来年度に向けて第4回目のグランドデザイン研修を行いました。
どんな学校にしていきたいのか、どんな力を育てたいのか、そのために教職員がつけるべき力何なのか？
それぞれの意見を出し合い、グループで話し合ったのち全職員で共有しました。
より良い伴小学校を目指し、考え進んでいきます。
また、2つ目の研修は、子ども達が安心して過ごすことができるために私たち教職員が大切にしなければならないこと、「人を大切にする」「あたたかい指導」について校長より再度、確認し研修を行いました。

2月20日（金）に全学年・学級において生命（いのち）の安全教育を行いました。
それぞれの学年の実態に合わせて実施しました。
子ども達一人一人の表情や反応を見取りながら、子ども達が安心して過ごすことができるように、守ることができるように今後も教職員一同取り組んでいきます。

2月20日（金）に全学年・学級において生命（いのち）の安全教育を行いました。
それぞれの学年の実態に合わせて実施しました。
子ども達一人一人の表情や反応を見取りながら、子ども達が安心して過ごすことができるように、守ることができるように今後も教職員一同取り組んでいきます。

　２月２０日（金）に、生命の安全教育を行いました。自分と他人の体を大切にするためにできることを考えました。プライベイトゾーンについて知ったり、SNSを利用する際に気をつけるべきことについて話し合ったりしました。これからの生活に活かせるヒントとなることがたくさんあったと思います。怖い思いをしない、させないためにも、何ができるのか、これからも考えていってほしいなと思います。

生命の安全教育を実施しました。
自分の体を大切にするためにできることを考えました。
相手の気持ちを考えて行動することが大切ですね。

　理科の学習で、磁石の性質について実験を行いました。磁石のS極とN極を近づけた時と、同じ極同士（S極とS極、N極とN極）を近づけたときの様子を比べました。
　子ども達は「くっついた！」「今度は離れていくよ」と驚きながら、磁石の動きを何度も確かめていました。S極とN極を近づけると引き合い、同じ極同士を近づけるとしりぞけ合うことを、実験を通して体感することができました。

　国語科の学習で「たから島のぼうけん」の物語づくりに取り組みました。子ども達は、宝島で起こる出来事や登場人物の様子を想像しながら、構成を意識して自分だけの物語を考えました。
　一人一人の想いがつまった、世界に一つだけの物語が完成しました。ぜひご家庭でもお子さんの作品を読んでいただき、頑張りや工夫したところをたくさん褒めていただけたらと思います。

　５回目最後の「伴っ子給食」は、６年５組がプロデュースした「いちごあげパン　ナポリタン風のマカロニ　にんじんしりしり　牛乳」でした。いちご味の揚げパンは初めての登場で、いちごパウダーとグラニュー糖を混ぜ合わせて、カリッと揚げたパンにまぶして作ります。いちごの甘酸っぱい味と揚げたパンの香ばしさがよく合い、子どもたちもおいしそうに頬張っていました。「ナポリタン風のマカロニ」と「にんじんしりしり」もいつもの給食とはちょっと違い、子どもたちは楽しみながら「伴っ子給食」を味わっていました。６年生のみなさん、おいしく楽しい伴っ子給食のプロデュース、ありがとうございました。どれもおいしかったです。ごちそうさまでした。

タグラグビーの学習です。
走ったりパスを出したり、上手にできるようになってきました。
今日は、他のクラスとの対戦です。
次は、男子対女子で対決してみようかな。

地域の方をお招きして、「昔遊びの会」を行いました。
けん玉やお手玉、めんこ、ビュンビュンごまなど、全部で8種類の昔遊びで一緒に遊びました。
ご協力いただいた地域の皆様、ありがとうございました。

短縄跳びと長縄跳びの学習です。
最初に比べて、いろいろな跳び方ができる児童が増えてきたことをとても嬉しく思います。
はやぶさができる児童もどんどん増えましたね。

長縄跳びでは、みんなで声を出し合って、回数を増やしていく姿がとても頼もしかったです。
休み時間などにまた挑戦してくださいね。

　２月１６日（月）５時間目に、ドバイ日本人学校の３年生のみなさんと、リモートで交流会を行いました。ドバイの警察や消防隊、スーパーマーケットや食文化などについての発表を聞いたり、質問をしたりしました。日本と比べて似ているところもあれば、全然違うこともあり、とても興味深かったです。社会科でも、アメリカやブラジルなど、様々な国について調べ学習をしました。世界には多くの国や文化があります。それぞれの特徴を知ったり、違いを受け入れたりできる、「人を大切にできる」みんなでいてほしいなと思います。

今日から、スパイクの練習を始めました。
まずは、ジャンプの練習です。脚を動かす順番や、腕を振り上げるタイミングなどを確認しました。
その後、空中でボールを触る練習をしました。
もう少し練習したら、試合をしたいですね。

版画を刷り終わり、本日から色付けの作業に入りました。
絵の情景に合うように色を入れていきます。
逆に色をつけないなど、自分の思いを大切に素敵な作品に仕上がっていますね。

　２月１３日（金）５時間目の参観日で、音楽の学習を見ていただきました。旅たちの日にの合唱、おうちの方へ一人一言メッセージ、そしてライラックの合奏をしました。上手くできたところ、もう少しだったところ、あったかと思います。これから先、まだ披露できるチャンスがありますので、まだまだ練習していきましょう♪懇談会は多くの保護者の皆様にご出席いただきました。ありがとうございました。

今日は、伴中学校のALTのオリビア先生に来ていただいての英語の授業です。
児童たちは、オリビア先生と楽しく英語を話していました。
また、来てくださいね。

本日、比治山大学　現代文化学部子ども発達教育学科　鹿江宏明　教授を講師にお迎えして、本校DX研修を行いました。
本年度の本校のDX研修の振り返りを行い、情報共有、改善、対応についても話をしていただきました。

本校も本年度さまざまなことに取り組んできました。
これから、子供達もタブレットやパソコンを文房具のように使用していく世の中になっていきます。
デジタルの良さ、アナログの良さを理解し、五感を大切にしながら進めていかなければなりません。

教育現場における活用方法を紹介していただきました。今日、学んだことを授業や日々の業務に生かしていきたいと思います。

　４回目の「伴っ子給食」は、６年２組がプロデュースの「減量ごはん　元気カレーうどん　パリパリからあげ　元気もりもりキャベツのいためあえ　牛乳」でした。先週の伴っ子給食ではカレーおでんが登場しましたが、今回はカレーうどんです。給食のカレーうどんに、油揚げやじゃがいも、わかめを加えて、さらにパワーアップしました。「パリパリからあげ」はパリパリとした食感が楽しい、鶏肉のから揚げです。広島県で作られたキャベツと小松菜を使った「元気もりもりキャベツのいためあえ」は、かつおぶしが味のポイントです。子どもたちも「おいしいよ」「いつも食べたいな」と言いながら食べていました。最後の５回目は、２月１９日(木)の６年５組プロデュースです。

彫刻刀での彫りもあと少しです。
彫りが終わった児童は、刷りに進んでいます。
どんな作品になるのか楽しみです。

アンダーハンドパスやオーバーハンドパスの練習に取り組んでいます。
指の使い方や体の使い方を中心に学習を進めています。
できるようになったら、試合をしたいね。