ＰＴＡで貯めていただいたベルマークで、テントとサンダルを購入していただきました。
　新年度、給食室前の食缶を取りに行く際も、雨を気にすることなく歩けるようになりました。また、子どもの足には大きすぎる貸し出し用スリッパのかわりに、サンダルを貸し出ししてみようと思っています。
　ありがとうございました。

　本日、修了式を行いました。
　1・３・５年の代表が全児童（１〜５年生）の前で、今年度がんばったことや嬉しかったこと、また、これからがんばりたいことなど、堂々と発表しました。
　そして、校長先生のお話・児童代表のお別れのことば・離任者代表あいさつがありました。
　

　３月１９日（木）雨も上がり、８５名の６年生が学びの舎を巣立っていきました。来賓の方々、保護者の皆様、在校生代表の５年生、そして教職員が参列する中で、６年間の集大成となる凛々しい姿を見せてくれました。
　本当に卒業おめでとう。
　中学校でのますますの成長を願っています。

　３月１９日（木）１校時に、在校生全員で６年生の見送りを行いました。
　卒業式には５年生が在校生代表として出席しましたが、これまで三入なかよし会やクラブ活動、委員会活動など、さまざまな場面で６年生が率先して三入小を引っ張ってくれました。
　今までの感謝の気持ちとお祝いの気持ちを込めて、見送りを行いました。

学年目標の「にじいろ」が達成できた記念に、ミニ運動会を行いました。
準備運動は体育発表会で披露した「青と夏」を踊りました。
子供達はしっかり動きを覚えており、「懐かしい！」と言いながらノリノリで踊っていました。
事前にどんな活動がしたいか話し合いを行い、クイズリレーを行うことなりました。
クイズをしながら障害物を越えてバトンをつなぎます。
合同の体育は今日が最後です。1年間のいいまとめができました。

3年生も終わりに近づいています。今，1年間の作品を持ち帰るための作品バックを作成しています。1年間の思い出を描いたり，友達にメッセージをもらったり。素敵な作品バックができそうです。

身の回りのものをよく観察して、でこぼこを探しました。

でこぼこを見付けたら、粘土玉をギュッ！と押し当てます。

見付けた形を触ったときの感覚や、粘土玉に写した模様を楽しむことができたようです。

卒業式前の思い出作りに，学年でミニ運動会を企画しました。
「もう一回やりたい！！」という声も出て，いい思い出になりました。

ありがとう会の様子パート3です⭐︎⭐︎

ありがとう会の様子パート2です⭐︎

　ありがとう会の様子です⭐︎6年生に「ありがとう。」「ずっと友達だよ。」などの気持ちを伝えられる会にする！という目標を立て，今日まで企画してきました♪結果は大成功！！笑顔の絶えない会になりました♪手紙を読む場面では，気持ちが高まって涙ぐむ子供達もいました。

図画工作科の「ほって　すって　見つけて」の学習では、彫刻刀を使っています。
初めての彫刻刀、怪我をしないよう慎重に掘り進めました。
集中し過ぎると彫刻刀の持ち方や彫る向きで怪我のリスクが高まるので、「適度な集中」を意識しました。

外国語の時間に、これまでの学習の振り返りをしました。
Do you have a 〜？など、学習した表現をゲーム形式で復習しました。

　3年生の外国語の授業を見学させてもらいました！
　授業の最初に3年生が英語の歌を何曲も歌う様子を見て「すご！」「こんなに速く歌えん！」と、尊敬の眼差しを向けていました。
　英単語カードを使った神経衰弱を体験させてもらう場面では、選んだカードを英語で発音しながらめくります。

　多くの2年生が早く3年生に進級して、外国語を勉強したい気持ちになりました！

　ありがとう会の様子その2です⭐︎

　自立活動「6年生ありがと会」当日の様子です⭐︎
1.6年生入場
2.はじめの言葉
3.乾杯(校外学習で買った飲み物)
4.2択クイズ
5.6年生へ送る言葉
6.6年生発表
7.終わりの言葉
　6年生発表では，今までの思い出や感謝の気持ち，中学校でも頑張りたいことについて一人一人が発表をしています。そんな最高学年の姿を，みんな真剣に聞いていました。

国語科の学習で、2年生で楽しかったことを「初め・中・終わり」の組み立てで発表します。
今日は少人数での発表を行い、本番に向けて自分に必要なことが何かを確かめました。

　今年度最後の「いちょうの会」による読み聞かせがありました。
　今年も朝読書の時間に、１年生〜６年生まで全学年の教室を回って、読み聞かせを行ってくださいました。学年に合わせて、たくさんの本を読んでいただきました。
　毎回、本の世界に引き込まれている子どもたちの姿がありました。ありがとうございました。
　来年度も楽しみにしております。

4年生は、算数科「箱の形を特ちょうを調べよう」の学習を進めています。
今日は、展開図について学習しました。
展開図をもとに立体を作ったり、立体を分解して展開図にしてみたり。
実際に直方体や立方体を手元で動かしながら学びました。

1年間お世話になった６年生に心を込めて作ったメダルを贈りました！
これまでの感謝の気持ちと中学校に行っても頑張ってくださいという気持ちを込めて作りました。