３月３日（火）授業の様子です。
　道徳科の学習では、それぞれの年齢の人が語る「夢」を通して、夢が私たちに与えてくれるものについて考えてみました。
　国語科の学習では、同じ内容について書かれた、日本語と英語の文を比べ、文の組み立て（語順）、表記などに目を向けながら日本語の特徴について考えました。

　算数科の学習では、立体を角柱と円柱に仲間分けして、実際に角柱を見ながら特徴を調べてみました。

　国語科の学習では、相手を見て話したり聞いたり、言葉の抑揚や強弱、間の取り方などに注意しながら自分たちのグループが調べたことを発表しました。

　道徳科の学習では、家族への思いを漢字1字に込める活動などを通して、家族に伝えたい思いを考えたり、自分たちの生活を支えてくれている人に、どのような思いを伝えたいかを考えたりしました。

　３月３日（火）授業の様子です。
　道徳科の学習では、教材文を読み、大きくなったと感じるのはどんな時か考えました。
　算数科の学習では、タブレット端末を使い形の中に、三角や四角を見付ける活動に取り組みました。

　３月３日（火）授業の様子です。算数科の学習では、１０のかたまりを意識しながら、計算問題に取り組みました。

　２月２７日（金）に、第３回学校運営協議会を開きました。
　学校運営協議会委員の方々に集まっていただき、授業の様子を見ていただいたり、戸坂小のこれまでの取組について説明したりご助言いただいたりしました。