元気よく楽しくサッカーをしていました。
ただ、楽しくサッカーをするだけではなく、どうしたらいろいろな人がたくさん得点を取ることができるかを考えてプレーしていました。

本日の献立は

　減量ごはん
　きつねうどん
　豚レバーの揚げ煮
　もやしのかつお昆布あえ
　牛乳

今週もおいしくいただきました。
来週もよろしくお願いします。
ごちそうさまでした。

卒業式の取り組みで1，2年生は、花飾りの装飾や手紙を卒業生にむけて作成をしていました。
お世話になった先輩に気持ちを込めて１つずつ丁寧に作成していました。

ダンスの発表会でした。
何人かの先生も応援に駆けつけていました。

ある女子に
「ダンス楽しそうじゃね」ときくと
「めちゃ楽しい」と。

ダンスが得意な人、そうでない人、いろいろありますが、全員精一杯ダンスを頑張っていました。

電熱線の電力と水温の関係について調べ、グラフに表していました。
直線になるのかを班で意見を出し合って確認をしていました。

理科の授業で力のつり合いについて学習をしていました。
先生の話をきき、きいたことをノートにまとめていました。
落ち着いた雰囲気で授業が行われていました。

本日の献立は

　ごはん
　麻婆豆腐
　ひじきの中華サラダ
　牛乳

本日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

自己表現の学習です。
１年生から学習します。

自分の夢や目標、やりたいことなどについて、自分で考え、選択し、自分の意志できめることができているか。また、自分は何が好きでどんな人間なのか。ことばの使い方や表現の仕方などを工夫しながら相手に伝えることができているかを確認しました。
全員、自分で考えたことを工夫しながら、相手に伝えていました。