総合的な学習の時間に福祉の学習の一つとして、車いす体験をします。
　今日の学習に、鈴張地区社会福祉協議会の会長様と事務局の方が来てくださり、社会福祉協議会の役割や車いすの使い方について教えていただきました。
　また、実際に車いすに乗ったり押したりする体験をさせていただきました。そばで見守りながら気を付けることなどを直接教えてくださいました。お話と体験をとおして、車いすについて理解を深めることができました。
　本日は、ご多用の中ご来校いただき、ありがとうございました。

　３月２日に、６年生を送る会を行います。そのリハーサルを４校時に行いました。
　花のアーチや各学年の出し物の出入りなどを中心に練習しました。位置などを確認しながら練習したので、当日スムーズに行うことができそうです。

　卒業式に向けて、在校生の練習も始まりました。本校は、児童全員が参加して、６年生の卒業を祝います。
　今日は、姿勢や「起立、礼」、そして歌の練習を行いました。司会の先生からは、「花・音・心」に気を付けてほしいと話がありました。　
　歌の練習では、最初に先週FMちゅーピーの「私たちの校歌」で放送していただいた学校紹介や文化の祭典で録音した歌を聴きました。１５０周年記念式典前にも練習し、文化の祭典でHBGホールで歌ったことを思い出したようで、気持ちを込めて、鈴張小学校の校歌のよさが伝わるように歌うことができていました。

　朝タイムの時間に、３年生以上で「タイピング大会」を行いました。タブレット端末のキーボードを使って、１分間で新しい鈴張小学校の歌「Shine Smile Step 鈴張！」の歌詞をひらがなでどれくらい打てるか記録を取ります。
　どの学年も、練習してきた成果を出そうと真剣に取り組んでいました。

　学校薬剤師の先生に、薬物乱用防止教室を行っていただきました。
　鶏のレバーをウイスキーに浸したり、カイワレの種をたばこの葉を入れた中で育てたものとそうでないものを比較したりする実験をとおして、薬物の危険性を教えていただきました。また、薬物を使うよう誘うのは、身近な人かもしれないということや断ることのできる人になろうということもお話しくださいました。
　子供たちは、レバーやカイワレの様子や先生のお話から、薬物を使ってはいけないことがよく分かったようです。

　今日から、体育館で練習を始めました。呼びかけや歌の練習を中心に行いました。教室での練習の成果が出て、声もしっかりと出ています。

　清和中学校区では、今年度から小学校３校を中心に「合同学年会」を行っています。
　昨日、今年度最後の会を行いました。
　今年度を振り返ったり、来年度の学年会の内容等について話し合ったりし、ドキュメントのワークシートを共有して記入していきました。
　次年度はさらに有益な学年会になるよう、中学校区で検討していきたいと思います。

　７名の鈴張女性会の方が、卒業する６年生と新しく入学してくる１年生のために、コサージュを手作りしてくださいました。
　６年生は、一人一人が選んだ色で、１年生はピンク色です。６年生のコサージュは、これまでの関わりを思い出しながら作ってくださったそうです。

　自分で選んだ絵本を、いつもボランティアの方がしてくださっているように絵を見せながら、友達に読み聞かせをしました。
　友達にお話のよさが伝わるように、一生懸命に読んでいました。

　理科の学習で、「スクラッチ」を使って、プログラミングの学習をしました。ブロックを組み合わせながら、キャラクターを動かしたり鳴かせたりするなど、楽しみながらプログラミングを学びました。

　今年度最後の委員会がありました。
　これまでの活動を振り返った後に、運営委員会は、５年生は「６年生を送る会」の準備、６年生は、委員会活動の動画づくりをしました。
　生活委員会は、掃除の仕方をわかりやすく伝えるために作っている動画に説明文を入れたり、つなぎ直したりしました。

　図書委員会と保健委員会は、来年度の委員会を決めるときの参考になるように、各委員会の説明動画をつくっていました。

　卒業式に向けて校長先生から話がありました。卒業証書は、平和公園に捧げられた折り鶴の再生紙を使っていることを聞いて、平和への思いを受け継いでいかなければならないと思いました。
　また、卒業式で歌う「最後のチャイム」を気持ちを込めて読み、その中の「チャイムが鳴った」と「一瞬」について、歌詞に込められた意味や気持ち、どんな場面なのかをみんなで交流しながら考えました。考えたことを思い浮かべながら言葉で言ってみたり、歌ってみたりすることで、歌の表情が変わってきました。
　思いのこもった練習を積み重ね、心に届く歌を歌ってくれることでしょう。

　１年生の算数科では、「ある人を基点にして前に○人、後ろに△人」の条件で全員の人数を考える問題を考えていました。○図を各自ノートに書いて考えていましたが、基点の人の前と後ろで○以外の図形も使って図を表したり、基点の人を前の人に入れて考えるか、後ろの人に入れて考えるかなど、いろいろな図や式の表し方を出し合って盛り上がりました。それぞれの考えの良さを見付けたようでした。

　理科の学習で、人の受精卵が母親の体内で育つ様子についてインターネットで調べ、スライドにまとめました。赤ちゃんのふたごなどについても調べていました。、

　卒業式と入学式に向けて、お祝いの飾りをつくっていました。たくさんの色紙が用意され、その中から色の組み合わせを工夫して選び、細く切って丁寧に糊付けしながらつくりました。だんだんと花の形になっていくのが、うれしいようでした。

　図画工作科の学習で、空き箱を並べたり、つなげたり、積んだりするなどして、思いついたものを作りました。
　どの子も楽しみながら、組み合わせ方を工夫してつくっていました。

　昨日、清和中のALTの先生と英語の学習をしました。

　２年生は、色のかるた遊びをしました。
　４年生は、フィリピンの学校のことを教えていただきました。

　５年生は、行ってみたい都道府県を、スライドを用いて紹介しました。
　６年生は、一人ずつスピーチを聞いていただきました。

どの学年も、とても楽しく学習ができたようです。
ALTの先生、ありがとうございました。

　清和中のALTの先生と英語の学習をしました。子供たちは、この日を楽しみにして準備したり、練習したりしてきました。
　１年生は、果物を英語で教えていただきました。フィリピンにはいろいろなバナナがあることがわかりました。
　３年生は、デザートの絵カードを見て、何かを当てていました。「プリン」は英語で言うと「pudding」ということを教えていただきました。