今週から、いよいよ６年生は、卒業式の練習が始まりました！
　今日は、初めての「呼びかけ」の練習でした。一人ひとりのところ、全員で声を合わせて言うところ、声を出すタイミングを確認しながら、練習します。
　先生から、呼びかけのポイントについて話を聞いたあと、もう一度挑戦しました！
　初めてとは思えないくらい、しっかりと声を出し、体育館に凛と響く呼びかけになっていて、６年生の式に臨む気合いを感じました！
　入場、退場、座る、立つ、証書を受け取る、そして歌など、これから何度も練習を積み重ねていきます。
　３月１９日(木)の卒業式を入れて、小学校に登校する日はあと１０日。
　１日、１日を大切に過ごしていきたいです★

　社会科で、広島市の様子と人々のくらしのうつりかわりを学習している３年生。
　今日は、広島市の移り変わりについて、タブレットを活用して調べ、年表にまとめる学習に取り組みました。
　グループになり、調べたことやまとめたことについて情報交換をしながら、年表にまとめていきます。
　文字だけでなく図も取り入れながら、分かりやすくまとめる予定です！

　３年生の算数科では、「そろばん」の学習があります。初めて、そろばんを見たり触ったりする子が多く、「そろばんとは？」を学ぶ機会でもあります。
　主に、そろばんの基本的な使い方や数の表し方、簡単なたし算、ひき算を学習します。
　今日は、教科書に載っているそろばん用の計算問題を解きました。そろばん玉をきちんと動かして計算することがめあてなので、簡単な計算でも、動かす玉の位置や指での動かし方を確かめながら答えを求めていきます。
　一人では難しいので友達と教え合いながら、取り組みました☆
　全部の問題が解けたら、先生の前で「そろばんテスト」です。先生から出される問題をそろばんを使って計算します！
　「そろばん、楽しい♪」と子どもたち。みんなで、楽しく学び合いながら「そろばん」をマスターしていった３年生です★　

　４年生の図画工作科では、初めて彫刻刀を使って、木版画に挑戦しています。
　安全な彫刻刀の使い方について学んだあと、丸刀や平刀など、それぞれの特徴的な切り口を考えながら、使い分けて、彫り進めました。
　彫り終わったら、黒インクを使って、刷ります。ローラーで版木にインクをつけ、バレンを使ってしっかりとこすりました。
　頑張って彫った版木から、白黒のすてきな作品が出来上がりました！
　でも、まだこれで完成ではありません。刷った白黒の作品に色をのせていくのです！
　どんな作品が出来上がるのか、楽しみですね☆

　図画工作科「たのしく　うつして」では、自分の好きな生き物を型紙にし、型紙を台紙に貼りつけて、絵の具をつけたスポンジで縁をポンポンと叩いて色を着けていく紙版画に取り組んています！
　形だけでなく、大きさも工夫して型紙をつくり、楽しく、ポンポン♪ポンポン♪と色をつけていきました。「生きものと友だち」というテーマで仕上げていきます。
　どんな作品が出来上がるか、楽しみですね☆

　４年生の算数科では、「直方体と立方体」についてを学習しています。
　今日は、直方体の展開図のかき方を考える授業でした。
　まずは、直方体と立方体の特徴を挙げました。直方体は、長方形で囲まれた、または長方形と正方形で囲まれた形であること、面の数は６こであることを確認します。立方体は、面の数は直方体と同じですが、正方形だけで囲まれた形です。
　次に、ティッシュの箱を開き、直方体の展開図の特徴を捉えます。「同じ大きさ、形の面が２つずつ、３組あること」が分かりました。そして、その「２つずつ」は、隣り合わず、向かい合っていることに気付きました。
　この特徴を踏まえて、教科書にある直方体の見取り図から、まずは、ノーヒントで「展開図をかいてみる！」に挑戦しました★
　「えー、難しい・・。」とつぶやきつつも、意欲満々に取り組んでいた子どもたち。一人、二人とできた子たちが、手を挙げて、先生にチェックしてもらいます。「できてるよー。」と言われると、「よっしゃあー！」ガッツポーズ。できた子たちが作成のヒントをつぶやいて、できる子がどんどん増えてきました☆
　できた展開図を切って、直方体にした子たちもいました。「まだ、やりたい！」「もっと違う直方体をつくりたい！」そんな言葉がたくさん聞こえてきた楽しい算数科の学習でした(^^♪

