昨日は、にっこりの花とがっかりの花が咲きました。
　にっこりの花が咲き、感謝の気持ちを形にすることができました。

　今日は、地域学校安全指導員による見守りの日です。
　「おはようございます。」
　朝のあいさつともに、横断歩道の見守りをしていただいています。
　安心・安全な学校生活が始まりました。

　今日は、昨日よりも暖かく感じる朝となりました。
　運動場では、たくさんの子どもたちが遊んでいます。
　今日も、
　「おはようございます。」
　と　気持ちの良いあいさつから始まりました。

1月9日（金）3・4時間目に、体育館で書き初め会を行いました。集中して一文字ずつ丁寧に書きました。12月から練習をしてきた成果を、本番で発揮できた児童が多かったようです。

　今日の給食です。
　しっかり食べて、元気な体づくりをしましょう。

　金曜日には、にっこりの花が２つ咲きました。
　感謝の気持ちを形で表すことが出来ました。
　７日（水）からずっと続いています。

　体育科「小型ハードル」の学習をしています。
　今日は、インターバルに気を付けて、小型ハードルを跳んで、走ります。
　ポイントは、
　「０・１・２・３」
　です。
　みんなで数えながら、跳んでいました。
　みんな、自分にぴったりのハードルのコースが見つかりそうです。

　体育の授業です。
　縄跳びを練習しています。
　ペアになって、とんだ数を数えています。
　「なわとび　がんばりカード」に、シールが増えていました。
　

　音楽の時間です。
　毎時間リコーダーの練習時間があります。
　今日は、「『もののけ姫』から」を練習しました。
　お互いの音を聴き合いながら、美しい音色が音楽室に広がりました。

　三連休明けの朝です。
　曇り空で、時折小雨が降り、薄暗い朝となりました。
　「おはようございます。」
　気持ちの良いあいさつが、爽やかな時間を運んでくれます。
　今週は、「生命の安全教育」週間です。
　「命の大切さ」について、子どもたちと語り合います。

　今日の給食です。
　今日も、感謝して食べましょう。

　算数科「面積のくらべ方と表し方」の学習をしました。
　今日は、「この面積は、どうして１平方センチメートルなの？」について考えました。
　４月からは、高学年の仲間入りをします。
　自分が考えていることを説明するために、文章で表すことにしました。
　いざ、言葉にするとなると？？？
　どの言葉を使おうかなと、子どもたちはしっかりと考えていました。

　外国語科「Well come to Japan！」の学習をしています。
　今日のゴールは、「スライドを見せながら、行きたい県を伝えよう。」です。
　最初に、冬休みについて、伝え合いました。
　先生の冬休みの話を聞いた後、自分たちのスピーチの時間です。　
　黒板の例文を見ながら、頑張っていました。

　外国語活動「お気に入りの場所をしょうかいしよう」の学習をしています。
　今日のゴールは、「学校内の場所名と行き方を覚えよう。」です。
　外国のお友だちのスピーチを聞きました。
　子どもたちは、ずいぶん聞き取れるようになっています。
　スピーチの最後に、質問があります。
　「野球は、好きですか？」
　と　英語で聞かれると、
　「わかる。わかる。」「はいだ。」「いいえだ。」
　と　答えていました。
　スピーチを聞いていると、日本と同じところと違うところがありましたね。

　理科「もののとけ方」の学習をしています。
　今日は、食塩の溶け方の実験をしました。
　試験管に水を入れて、一つまみ食塩を入れて、その溶け方を見観察するのです。
　「えっ。」
　スッと落ちていく食塩の様子を観察することは、子どもたちにとって、意外と難しかったようです。
　何度も繰り返して、
　「線が見えてきたよ。」
　と　言葉にしていました。
　食塩は、水に溶けると言えるのかな？

　今日は、テレビで、「元気ハツラツ大町タイム」を行いました。
　テーマは、「早寝・早起き」です。
　養護教諭から、
　＊　早寝や早起きをするときのポイント
　＊　早寝や早起きをした方が良い理由
　などのお話がありました。
　土曜日からは、「生活リズムカレンダー」が始まります。
　「早寝・早起き」を意識して、規則正しい生活習慣を身に付けましょう。

　朝の給食室です。
　今日は、みかんの下ごしらえです。
　洗うみかんの数は、７００個ぐらいです。
　今日も、安心・安全な給食づくりをしています。

　昨日の給食の状況です。
　パンが４人分、鶏肉のレモン揚げは２人分残りました。
　ミラクルの実が２つ実り、にっこりの花が２つ咲きました。
　昨日も感謝の気持ちを形で表すことができました。

　正門付近では、
　「おはようございます。」
　と　気持ちの良いあいさつが交わされています。

　朝休憩が終わることを知らせるチャイムが鳴ると、子どもたちは、一斉に遊びを止めて、教室に帰っています。
　切り替えスイッチを自分で入れています。

　今日も、正門前から、
　「おはようございます。」
　と　気持ちの良いあいさつが広がっていきます。
　体育館横のパンジーも、一段と大きくなっています。
　寒さを力に代えて、今日もがんばりましょう。