３年生の外国語活動では、学習のまとめとして英語劇に挑戦しています。
　グループ練習では、既習のフレーズ「Are you a ...?」「Yes, I am.」を繰り返し練習し、セリフを自分のものにしようと一生懸命です。
　３年生から始まった外国語活動。友達と英語を聴き合い、練習する姿に、４月からの成長を感じました。

　１〜４組は、明日の参観日に向けてリハーサルをしていました。
　生活科でまとめた「自分たんけん」をもとに、自分の今までの成長を発表します。
　鍵盤ハーモニカの演奏も上手になりました。
　明日の参観日で、子どもたちの頑張っているところをぜひご覧ください。

　１年生は、一人一人がこの１年間でできるようになったこと、成長したことを保護者の皆様に伝えます。明日に向けて入念に準備をしています。

　６年生最後の参観日は、「Wonder参観日 〜正解と情熱のフルコースを添えて〜 シェフの気まぐれ」と題した特別な一日となりました。

　前菜の劇から始まり、メインの合奏「情熱大陸」では力強い音色を、デザートの合唱「正解」では真っ直ぐな歌声を保護者の皆様へ届けました。

　この日のために、実行委員会を中心に「どんな参観日にしたいか？」「見に来ていただく保護者の方に伝えたい思いは？」を考え、試行錯誤を重ねてきた子供たち。やり遂げた後の晴れやかな笑顔からは、最高学年としての自信が感じられました。

　卒業という大きな門出に向け、この「情熱」を胸にさらに飛躍していく姿を楽しみにしています。

　保護者の皆様、本日はご多用の中、子どもたちのために参観いただきありがとうございました。

　６年生最後の参観日は、「Wonder参観日 〜正解と情熱のフルコースを添えて〜 シェフの気まぐれ」と題した特別な一日となりました。

　前菜の劇から始まり、メインの合奏「情熱大陸」では力強い音色を、デザートの合唱「正解」では真っ直ぐな歌声を保護者の皆様へ届けました。

　この日のために、実行委員会を中心に「どんな参観日にしたいか？」「見に来ていただく保護者の方に伝えたい思いは？」を考え、試行錯誤を重ねてきた子供たち。やり遂げた後の晴れやかな笑顔からは、最高学年としての自信が感じられました。

　卒業という大きな門出に向け、この「情熱」を胸にさらに飛躍していく姿を楽しみにしています。

　今年度最後の参観日でした。
　５年生は、総合的な学習の時間で、「みんなが過ごしやすい牛田の町へ」をテーマに考えました。
　発表資料には、写真やグラフなど分かりやすく伝えるための工夫がたくさんありました。
　仲間と作り上げた発表。その姿からは、高学年としての大きな成長が感じられました。

　今年度最後の参観日でした。
　５年生は、総合的な学習の時間で、「みんなが過ごしやすい牛田の町へ」をテーマに考えました。
　発表資料には、写真やグラフなど分かりやすく伝えるための工夫がたくさんありました。
　仲間と作り上げた発表。その姿からは、高学年としての大きな成長が感じられました。

　今日の牛田タイムに、６年生が、明日の参観日のために練習を重ねてきた合奏と合唱を披露してくれました。
　たくさんの子どもたちが、６年生の発表を聴きにきていました。
　体育館に響き渡る素晴らしい演奏と、思いのこもった歌声。
　子どもたちにとって、あこがれの６年生の立派な姿が、また一つ心に刻まれた日になりました。

　６年生のみなさん、明日の本番も頑張ってくださいね！。
　

　１年生が校外学習へ元気に出発しました！
　冬の遊びの道具を持って、みんな笑顔です。
　出発するときに、「お弁当はキャラクターなんよ。」「大きなバス楽しみ。」「いっぱい走って遊ぶんじゃ。」と、今日楽しみなことを口々に話してくれました。
　心配だった雨予報も、１年生のパワーのおかげでいいお天気になりました。
　昆虫館も、冬遊びも、お弁当タイムも、しっかり楽しんできてくださいね！
　いってらっしゃい！！

　本日は、３・４年生、たんぽぽ学級の授業参観でした。
　たくさんの方にご来校いただきありがとうございました。
　たんぽぽ学級の様子です。

　本日は、３・４年生、たんぽぽ学級の授業参観でした。
　たくさんの方にご来校いただきありがとうございました。
　たんぽぽ学級の様子です。

　本日は、３・４年生、たんぽぽ学級の授業参観でした。
　たくさんの方にご来校いただきありがとうございました。
　３年生の様子です。

　本日は、３・４年生、たんぽぽ学級の授業参観でした。
　たくさんの方にご来校いただきありがとうございました。
　３年生の様子です。

　本日は、３・４年生、たんぽぽ学級の授業参観でした。
　たくさんの方にご来校いただきありがとうございました。
　初めに４年生の授業の様子です。

　本日は、３・４年生、たんぽぽ学級の授業参観でした。
　たくさんの方にご来校いただきありがとうございました。
　初めに４年生の授業の様子です。

　今日は、光明学園の年長さんを迎えての交流会を開催しました。

　１７日の交流会での経験を活かし、今日の１年生はさらにはりきっていました。クイズの出し方を工夫したり、遊びのルールを分かりやすく説明したりと、自分たちで考えて行動する姿が見られました。

　年長さんの楽しそうな笑顔を見て、１年生もとても嬉しそう。また一歩、お兄さん・お姉さんとして大きく成長した一日でした。

　今日は、光明学園の年長さんを迎えての交流会を開催しました。

　１７日の交流会での経験を活かし、今日の１年生はさらにはりきっていました。クイズの出し方を工夫したり、遊びのルールを分かりやすく説明したりと、自分たちで考えて行動する姿が見られました。

　年長さんの楽しそうな笑顔を見て、１年生もとても嬉しそう。また一歩、お兄さん・お姉さんとして大きく成長した一日でした。

　第８回全体研修会を行いました。
　研修主事より、本年度取り組んできた授業研究について、成果と課題を共有しました。

　研究主題「“学校で学ぶ意味”を感じ、自ら学びに向かう児童の育成」に迫るために、今年度は、子どもの「見取り」に焦点を当てて授業研究に取り組みました。
　表面に現れたものをとらえるだけでなく、その奥にある子どもの心情や背景、願いまで深く理解しようと、各学年・専科チームでどのようにして子どもたちを見取り、授業づくりをしていくか話し合いを重ね、校内研修で実践してきました。
　児童の見取りをもとに単元構成をしたり、授業中の見取りにＩＣＴを活用することで、多角的な児童理解、児童の実態を的確にとらえた授業づくり、学習中の適切な声かけにつながりました。

　今回の研修で明確になった成果と課題を糧に、次年度も教職員一人ひとりの指導力を高め、子どもたちが自ら学びを楽しむ姿を目指してまいります。

　今日は、今年度最後の委員会でした。
　どの委員会も、一年間の活動を振り返って反省点や改善点をまとめていました。

　５年生、６年生のみなさん、牛田小学校を支え、リードしてくれてありがとうございました！！

　今日は、今年度最後の委員会でした。
　どの委員会も、一年間の活動を振り返って反省点や改善点をまとめていました。

　５年生、６年生のみなさん、牛田小学校を支え、リードしてくれてありがとうございました！！