6年生は家庭科の時間に「クリーン大作戦」として、学校の様々な場所の掃除に取り組んでいます。今日は、4・5・6組が「クリーン大作戦」を実行しました。日ごろは掃除することの少ない場所を見付けて、道具も工夫しながら、徹底的にきれいにしていきます。たまったごみやほこりをきれいにしながら、「きれいになっていくのを見てるのは気持ちいい。」という声も聞こえてきました。6年間お世話になった校舎への感謝の想いを込めるとともに、周りをきれいにすることの心地よさも十分に感じることができたようでした。

　6年生は家庭科の時間に「クリーン大作戦」として、学校の様々な場所の掃除に取り組んでいます。今日は、4・5・6組が「クリーン大作戦」を実行しました。日ごろは掃除することの少ない場所を見付けて、道具も工夫しながら、徹底的にきれいにしていきます。たまったごみやほこりをきれいにしながら、「きれいになっていくのを見てるのは気持ちいい。」という声も聞こえてきました。6年間お世話になった校舎への感謝の想いを込めるとともに、周りをきれいにすることの心地よさも十分に感じることができたようでした。

　6年生は家庭科の時間に「クリーン大作戦」として、学校の様々な場所の掃除に取り組んでいます。今日は、4・5・6組が「クリーン大作戦」を実行しました。日ごろは掃除することの少ない場所を見付けて、道具も工夫しながら、徹底的にきれいにしていきます。たまったごみやほこりをきれいにしながら、「きれいになっていくのを見てるのは気持ちいい。」という声も聞こえてきました。6年間お世話になった校舎への感謝の想いを込めるとともに、周りをきれいにすることの心地よさも十分に感じることができたようでした。

　わかばの12学級があつまって、大休憩にお楽しみ会を開きました。6年生が中心となって会を進行し、みんなで、〇×クイズと風船ドッジボールをして楽しい時間を過ごしました。風船ドッジボールでは、空気抵抗で不規則に変化する風船の動きを楽しみながら、みんなでルールを守って、大きな盛り上がりを見せていました。最後はみんなで記念撮影をして終了です。6年生は最後まで最高学年らしく、てきぱきとした動きを見せて、下級生を引っ張っていました。

　わかばの12学級があつまって、大休憩にお楽しみ会を開きました。6年生が中心となって会を進行し、みんなで、〇×クイズと風船ドッジボールをして楽しい時間を過ごしました。風船ドッジボールでは、空気抵抗で不規則に変化する風船の動きを楽しみながら、みんなでルールを守って、大きな盛り上がりを見せていました。最後はみんなで記念撮影をして終了です。6年生は最後まで最高学年らしく、てきぱきとした動きを見せて、下級生を引っ張っていました。

　今日の給食は、
〇　広島カレー
〇　野菜ソテー
〇　牛乳
です。

【一口メモ】
　広島カレーは、広島市の給食で考え出された手作りカレーで、特徴が二つあります。
　一つ目の特徴はお店で売られているカレールウを使わず、給食室でカレールウを手作りすることです。小麦粉とサラダ油を３０分以上炒め、カレー粉を入れると、カレールウができます。　　
　二つ目の特徴は、かくし味に、お好みソースと広島特産の「かき」から作られるオイスターソースを入れることです。今日はうずら卵が入った広島カレーです。野菜が溶けるくらいじっくり煮込んでいます。

　6年生が総合的な学習の時間に考えたオリジナル給食が、給食室の先生方によって，給食献立として実現しました。今日のメニューは、4組の考えた「冬よコイ！あったかミソスープ」と、6組の考えた「ピリ辛カープかき揚げ」です。どちらもカープをイメージした献立で、具材や形にたくさんの工夫を取り込んで考えました。
　今年も、「地場産物」「広島らしさ」「栄養」など、様々な面から考えられた独創性にあふれたオリジナル献立で、給食の時間を楽しく、おいしく過ごすことができました。

　6年生が総合的な学習の時間に考えたオリジナル給食が、給食室の先生方によって，給食献立として実現しました。今日のメニューは、4組の考えた「冬よコイ！あったかミソスープ」と、6組の考えた「ピリ辛カープかき揚げ」です。どちらもカープをイメージした献立で、具材や形にたくさんの工夫を取り込んで考えました。
　今年も、「地場産物」「広島らしさ」「栄養」など、様々な面から考えられた独創性にあふれたオリジナル献立で、給食の時間を楽しく、おいしく過ごすことができました。

　9月から3年生の外国語活動を教えてくださっていた瀬戸先生が本日でお別れとなりました。給食時間に、テレビ放送で全校に「勉強を楽しんで、いろいろなことに挑戦してください。」とお別れのメッセージを伝えられました。
　瀬戸先生、これまで本当にありがとうございました。

