自分物語をつくっています。教室に入ると呼ばれ、物語の説明をしてくれました。とても楽しそうです。

　その成果を発表です。なかなかの朗読に感心しました。明日は、全員発表するそうです。
がんばってください！今日の学習の様子なら完璧です。

　グループで自分が選んだ場面の朗読を聞いてもらい、アドバイスをもらいます。いろいろなアドバイスをもらい、自分でどう読むかを修正していきました。

　子どもたちは、真剣なまなざしで教科書から探していきます。見つけたら、その場面をどう朗読していくか教科書に書き込んでいきます。

　「大造じいさんとガン」の中で、自分の好きな場面を選んで朗読します。

　今日はファイルに２年間の学習の軌跡をまとめていきました。家庭科の先生からお礼にウインナーをいただき、みんなでおいしく食べました。

　自分の席の位置を、言葉で分かりやすく伝えるには、どう言い表したらよいか考えました。子どもたち一人一人の意見をつなげながら考えていき、とても盛り上がっていました。風船は何の仕掛けだろう・・・。

　総合的な学習の時間で、これまで学習してきたことを、３年生に向けて発表しましました。分かりやすく地図や写真等を使って発表してくれるので、良く伝わったと思います。

　これまで学習してきた単元をプリントで振り返ります。良く手があがり、がんばっています。

平和公園では、外国人の方と今年度学習した英語のフレーズを使って話しかけました。
初めはドキドキして話しかけづらそうな印象でしたが、活動の最後には積極的にコミュニケーションをとっている姿に成長を感じました。

３月１０日（火）にウォークラリーを実施しました。
本校から平和公園の間には、多くの慰霊碑や被爆樹木があります。
平和について改めて考える機会となりました。

　パートを決めて、練習５回での合奏とは思えないくらい、どのクラスも素敵な演奏でした。４月から高学年！学校のサブリーダーとして、期待の高まるミニコンサートでした。

　今日は４年生のミニコンサートです。友達と協力しながら、心を一つにして取り組んできました。

　練習に取り組む６年生の顔つきが、随分変わってきました。今日は証書渡しの様子をカメラで撮り、次の練習に活かすそうです。２日後にある予行演習が楽しみになりました。

　今日は１組が取り組みました。小さな友達を想定して、ハウスをつくります。どのクラスも、子どもたちは目を輝かせて取り組んでいます。

　場面ごとに大造じいさんとガンの心情を拾っていきます。ノートがすっきりとまとめられて分かりやすいです。

　まずはレシーブ練習！始めはボール拾いがたいへんですが、しっかりできるようにがんばります。

　図工の後の片づけ、これも自分たちだけでできるようになりました。

　今日は呼びかけ練習です。呼びかけや歌声も気合十分で、迫力に圧倒されました。５年生にも、気持ちが伝わったと思います。卒業まで後８日、がんばっていきましょう！

　今日は卒業式練習に参加しました。５年生は、キリっと姿勢よく６年生の呼びかけを見ており、気持ちが伝わってきました。こうして、段原小の良き伝統が継承されていきます。