　今日は、臨時のテレビ朝会を開きました。
　２月１５日(日)に開催された安佐北区子ども会冬季球技大会「スーパードッジボール」と２月２１日(土)に開催されたオタフクカップ「広島市小学生駅伝大会」の表彰を行うためです。
　冬季球技大会には、３年生〜６年生の６０名以上が参加し、５年男子チーム、６年女子チームが準優勝となりました☆
　オタフクカップは、５年生、６年生ともに１チーム５名で各３チーム、３０名が参加しました。６年女子チームが６位入賞を果たしました★
　２つの大会に向けて、どのチームも一生懸命に練習に励んできました。
　結果が悔しくて、涙したチームもあります。
　努力し、最後まであきらめずに頑張った全員の子どもたちに、拍手を送ります！

　今日の１校時に、ひまわりとおおぞら学級のみんなで、６年生をお別れする会を体育館で開きました。次のリーダーになる５年生が会の準備や運営を担ってくれました。
　まずは、事前につくった、６年生一人一人に関するクイズをみんなで解きました！よく知っている６年生のクイズなのに、なかなか難しく、みんな、「当たったー(^^♪」「外れた〜(-_-;)」と一喜一憂していました。６年生は、少し恥ずかしそうにしながらも、みんなが答えてくれることにとても嬉しそうでした。
　そのあと、みんなの心と体をつなげる「輪くぐり」ゲームをしました。２グループに分かれて対戦したり、全員で輪になって挑んだりして、とっても盛り上がりました☆
　ゲームの後は、１〜５年生からのお手紙集と手作りペンダントを６年生にプレゼントしました。６年生は、みんな、「ありかどう！」と喜んで受け取ってくれました。
　最後に６年生と一緒に全員で写真撮影をしました☆
　６年生と、また一つ楽しい思い出ができました☆彡。

　５年生は、運動会の時のような応援団が登場しました！ヒッピーの「君に捧ぐ応援歌」に合わせ、６年生がこれまでみんなのために頑張ってきてくれたこと、そして感謝の気持ちを声を張り上げて伝え、６年生にエールを送りました。
　ラストは、６年生。お礼の気持ちを込めて、合奏「人生のメリーゴーランド」と卒業式で歌う歌「ぼくらの日々」を披露しました。合奏のハーモニーと２部合唱の歌声は、１年生から５年生の心にしっかりと届く、最高学年としての誇りを感じるものでした。きっと、６年生の姿とともに、みんなの心に残る曲になったことでしょう。
　「６年生を送る会」、どの学年の出し物も６年生のことを思った素晴らしいものでした。心温まる時間を亀山っ子みんなで過ごすことができた会になりました★☆

　次は、３年生です。３年生は、「好きすぎて滅！」「イイじゃん」「カリスマックス」の曲に乗せて、「６年生にキュン♡してます♪」のエールを送りました（笑）。６年生もおおいに楽しんで見ていました。
　４年生は、６年生が４年生の時に「６年生を送る会」で披露した出し物を再現しました！６年生も「そのまんまだー！」と大喜び。その後、４年生は「ぼくら また」の歌を伸びやかな声で６年生に届けました。
　１年生は、６年生のおかげで出来るようになったことや一緒に過ごして楽しかった思い出をかわいい振り付きで伝えました。そして、「にじ」の歌を手話とともに心を込めて歌いました☆

　２月２７日(金)に、「６年生を送る会」がありました。
　亀山小学校のためにたくさんのことを頑張ってきた最高学年…６年生に感謝の気持ちをこめて、１〜５年生が開く会です！
　運営委員会、そして５年生が中心となって企画や準備を進めてきました。
　各学年が、６年生のために出し物を披露しました。
　トップバッターは、２年生。６年生への応援メッセージとともに、流行りのダンス３曲をノリノリで踊りました♪そして、心を込めて「世界がひとつになるまで」の歌を届けました。　　

　２５日(水)の５・６校時に、亀山中学校から校長先生を含む７名の先生方が来校され、６年生の各教室で、出前授業をしてくださいました。
　１組は数学科、２組は理科、３・４組は技術科の授業でした。
　子どもたちは、中学校の先生方に少し緊張しつつも、興味津々に授業を受けていました。
　授業を受けた子どもたちは、「難しいかと思ったけれど、習ったことから考えたらできたので良かった！」や「先生が優しかった♪」などの感想を言っていました。
　６校時は、音楽室に学年全員が集まり、中学校に入ってからの学習や生活についての心構えを聞きました。
　「中学生になる！」という実感をもつことができた時間になりました☆

　２年生は、６年生が見ていて、楽しい気持ちになるように、笑顔いっぱい、元気にエールやダンスを送ります。
　先生のアドバイスをしっかりと聞きながら、「笑顔」をしっかりと意識し、練習に励みました！
　もうすぐ、本番★２年生らしさ全開で、頑張っていきましょう！

