4年生として過ごす日が終わりに近づいてきました。

今日は年度末として、学年全員でスポーツ大会を行いました。
勝敗があっても、クラスや男女関係なく楽しく活動する姿に成長を感じました。

優しく、エネルギーがある子どもたちです。
高学年になっても、楽しく成長していってほしいです。

　理科の学習でヘチマが植えてあった学年園の片付けを行いました。

　片付けをしながら、子どもたちは、乾いた実の様子や、種がたくさんあったこと、ツタがすごい丈夫だったことなどに気づいていました。

　途中、昆虫のサナギのようなものもあり、もうすぐくる暖かい季節の訪れも感じました。

今日は卒業生のお見送りを行いました。

大きな拍手に気持ちをこめて、気持ちよくお見送りすることができました。

来週で4年生で過ごす時間も最後の週となりました。
気持ちは5年生として、がんばっていきます。

卒業を迎える6年生に「ありがとう」と「おめでとう」の気持ちを込めて，卒業お祝い会をしました。
司会は3・4年生の中から立候補した2人でした。
会では，「フルーツバスケット」と「画像を見て面白いことを言う」ゲームをして楽しく過ごしました。
6年生へのプレゼントは，1〜4年生が丁寧に気持ちを込めて書いた色紙でした。
6年生が卒業するのは寂しいですが，中学校でも頑張ってください！応援しています！

３月12日（木）
３月生まれの友達の誕生日会をしました。
ゲームは「だるまさんがころんだ」でした。
今回は、今まで鬼になったことのない子が鬼になったり、「だーるまさんがこーろんだ」と言った後に、上手にピタッと止まって動かない子がいたりと、みんなでゲームを楽しみました！

　段ボールカッターを使って段ボールに切れ込みを入れると、のりやテープを使わなくても段ボール同士を繋げたり組み合わせたりすることができます。3年生は、みんなで集めた段ボールを使って思い思いの造形を楽しみました。大きな家のような形を作っている子や、細かな組み合わせを試している子、より高くより頑丈に組み立てるにはどうしたらよいかを試行錯誤している子がいました。
　たくさんの段ボールがあったおかげで、思い切り活動することができました。段ボール集めにご協力いただきありがとうございました。

　3年生は社会科「くらしのうつりかわり」の学習で、昔の道具について学習しました。
　昔の洗濯に使われていた洗濯板とたらいを使って、一人ずつ自分の靴下を洗う体験をしました。

「水が冷たい」
「かがんでいるから腰が痛い」
「たくさん洗うのは大変だ」
「すごく時間がかかる」
「洗濯機は便利なんだな」

　手洗いでの洗濯は大変でしたが、みんな楽しそうに活動して達成感を味わっているようでした。思っていたよりも靴下から汚れが落ち、たらいの水の色が変わって驚いている子もいました。
　昔の道具を実際に使ってみることで、色々な気付きがあったようです。今の便利な道具ができるまでには、世の中を便利にしたいという人々の願いがあったのですね。

　歩き方、礼の仕方、証書の受け取り方、呼びかけ、歌などたくさんのことを練習しています。良い卒業式にしたいという気持ちが、日に日に感じられるようになってきました。立派な姿を見てもらうことで、感謝が伝えられたらいいなと思います。

　６年間お世話になった長束小学校に感謝をこめて、普段掃除ができていない場所やトイレ、くつ箱などを掃除しました。

　長束小学校の元校長先生である梶矢文昭先生の被爆伝承者である太田治先生が、お話をしてくださいました。６歳だった梶矢先生が、あの日どんな思いでまちの中を歩いたのかを想像してみること。そうすると、あたり前の日々があたり前ではないことにも気づくのではないでしょうか。梶矢先生がいつも言われる「三たび許すまじ原爆を」「平和は尊いぞ」という言葉をしっかり心に残しておいてほしいと思います。

２月25日（水）
2月生まれの友達の誕生日会をしました。
フルーツバスケットとだるまさんころんだを楽しみました！
6年生と一緒にゲームをしたり、お話をしたりするのも残りわずかですね。
6年生のみなさん、誕生日会では積極的に立候補してくれてありがとう。

3年生は総合的な学習の時間「長束いいとこ研究室」の学習のまとめを進めています。
地図を見て調べたり町探検に行ったりして分かったことを、グループごとに模造紙にまとめていきます。長束のいいところが伝わるような、すてきな作品が仕上がるのが楽しみです。

3年生が教室で育てている「人権の花（ヒヤシンス）」がきれいな花を咲かせています。3年生が水換えをしたり毎日様子を見たりして、大切にお世話を続けてきたおかげです。小さな命を大切にする心をひとつのきっかけとして、これからも自分や他の人の命を大切に思う心を育てていってほしいと思います。

　5年生の算数科では「正多角形と円周の長さ」の学習を行っています。

　今回は，単元のまとめとしてグループで教え合いながら学習をしました。

　班のみんなが納得するまで粘り強く学習に取り組む姿が見られ，1年間の大きな成長を感じる時間ともなりました。

　長束小学校では3年生から「トライノート」に取り組んでいます。自分で課題を見つけ，調べたり復習したりしながら，主体的に学ぶ力を育てています。

　ノートの中には，五大栄養素についてまとめたものや算数の復習に取り組んだもの，オリピックについてまとめたものなど，さまざまな内容が見られます。

　それぞれが自分の興味や学習課題に応じて工夫しながら取り組んでいます。

　これからも，トライノートの取組を通して，自ら学び広げていく姿を大切にしていきましょうね。

　１年生からもらったすてきなペンダントを付けて入場した６年生。どの学年の発表からも、６年生への感謝がしっかり伝わってきて、子どもたちはとても嬉しそうでした。そして、６年生の発表もとても素晴らしく、最後の「マツケンサンバ２」の合奏では、会場が手拍子に包まれました。思い出に残る「６年生を送る会」になりました。

　3月2日(月)に幼保小交流会の第2回目の交流を行いました。
　今回は，校内探検も兼ねて，スタンプラリーに挑戦しました。

　はじめに自己紹介を行い，子ども達は少し緊張しながらも笑顔で交流をスタートさせました。

　12月ぶりの再会となりましたが，すぐに打ち解け，校内を楽しく巡る姿が見られました。

　本校の伝統である木遣の「最終伝達式」がありました。
　
　今年度は新たに33代目となり，これまで約3ヶ月間，32代目の6年生から伝達をしていただきました。
　
　伝達をしている時には，声の出し方や動き，木遣に込められた思いまで，一つ一つ真剣に取り組む姿が見られました。
　最終伝達式では，その成果を堂々と発表し，伝統の重みをしっかりと受け継いだ様子が伝わってきました。

　これから33代目としての自覚をもち，本校の大切な伝統を守り，さらに発展させていくことを期待しています。

6年生を送る会で，これまで練習を重ねてきた合唱と合奏を発表しました。
　子ども達は，これまでお世話になった6年生への感謝の気持ちを届けようと，心を一つにして本番に臨みました。
　
　緊張した様子も見られましたが，これまでの練習の成果を発揮し，最後まで一生懸命に歌い，演奏する姿がとても印象的でした。

　今回の経験を通して，仲間と心を合わせて表現することの喜びを，また一つ感じることができました。

　5年生全員で、合奏・合唱の練習に取り組みました。
最初はバラバラだった音も、練習を重ねるうちに少しずつ重なり合い、素敵なハーモニーへと変わってきています。

　高学年らしい、迫力のある演奏と美しい歌声を目指して、本番まで心を一つに頑張ります。