また、
３　グループ活動では、机をしっかりと近づけて、中央を開けてグループの人たちが話やすい状況を作ります。

そのお話を全校生徒で確認しました。

その後、実際に簡単な問題にチャレンジする中で、『わからない。だから、教えて。』と言えることが大切だということ等を体験を通して考えました。

これから始まる中学校の学習。
みんなで頑張っていきましょうね。

１時間目に、全校学活『授業の心構え』が行われました。

全校生徒が集合した授業でしたが、落ち着いた雰囲気の中でスタートしていました。

部活動紹介の様子です。

技術部芸術班の紹介です。

部活動紹介の様子です。

音楽部の紹介です。

部活動紹介の様子です。

上の写真は、剣道同好会の紹介です。

下の写真は、技術部コンピュータ班の紹介です。

部活動紹介の様子です。

女子ソフトテニス部の紹介です。

部活動紹介の様子です。

サッカー部の紹介です。

部活動紹介の様子です。

女子バスケットボール部の紹介です。

部活動紹介の様子です。

男子バスケットボール部の紹介です。

部活動紹介の様子です。

軟式野球部の紹介です。

生徒会オリエンテーションがありました。

生徒会活動の説明や各委員会の説明がありました。
また、船越中学校の職員室に入る手順等、1年生が過ごしやすくなるための情報を具体的に伝えていました。

給食も、今日からスタートしました。
エプロン、三角巾、マスクを身に付けて給食準備をします。

準備ができるまで当番ではない人たちは、静かに待っています。

今日は、木曜日でパンの日でしたね。
おいしくいただきました。

学校朝会の後、『服装点検』がありました。

担任の先生や副担の先生と一緒に、整った身だしなみで毎日過ごせるように、気を付けるポイントを確認しました。

今朝は、本年度初めての学校朝会がありました。
１年生、２年生、３年生と全学年が体育館に集まりました。

校長先生のお話は、『安心』できる学級を創っていくことが４月の目標です。というお話でした。

『安心』できる学級とは、どのような学級なのでしょうか…。

例えば、授業中に間違っていることを発表したとき、笑われたり、こそこそ話をされたり、クスクス笑われたりされると悲しくなります。
そのような対応ではなく、黙って、そっとやり過ごしてほしいなと思います。もしかしたら、誰もいないところで、こっそり正しい答えを伝えてもらうとほっとしてうれしくなると思います。

『みんなの前で恥をかきたくない』と思います…　と。

つまり、『失敗しても大丈夫だよ。』という雰囲気が『安心』できる学級をつくるんですよ。と、校長先生はお話されました。

生徒たちは、校長先生のお話を、しっかりと顔を上げ真剣な表情で聞いていました。

４月、この『安心』できる学級づくりを全員で一緒に取り組みましょう。