　今週末に「６年生を送る会」が行われます。
　これまで亀山小学校を支えてきた６年生に、在校生が感謝の気持ちを伝える会です。
　今月に入って、各学年が６年生に披露する出し物の練習を始めていました。
　
　５年生は、練習の際、２グループに分かれて互いの出来を見合い、感想を伝えながら、より良いものにしようと取り組んでいました。
　６年生から次へのバトンを受け継ぐ５年生。６年生の旅立ちに、次を受け継ぐものとして、しっかりとエールを送ってほしいです！

　６年生は、国語科「今、私は、ぼくは」の学習で、スピーチの活動に取り組んでいます。
　卒業文集で書いた作文をもとに、自分の思いをスライドとスピーチ文にまとめ、発表しました。
　スライドは、これまで経験し、付けてきた力を発揮して、自分のスピーチをより分かりやすく伝えるために工夫されたものになっていました。
　小学校生活の一番の思い出や小学校６年間で得たもの、これからも大切にしていきたいことなどをしっかりとクラスのみんなに伝えていました。

　今日の図画工作科の学習では、自分にとって「たいせつなもの」を入れる、「たいせつボックス」作りをしました。
　子どもたちは、自分の入れたいものを想像しながら、ワクワクするボックスを作っていきます！キラキラ折り紙や色とりどりの紐、モールなどを使い、工夫して飾りつけをしていきました。大切なボックスなので、「鍵をつけるよー！」と鍵づくりをしている子もいました。「ずっと持っていられるように、紐をつけたよ！」という子もいました☆
　自分だけのステキな「たいせつボックス」がたくさんできそうです♪

　先週から、Ａ棟１階売店前の掲示板に、クラブで作成した作品を展示しています。
　まんが・イラストクラブ、ペーパークラフトクラブ、消しゴムはんこクラブの作品です★
　どれも子どもたちが一生懸命に作成したお気に入りの作品になっています！
　低学年の子どもたちも立ち止まって、作品に見入っていました♪

　今日の音楽科の学習では、「ラ クンパルシータ」という曲の木琴パートの演奏に挑戦しました。
　まずは、グループ毎に一人ずつ交代で、先生の拍子に合わせて、練習をしました。木琴演奏の経験がない、または少ない子どもたちですから、みんなで助け合いながら練習をしていました。
　何度か練習をしたら、折り畳み木琴を使って、個々が演奏をします。同時に音板を叩くところ、交互に音板を叩くところなどが、なかなか難しく、楽譜を見ながら、繰り返し練習をしました。
　少しずつ上手になってきたところで、授業時間が終了。また、次の時間にリコーダーとともに練習をして磨きをかけていきます！

　２年生は、４月から３年生に進級します！今日は、未来の自分たちに思いを馳せて、３年生の授業を見学しに行きました。
　３年生の教室では、理科「電気の通り道」の学習をしていました。めあては、「スチール缶、アルミ缶は、電気を通すか調べてみよう！」です。
　スチール缶とアルミ缶を用意し、電気を通すか、豆電球と乾電池を使って確かめます。どんな風に試すのか、方法をみんなで考えました。出た意見は・・・・缶の表面をけずる。・缶の中の空間をなくす。・飲み口の部分を使う。・プルタブの部分を使う。・中に水を入れるなど。
　すべての方法をスチール缶とアルミ缶で試します。３年生だけでなく、２年生も興味津々で、実験の様子を写すテレビ画面を食い入るように見ていました。
　「結果は・・・？」と先生が問うと、３年生だけでなく、２年生も手を挙げていました♪
　授業最後には、２年生からの質問タイム☆「３年生で初めて習う授業は何ですか？」「英語は、どんなことを習いますか？」「習字では、どんな文字を書きますか？」いろいろな質問に３年生は、一生懸命に答えていました！

　２月２１日(土)に、広島広域公園陸上競技場で、５・６年生児童対象のオタフクカップ第３８回広島市小学生駅伝大会が開催されます。
　本校は、５・６年生男女合わせて３０人、６チームが出場予定です！
　子どもたちは、２月初旬から、放課後練習を始めています。
　毎回の練習には目標があり、練習メニューをこなした後は、チームで振り返りもしています。自己のタイムも記録に残し、次の練習へとつなげています。
　先生たちも指導とともに、子どもたちと一緒に走る姿が見られました★
　本番は、今週末。努力してきた自分の力を信じて、最後まであきらめずに、たすきをつないでほしいです！頑張れ！亀山っ子！！