家庭科では、調理の基礎的な知識や技能を身に付けます。
　今日はオタフクの方に来ていただいて、広島お好み焼き教室をしていただきました。お好み焼きについて知り、実際に作りました。ヘラの持ち方やひっくり返すタイミングなど焼くコツを学び、おいしい「お好み焼き」が完成しました。

　３年生の社会科では、「火事からくらしを守る」という単元の学習をしています。
　先週の金曜日に中消防署を見学させていただきましたが、学習のまとめとして新聞の作成を進めていました。国語科で学習したことを生かして、見学後にはいつもお礼の手紙を書いています。学んだことをお礼の気持ちとともに伝えます。

　５年生の図画工作科では干支の置物をつくっています。紙粘土に色を付け、台座や飾りも工夫しながら作っています。そろそろ完成して、持ち帰れそうです。

　本川地区自主防災会連合会・本川地区社会福祉協議会・本川女性会主催の本川地区防災訓練がありました。
　各町から避難訓練で本川小学校のグラウンドに集合し、避難所となる体育館に入場ののち、開始です。開会式の後は、広島市消防音楽隊の演奏を楽しみました。子どもたちがよく知っている曲、クリスマスにちなんだ曲などが演奏されました。そして、１１月２４日（月祝）に中区子ども会の文化祭で中区長賞をいただいた子どもたちの発表を地域の皆様にも見ていただきました。生き生きと踊る姿は、元気をもらえます。

中区子ども会連合会文化祭の様子はこちらから
https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index....

　体育館ではAEDの体験や、簡易トイレや段ボールベッドの組立をしたり、ロープの結び方を習ったりしました。
　グラウンドでは、煙体験や放水体験をしました。

　グラウンドでは、給水体験、消火体験もできました。PTA主催の三世代餅つきもあり、おいしい芋汁とともにいただきました。

　各小学校・特別支援学校（小学部）における書写や図画工作科の学習成果を発表する機会を設け、互いの作品を鑑賞し合い、交流を深めることなどを目的に、広島市教育委員会主催の文化の祭典（展示の部）が開催されています。
　日時：令和７年１２月１３日（土）〜１２月１８日（木）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　９：１５〜１７：００
　　　　　　　　１２月１８日（木）は、９：１５〜１６：００
　会場：ＪＭＳアステールプラザ　市民ギャラリー
　　　　　広島市中区加古町４―１７

　機会があればぜひお出かけください。本川小学校代表の児童の作品も展示されています。

　社会科「火事からくらしを守る」の単元で、３年生は広島市中消防署に見学に行きました。普段近くで見ることのできない消防車や救急車に乗ったり、車両設備について説明を受けたりし、はしご車がビルの１２階まで伸びることや１分で火事の現場に出動しするなど、火を早く消すためのひみつを教えていただきました。
　また、消防服の着用体験では、素早く出動できるように安全靴とズボンがつながっていることを知り、１０キログラムもの重さに驚いていました。
　さらに、消防士として働く理由や、命を守るためにどんな思いで仕事をしているのかをお話しいただき、子どもたちは真剣なまなざしで聞いていました。
　今回の見学を通して私たちの安全を守るために日夜努力しておられる消防隊員への感謝の気持ちが深まり、子供たちにとって忘れられない貴重な体験となりました。中消防署の皆様、ありがとうございました。

　１年生の音楽科では、楽器の音色と演奏の仕方との関わりを気付くようにします。
　前回は、タンブリンを使って、打つ場所や打ち方が変わると音色が変わることを学習しましたが、今日はトライアングルを使って学習しました。
　「自分のお気に入りの音」を班で探し、見つけたお気に入りの音を全体に発表しました。
　次は鈴を使ってお気に入りの音を探します。

　家庭科では生活を豊かにするための布を用いた製作をします。
　５年生は、ミシンでエプロンをつくる予定ですが、今日は練習用の布を使って、ミシンを使う練習をしていました。
　

　６年生は、国泰寺中学校で行われた部活交流会に参加しました。
　子どもたちはそれぞれが希望した部活を体験し、「初めてだから難しかったけど、楽しかった」「まだやりたい」などの感想をもっていました。また、先輩や他校の６年生、本川小学校の友達と交流しながら、楽しく活動をしていました。
　あと約３か月で中学校生活が始まります。今日の体験が、中学校へ向けての意欲やよいスタートが切れるきっかけとなってくれたらと思います。

　校外学習に行っている学級の写真ですが、机の上に何も置かず、机やいすがそろっている様子から、ばたばたせず落ち着いて出発したことがわかります。

　３年生が校外学習に出かけています。これまでは、今回も公共交通機関を使います。どこに出かけたでしょうか。３枚めの写真がヒントです。

　２年生は国語科でお話を書いています。
　はじめ、中、終わりの構成で、友達と交流しながら考えをまとめていきました。紙人形や絵を使って考え、最後には構成シートにあらすじを完成させていました。

　３年生は音楽科の時間に今月の歌を歌っていました。手拍子をしながら、左右に体を動かしながら歌っていました。楽しそうです。

　今日の４年生の総合的な学習の時間は、平和学習で調べたことをスライドにまとめる活動をしました。

　外国語科の授業では、あるテーマのもと、指導者のまとまった話を聞いたり、ペアで自分の考えを伝え合ったりする活動“Small Talk”をしています。５年生は指導者の話を聞くことを中心に、６年生はペアで伝え合うことを中心に行います。
　今日の５年生の授業では、指導者と児童全体での伝えあいでしたが、少しずつ、児童同士での伝え合いができるとよい時期です。試しにどの季節が好きかを聞きあってみると、子どもたちの思った以上にやり取りができてました。これからも少しずつペアでの伝え合いを増やしていけそうです。

　学校薬剤師の先生に来ていただき、６年生の薬物乱用防止教室を行いました。喫煙・飲酒・薬物が人体に与える影響や依存性、耐性について教えていただきました。また、様々な病気のリスクがあること、自分だけでなく周りの人にも悪影響を与える可能性あることを学び、喫煙・飲酒・薬物に対して正しい知識が必要であることを実感していました。
　６年生は、保健で「病気の予防」を学習します。先生からお聞きしたこと、分かったことを今後の学習で広げ、深めていきます。

　１年生は、生活科で「かぞくにこにこ大さくせん」の学習に取り組みます。
　今日はテレビを見て、おうちで自分ができることは何があるかなと考えました。これからおうちの方と相談して、お手伝いを考え、５日間実行します。ご協力をお願いいたします。

　学校司書の来校日です。今日は、１年生の教室でブックトークがありました。
　今日のテーマは「くいしんぼう」です。「くいしんぼう」に関係する本を読んでもらいました。子どもたちはお話にじっと聞き入っていましたが、おもしろい場面では、笑いでいっぱいになりました。