　１年生の図画工作で取り組んでいるすごろくを作りで、今日は、マスの色や形を工夫して飾り付け、自分の考えたお話のすごろくになる様にしていきました。クーピーやクレパス、折り紙、色画用紙などを使って、一人一人の考えた世界を、すごろくの中に広げていきました。みんな、夢中になって作品づくりに取り組んでいました。

　「おはなしカルちゃん」の皆様によるおはなし会が行われました。今日はわかば学級です。始まるとすぐに、子供たちは前のめりになって話を聴き入ってきました。手遊びや歌遊びなども取り入れながら、お話の世界を楽しみました。
　図書ボランティアグループ「おはなしカルちゃん」の皆様、本日も楽しい時間をありがとうございました。

　「おはなしカルちゃん」の皆様によるおはなし会が行われました。今日はわかば学級です。始まるとすぐに、子供たちは前のめりになって話を聴き入ってきました。手遊びや歌遊びなども取り入れながら、お話の世界を楽しみました。
　図書ボランティアグループ「おはなしカルちゃん」の皆様、本日も楽しい時間をありがとうございました。

　今日の給食は、
〇　ごはん
〇　ピリ辛カープかき揚げ
〇　冬よコイ！あったかみそスープ
〇　さつまいもスティック
〇　牛乳
です。

【一口メモ】
　今日の給食の献立は、6年生が考えたオリジナルメニューです。
　「ピリ辛カープかき揚げ」は、キムチの赤色をカープに見立て、ちくわをカープの「C」にしています。また、広島で多く生産されているレモンを取り入れることで「広島らしさ」を表しています。中の具の人参、ゴボウ、レモン、パセリは広島の地場産物で、旬の食材を取り入れています。
　「冬よコイ！あったかみそスープ」は、カープの赤にちなんだ赤味噌を使っています。具の中には、野球ボールをイメージした白玉もちや、鯉にみたてたちりめんいりこを入れています。

　4年生の算数で、立体について学習しました。始めに、いろいろな立体の中から、先生の選んだ形を、ヒントをもとにどんな形なのかを当てるクイズをしました。「面は6つですか？」「曲がった面はありますか？」など、立体の特徴が分かりそうな質問を考えました。正解を導き出すためにどんな質問をすればよいのか、どんな特徴に着目すればよいのかを考えながら、質問を考えることができました。

　2年生の体育の学習で、サッカーを行いました。ボールをドリブルした後で思い切りシュートをしたり、2人組でパスをしながらボールを前に運んだりと、いろいろな動きに挑戦しています。相手とボールを同時に気にしながら蹴ることが難しいようで苦戦していましたが、みんな、最後までしっかりとボールを追いかけていました。

　５年生の理科で、水溶液の学習をしています。今日は、水溶液に溶けたものを取りだすにはどうすればよいのかを話し合い、「水を蒸発させれば溶けたものが残るのではないだろうか」と考えて、水を蒸発させる実験を行いました。火を扱う実験なので、安全面には十分に気を付けながら実験に取り組みました。

　1年生が1月に行った「昔遊びの会」の講師をしてくださった、山本アイ子様より、1年生へ直筆のお手紙をいただきました。教えていただいたお手玉の絵とともに、素敵なメッセージが添えてありました。山本様、本当にありがとうございました。

　今日の給食は、
〇　パン　
〇　大豆シチュー
〇　キャベツと小松菜のソテー
〇　牛乳
です。

【一口メモ】
　今日は「地場産物の日」です。
　大豆シチューに入っているパセリは、カロテン・ビタミンＣをはじめ、いろいろなビタミン類を多く含んでおり、病気から体を守り、目やのど、皮ふをじょうぶにする働きがあります。そして、骨や歯をじょうぶにするカルシウムや、貧血を防ぐ鉄も多く含まれています。給食では、広島市安佐南区の祇園地区で作られている祇園パセリをよく使用しています。
　また、こまつなも広島県で多く作られています。

　令和７年度3回目の学校運営協議会を行いました。
　委員の皆様には赤3組の「卒業を祝う会」をご参観いただき、子供たちの頑張りや、成長の様子について、たくさんのお褒めの言葉をいただきました。
　会議では、学校から、今年度の本校の取組について報告と、来年度の取組に向けての話を行い、委員の方からのたくさんの貴重なご意見をいただきました。今後の学校運営に生かして参ります。
　委員の皆様、本日はご多用の所をお越しいただき、ありがとうございました。

　6年生が総合的な学習の時間に考えたオリジナル給食が、給食室の先生方によって、給食献立として実現しました。今日のメニューは、3組の考えた「いっちょおまち　広島満喫!!瀬戸内海ラーメン」です。地場産物のもやしや鶏肉を使い、瀬戸内海のおだやかな海を見た目や味で表した、工夫の詰まった一品です。うずら卵のトッピングも付いていて、みんな、とてもおいしくいただきました。