２月２７日（金）の「６年生を送る会」に向けて練習をしています。４年生は，歌やダンスでエールを送ろうと考えています。本番まであと１週間なので，体調管理に気を付けながらキレッキレなダンスをしたり、うちわをフリフリしたりしてほしいと思います。

　２月１０日（火）に「広島市手をつなぐ育成会♡ひろしまあび隊♡」の方達に来て頂き，障害者理解学習を行いました。
　子ども達は，知的障害者の方の困難さを疑似体験する活動を通して，相手に伝わらないもどかしさや相手の気持ちを汲み取ることの難しさに気付くことができました。
　そして，少しでもお互いの気持ちが伝わるように，動作をつけたり，ゆっくり話したりするなどの様々な方法があることを学びました。
　また，学習後の振り返りでは，「障がいのある人が困っていたら，何に困っているのかに気付いて，自分にできることがあればしていきたい」ということを書いている児童もいました。

　今回の学びを，今後の成長に繋げ，心優しい子ども達に成長してほしいと思います。
　貴重なお話や体験をさせてくださった，♡ひろしまあび隊♡の皆さん，ありがとうございました。

　理科の学習では，水溶液（塩，ミョウバンが溶けたもの）が，温度を下げると溶けていたものが出てきたり，水の量を増やすとさっきまで溶けなかったものが溶けきったりすることを，実験を通して知ることができました。一生懸命に観察し，記録に残していました。

　図画工作科の学習では，多色刷り版画をしました。
１枚目，２枚目と刷っていくうちに，色の付け方や配色が上手になっていきました。普段使っている色に白を混ぜることで，より鮮やかに刷ることができました。

　書写「小筆」を使った学習では，筆の持ち方や，力の入れ方に気を付けて書くことができました。

　体育科の学習では，縄跳びを使って様々な技に挑戦しました。

　１月の図画工作科の学習では，彫刻刀を用いて版画を刷りました。
　初めて彫刻刀を扱う子どもが多く，安全に気を付けて指導しました。印刷をする際は，クラスの友達と協力して刷りました。
　教室や階段に掲示しています。参観日にぜひご覧ください。