「水」という漢字を書いています。
簡単そうな字ですが、止め・はね・はらいがすべて入っている字です。
筆の向きに気を付けながら書いていました。また、空いた部分に練習もしていました。

　作品が着々と出来上がってきています。
　彫刻刀で彫り、サンドペーパーでこすり、色を付けていきます。思い出のケースが出来上がります。

　一人が風船の位置を操作します。もう一人が「縦・横・高さ」といった用語を使って、風船の位置を指示します。
　３次元の概念を楽しみながら理解していました。

★ごはん　揚げ豆腐の中華あんかけ　中華スープ　牛乳★

　揚げ豆腐の中華あんかけは、角切りにした豆腐に粉をまぶし油で揚げ、豚肉・たまねぎ・にんじん・チンゲン菜の入った中華あんと合わせました。トロッとした中華あんが、淡白な味の豆腐にからまり、しっかり味がついているので、ごはんがすすむ一品です。
　中華スープは、鶏肉・たまねぎ・にんじん・もやし・チンゲン菜が入った、具沢山のスープです。色の濃い野菜・その他の野菜がバランスよく入り、色どりのきれいなスープになりました。
（栄養価：エネルギー618kcal　塩分1.8g）

　２年生は、心に残ったことを発表していました。発表するときには「初め・中・おわり」の構成をもとにして発表していました。
　発表を聞いていた人も発表の仕方や内容のよかったと思うところを発表していました。

　同じ大きさ・形の三角形を複数枚使って形作りをしていました。組み合わせ方でいろいろな形になります。
　子供たちも一生懸命考え、発表していました。

　協助員の方に毎月、正門であいさつ運動をしていただいています。また、定期的にその後、校内の様子を見ていただいています。
　１年間、ありがとうございました。

　５年生では、白島の町について、自分たちができることを考えてきました。最初に考えた案をもとにして、これまで校長先生や地域の方からの助言を受けながら試行錯誤してきました。今日はその案を発表します。動画を用いているグループやスライドを使っているグループもあり、自分達の考えを一生懸命伝えていました。

★ごはん　さばの煮付け　白菜の赤じそあえ　のっぺい汁　牛乳★

　さばの煮付けは、さばの切り身をしょうが・しょうゆ・酒・さとうで煮付けています。小骨が残っていることもあるので、上手に箸をつかって食べてもらいたいと思います。
　白菜の赤じそあえは、短冊切にした白菜をさっとボイルして、赤じそ粉で和えました。白菜が、しその赤紫色に染まり、色どりもきれいな副菜になりました。
　のっぺい汁は、鶏肉・豆腐・里芋・板こんにゃく・だいこん・にんじん・ねぎが入った具沢山の汁物です。でんぷんでとろみをつけるので、冷めにくく、体もあたたまります。まだまだ寒いので、しっかり食べて、風邪をひかない元気な体を作ってもらいたいと思います。
（栄養価：エネルギー590kcal　塩分1.6g）

　今日は卒業証書授与の場面を校長先生と行いました。
　礼のタイミングや動き方、目線など卒業式に向けて練習を重ねています。今週の木曜日にはリハーサルをします。

　英語の総復習として双六をしていました。双六をして止まったところにこれまで学習した内容を使って、話をする内容が書いてあります。
　楽しみながら総復習していました。

　３年生の思い出を振り返りながら作品バッグを作っていました。
　「〇〇へ行ったよね」「〇〇が楽しかったね」などこの１年間を楽しそうに思い出していました。

　ロボット図鑑を見ながら、紹介するロボットについてまとめていました。
　読み手に伝わるように、大切なことを落とさずに書いていきます。

　画用紙の右側には１年生最初の頃に書いた自分の名前があります。今日は、その画用紙の左側に自分の字を書きます。約１年前と比べてどうでしょうか。止め、はね、はらいが丁寧に書けていたり、漢字が使えるようになっていたりと成長が見られました。

　ひまわり学級の様子です。　算数科の学習をしていました。それぞれの学習課題に沿いながら一生懸命取り組んでいました。

　卒業証書授与式に向けて練習が進んでいます。
　今週はリハーサル。そして来週木曜日には卒業証書授与式となります。練習から６年間の思いをもって取り組んでほしいです。

★ごはん　豚じゃが　ごまあえ　チーズ　牛乳★

　豚じゃがは、いつもの肉じゃがの肉を牛肉から豚肉にかえて作りました。じゃがいも・さつま揚げ・糸こんにゃく・たまねぎ・にんじんなど、沢山の具材を一緒に、じっくり煮込むので、肉の旨味と甘辛い味付けで、ごはんによくあうおいしい豚じゃがになりました。
　ごまあえは、キャベツ・ほうれん草・にんじんをそれぞれボイルして、しょうゆ・砂糖・すりごまであえています。色の濃い野菜とその他の野菜がバランスよく入り、旬のほうれん草も他の野菜と一緒に、しっかり食べられます。
（栄養価：エネルギー630kcal　塩分2.1g）

　普段の生活の中で、足を使って物をコントロールする場面は少ないと思います。サッカーの学習を通して、体の動かし方や身のこなし方も身に付いていきます。

　算数科の復習として計算ピラミッドをしていました。
　まずは、自分一人で一生懸命考えていました。でも、どうしても、分からない時があります。そのようなときにはクラスの人からヒントをもらっていました。
　できたときには、すっきり笑顔でした。

　総合的な学習の時間において、自分たちができることを考えてきました。明日は、いよいよ地域の方へ発表をします。
　今日は、最終確認と必要な資料を作り足していました。