算数科「対称な図形」の学習を行いました。図形の形を二つ折りにしてぴったり重なる図形を線対称な図形ということを学びました。

　音楽科「つばさをください」の学習を行いました。曲の前半と後半の雰囲気を比べながら、変化をつけて歌いました。

　4月10日（金）朝の様子です。雨の中、1年生の児童は上手に傘をさし、登校してきました。
　下駄箱に着くと、ここからミッションが始まります。
　1．傘の水分をはらうこと
　2．傘をくるくる巻いてたたみ、ボタンで留めること
　3．自分の出席番号がある場所に片付けること
　上手にできる児童がいれば、友達の真似をして片付ける児童もいました。これからどんどん慣れていって、すぐにみんな自然にできるようになることでしょう。
　途中から、助っ人の6年生も来てくれて、1年生たちも心強かったに違いありません。ありがとう！6年生！

　外国語科「レクリエーション」の学習を行いました。６年生になり初めての授業です。竹下先生の字紹介や英語のなぞなぞに取り組みながら、楽しく過ごしました。

　今日はあいにく雨で朝から外に出られず、子供たちはどんな風に過ごすか様子を見ていました。すると雨の日セットのオセロやカード、将棋、カルタなどを使って教室で過ごしていました。前日に雨の日の過ごし方について話をしていましたが、よく話を聞いて仲良く遊んでいました。

　体育科「体ほぐしの運動」を行いました。2人組、3人組、4人組など、いろいろな組み合わせで運動をした後、最後にクラス全員で「なべなべそこぬけ」をしました。コツをつかんでいる子供たちにとっては、何人になってもへっちゃらな様子でした。

　5時間目に学年集会を行いました。3年生の学習に関わってくださる先生の紹介や、学年目標について、決まりを守ることについての話をした後、レクをしました。声は出さず、ジェスチャーだけで自分の誕生日を伝え、誕生日順に円になっていきます。目と心でしっかり相手の伝えたいことを聞き合うことができました。

　4月9日（木）放課後に、校内研修会を行いました。子供たちがワクワクする授業にするためには、どのように授業を進めていけば良いか考える会でした。
　どの子も生活しやすい教室にするためにはどんな環境づくりが必要かを、実際の教室の写真を見ながら考えたり、どんな授業が子供たちのワクワクを引き出すかを実際に考えたりなど、先生たちも楽しみながら研修していくと、時間があっという間に過ぎていきました。
　これから1年間、子供たちが「できた！」「わかった！」「やってみよう！」と思える授業を目指していきます！

　3年生が始まって3日目。今日から給食が始まりました。2年生の時とは違うこともありましたが、給食の準備もスムーズに行うことができました。みんなで美味しく給食をいただきました。給食センターの方々、今年度もよろしくお願いいたします。

　生活科の学習で、春見付けをしに学校中を探検しました。色やにおいをしっかりと観察し、気付いたことを観察カードに書きました。

　生活科の学習で春見付けをしている時、必死になって四つ葉のクローバーを探していると、なんと奇跡的に見つかりました。２年生にたくさんの幸せが訪れますように。

　国語科「じゅんばんにならぼう」の学習をしました。お題の通りに並ぶために、みんなで声をかけ合って自分たちで並びます。「誕生日が早い人から順番に並びましょう」というお題で、子供たちは「誕生日は何月何日？」「4月生まれの人こっちよ。」「私は８月じゃけん、○○さんの後ろだね。」など、聞いたり相談したりしながら並んでいました。

　算数科の学習が始まりました。ノートにかかれたラッコの絵を見た子どもたちが、新しいノートを大事そうに抱え、「ラッコを抱っこ」してあげていました。学習用具を大事にしながら、一生懸命学習します。

　年度のスタートということで靴揃えや傘揃えの確認を行いました！今年度も、みなみのみんなで靴揃えチャンピオンを目指していきたいと思っています！
　その後は、春休み越えをした畑の様子を見にいきました。キャベツやブロッコリーの花が咲いていたり、虫の卵が産み付けられていたりと、いろいろな発見があって、これからの学習に向けてワクワクが止まらないみなみのみんななのでした！！

　学活の時間に給食や掃除のやり方、学校のルールについて確認しました。学習の最後に時間が余ったので、班対で一億円ゲームをしました。班で協力しつつ、クラスのみんなが交流できるようなゲームで、「クラスの全員とじゃんけんできた！」という児童もいて大盛り上がりでした。
　これからも友達と協力していってほしいと思います。

　国語の時間に漢字を習いました。今日は「信・達・飛・席」の4つを書きました。特に「飛」という字の筆順が難しく、子どもたちは「難しい〜！」と言いながら書いていました。その中でも、丁寧に書こうと頑張る姿が多く見られ嬉しい気持ちになりました。
　4年生では、毎週8〜10文字程度新しく習う漢字があります。小テストで覚えているかチェックし、直しがあれば覚え直し、4年生で習う漢字をしっかり身に付けていこうと思います。

　5年生初めての算数科の授業がありました。5年生の算数科は、専科の三宅先生が教えてくださいます。最初に自己紹介や計算じゃんけんをして頭をほぐした後、授業に入りました。　
　今日は、正三角形の形を作るために、おはじきが何個必要かを考えました。図や表、式を使うと答えを求められることが分かりました。

　社会科「くらしの中の日本国憲法」の学習を行いました。日本国憲法には、国民主権・基本的人権の尊重・平和主義の３つの原則があることを学びました。

　学級活動の時間に、学年目標の「夢創」について話し合いました。１年生に優しく接してあげたい、他学年の手本になりたいなど、人のために自分に何ができるか考えました。

　4月9日（木）2時間目の学習の様子です。
　1組は算数科で、1年生で学習したことの復習を行いました。問題から分かることを図に表し、さらにそれを式で表します。まとめていくと、たった一つの式ですが、いろいろなことが分かることに気付きました。
　2組は道徳科「二年生になって」の学習を行いました。2年生になった登場人物が気持ちよく過ごす理由を考えることを通して、自分たちも気持ちのよい生活をするために大切なことを考えることができました。