カチ、カチという音に誘われて入ったのは数学の授業。
生徒は、しきりにペットボトルのふたを落としていました。
確率の授業で、ふたの表が出る確率を調べます。実際に５０回落として数字を出しました。最終的には、クラスの確率も計算していました。

３年生の国語科では、百人一首を行っていました。
一次選抜に行っていたメンバーもほぼ揃い、クラスで、班で、盛り上がっていました。
上の句と下の句とよく聞いて、取り組んでいました。

１年生の英語科では、「近くに〜はありますか？」とお互いに聞くペアワークを行っていました。
リストを手元に、お店やレストランなどが近くにあるか聞きあいます。
ペアになった相手に、「Hello！」と声をかけて始めるペアもあり、英語でコミュニケーションをとる力が身についてきていますね。

今日の２年生の家庭科は、調理実習を行いました。
災害時に対応した調理実習ということで、鍋一つでできる牛丼を作りました。
災害時に断水をしたら水を使えなくなることにも対応し、洗い物が少なくなるように鍋には水（お湯）のみ、丼ぶりにもご飯を炊いた袋をかけて使用していました。
出来上がった牛丼の感想を聞くと、みんな「おいしいです。」と答えてくれました。
災害時、あたたかいものをいただけるとそれだけでもホッと心が落ち着きますね。

１年間使用した教室のワックスがけです。
一次選抜で仲間たちが頑張っている中、学校への登校組も頑張ります！
少数精鋭ですが、それぞれが役割分担をしながら、また率先して作業を行っていました。
ワックスがけ記念？撮影もしました。

２年生の国語では、「漢詩」に取り組んでいます。
今日は、習った漢詩に込められた情景や心情について絵に表現していました。
想いに共感したり、想像したり、絵を描いていました。

一次選抜で人数が少ない中、３年生は２グループに分かれ学活を行っています。
百人一首大会とドッヂボール大会を前半・後半で行っていました。
百人一首もドッヂボールも白熱していました。

最後に、環境美化委員長より挨拶がありました。
絆実行委員会から、花の苗のプレゼントがありました。
今日は、生徒４１名、絆スタッフ８名、教職員６名参加しました。絆スタッフの中には、本校の卒業生の大学生も参加してくれました！

卒業式に向けて、体育館への渡り廊下が華やかになりました。

今年度最後の生徒会×絆「花壇整備ボランティア」を行いました。
雨が心配される中でしたが、絆スタッフが準備を万全にしてくださり、花植えを行うことができました。

今日は、第２回翠町中学校区ふれあい活動推進協議会が行われました。
翠町中学校区の各小学校の地域の方や校長先生に参加していただき、今年度のまとめを行いました。

１年生は、６時間目に進路学習会を行いました。
進路指導主事の先生から、「進路」についてお話をしてもらいました。
義務教育が中学校で終わり、卒業後その先には様々な道があります。
明日から、３年生は公立高校の一次選抜が行われます。
２年後は、１年生の皆さんの番です。長いようであっという間の２年になると思います。
今から、少しずつ自分の進む道について考えるのもいいですね。

今朝の生徒朝会は、今日放課後に行われる環境美化ボランティアについて呼びかけをしました。
天候が不安定な状況ですが、なんとか開催できることを願います！

本日は、新入生物品販売が行われました。
各ブースにて商品を選び、購入しています。
帰り際にはたくさんの荷物をもって帰っていました。

今日の給食は、３年生の卒業をお祝いしたメニューです。
赤飯に、から揚げ、よろこぶキャベツ、すまし汁、牛乳です。
３年生は、あと２週間で卒業式を迎えます。残りの給食も楽しんで食べましょう。

今日の１年生の国語科では、ワールド・カフェという手法を用いて意見交流を行っていました。
各グループで意見をまとめたのち、代表がその席に残り、代表以外のメンバーが他のグループの席に移動します。代表は、他のグループにグループの意見を伝え、それを聞いたメンバーが元のグループに戻り共有します。
各々が責任をもって聞き取り、グループに伝えることで様々な力が身につきますね。

普通科だけでなく、総合学科、商業高校、工業高校にも来てお話をしていただきました。
熱心に聞く姿が各グループで見られました。

２年生の今日の総合的な学習の時間では、高等学校の先生をお招きして、お話をしていただきました。
公立高校４校、私立高校３校の計７校のうち、希望した公立高校１校、私立高校１校のお話を聞きました。
まずは、各グループの担当者が校長室から各教室まで案内します。
そこから各高等学校の説明が始まります。
高等学校の先生が来られるということで、興味関心をもって話を聞いていました。

本日は、新１年生を対象とした入学説明会を行いました。
学校説明会よりさらに詳しく中学校生活の説明を行いました。
今日の説明を受けて、４月に入学する１年生がさらにワクワクすることを期待しています！

１年生の理科では、「力」の単元の導入として、消しゴムを的に近づけるゲームをしていました。
どうやったらうまく力が伝わるか、どれくらいの力を伝えれば的の中心に近づくか、など各グループ、個人で考えながら取り組んでいました。
最初は、うまく力を伝えられず、消しゴムが飛ばなかった人も工夫をしながら少しずつ的に近づいていました。