★献立名★
　広島カレー
　野菜ソテー
　牛乳

★献立ひとくちメモ★
　広島カレーは、広島市の給食で考え出された手作りカレーで、特徴が二つあります。一つ目の特徴はお店で売られているカレールウを使わず、給食室でカレールウを手作りすることです。小麦粉とサラダ油を30分以上炒め、カレー粉を入れると、カレールウができます。二つ目の特徴は、かくし味に、お好みソースと広島特産の「かき」から作られるオイスターソースを入れることです。今日はうずら卵が入った広島カレーです。野菜が溶けるくらいじっくり煮込んでいます。

　国語の単元「ものの名まえ」を学習して、お店屋さんをしました。6つのお店があります。学習したことを生かして、お客さんもお店やさんも言葉を工夫して、お店ごっこをするというのがめあてでした。幸せを運ぶ品物だと子供たちが言っていました。先生方にも招待状を書き、来店してもらいました。お店屋さんは「新鮮だよ」、「珍しい物だよ」、「おすすめだよ」、「今人気だよ」、「安いよ」、時間サービスだよ」などの掛け声で一生懸命お店のアピールをしていました。お客さんと会話をすることもめあてになっているので、お互いに話をして買い物をしていました。「今日は品物を持って帰ってもいいの？」と聞いたので、「いいよ」というと大喜びでした。小さな紙に絵がかいてあるのだけれど、宝物のように連絡袋に入れていました。とても可愛い光景でした。

　五年生は、在校生代表として、卒業式に出席します。今日は、卒業式の心構えを確認しました。五年生の目標は、「名脇役になる！」です。
　卒業生の門出に花が添えられるように五年生一同、心を尽くして頑張ります！

　2月27日(金)本年度最後の第3回学校運営協議会を開催しました。今回は、コミュニティスクールについて、他校の取組の動画を視聴し、委員の皆様と研修をしました。その後、本年度の学校経営重点計画の取組について、各アンケートに基づく学校評価の最終報告や成果と課題について、報告しました。また、令和8年度の学校経営計画についての説明をし、ご承認いただきました。今回、委員の皆様から頂いた地域連携等についての忌憚のないご意見は今後の取組にいかしていきます。1年間、本校の教育活動へお力添えをいただき、ありがとうございました。今後とも、ご支援ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

　2月27日は、秋からスタートしたたてわり清掃の最終日でした。
6年生が清掃分担を考え、低学年に掃除の仕方を教えたり、反省会の進行をしたりとここでも大活躍でした。最後の反省会では、今日の清掃の振り返りだけでなく、これまでの活動を振り返っていました。少ない児童数ですが、来られる方々に「いつも綺麗ですね。」と褒めていただいている校舎です。6年生がこれまでの卒業生から繋いでくれた本校の伝統は、５年生がきっと引き継いでくれると期待が持てる最後の反省会でした。

　最後に校長先生から今日の会を振り返るお話があり、５年生の代表が会を締めくくる立派な挨拶をしました。
　退場時、六年生は再び花のアーチをくぐり、下級生に見守られ体育館を後にしました。その表情はどれも晴れやかで、最高学年としての役割を全うした達成感に満ちあふれていました。

　会の終盤には、校章旗の引き継ぎ式を行いました。この１年間、夏の暑い日も冬の寒い日も、毎朝掲揚台で国旗と校章旗を揚げてきた6年生。その重みのある旗が、6年生の運営委員から５年生の運営委員に手渡されました。旗を受け取った５年生は、「これからは私たちが責任をもって、この仕事をやり遂げます。」と全校児童の前で力強く宣言しました。6年生が守ってきた本校の伝統が、しっかりと次期リーダーへと引き継がれた瞬間でした。

下級生からの心のこもった出し物に答え、6年生からは合奏「情熱大陸」の演奏でお返しがありました。決して多い人数ではありませんが、一人一人が自分の楽器の責任を果たし、最高学年らしい力強い音色を響かせました。驚くべきは、指揮者がいないにもかかわらず、演奏がピタリと揃っていたことです。自分の音だけでなく、仲間の音をしっかりと感じ取りながら演奏する姿に、6年生がこれまで気づいてきた深い団結力を感じました。

今回、この会を運営し準備をしてきた５年生。これまでクラブや委員会、運動会などの活動を６年生とともに頑張ってきた５年生は、「名探偵コナンのメインテーマ」を演奏しました。５年生もこの日のために、休憩時間に自主的に音楽室に行き、練習を重ねてきました。「六年生との絆はいつも１つ！」最後の決め台詞もバッチリでした。
　各学年からの発表の後は、縦割り班のメンバーから６年生へプレゼントを贈りました。これまで、縦割り班遊び、縦割り班掃除、大きな絵を描く集会などでかかわり合ってきた6年生へ心をこめてメッセージカードを贈りました。それを眺めている６年生の優しい笑顔が印象的でした。

　３年生は「6年生に挑戦！」と、長縄跳びの30秒チャレンジを申し込みました。「負けないぞ！」と意気込んで挑んだ三年生でしたが、結果は流石の６年生！最高学年の貫禄を見せつけました。勝負の後は、「思い出のアルバム」の歌をプレゼントしました。
　元気いっぱいの4年生が取り組んだのは、ボディパーカッションです。この日のために、休み時間も惜しんで練習を重ねてきた４年生。一人一人が自分のパートを責任もってやり遂げ、ぴたりと揃った見事な演奏を披露しました。その迫力あるリズムに会場全体が引き込まれました。

トップバッターを務めたのは１年生です。
「ありがとう」の5文字を頭文字にしたメッセージを、大きな声で6年生一人一人に届くように呼びかけました。呼びかけの後は、「世界中の子どもたちが」の歌を大好きな6年生に向けて、歌詞を変え、大きな声で歌いました。入学してからいろいろなことろでお世話をしてきた１年生が頑張る姿を優しい眼差しで見つめる6年生の姿が印象的でした。
　２年生は、「ありがとうのはな」の歌をふりをつけて心を込めて踊りました。見ている方も身体を揺らして聴きたくなるような素敵な歌声でした。最後に、ランドセルを持った人たちがお礼をすると、ありがとうの字が出てくるサプライズも用意していて、会場がどよめきました。

2月27日（金)
　これまで学校をリードしてきた６年生に感謝を伝える「６年生を送る会」を開催しました。
今年度一緒に活動した縦割り班ごとに整列し、下級生たちがソワソワしながら待つ中、花のアーチを潜って６年生が入場しました。照れくさそうに、でもどこか誇らしげな表情で歩く6年生の姿がとても印象的でした。運営委員５年生の児童代表による堂々とした「初めの言葉」で会が幕を開けると、各学年が趣向を凝らした出し物を披露しました。

★献立名★
　せんちゃんそぼろごはん
　鶏団子汁
　牛乳

★献立ひとくちメモ★
　今月のテーマは、「食物せんいについて知ろう」です。食物せんいには、腸の動きを活発にし、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。そして、食物せんいを多く含む食品は、かみごたえがあるため、あごの発達を助けるだけでなく、食べ過ぎをおさえて肥満の予防にもなります。今日は、食物せんいを多く含む、ごぼう・切干しだいこん・しいたけ・こまつなを使った、せんちゃんそぼろごはんです。
　また、今日は地場産物の日です。こまつな・ねぎは、広島県で多く栽培されています。

面をつないで箱の形を作るときに、気をつけることは何か確かめました。同じ長さのへんどうしを繋がないと箱の形にはならないことに気付きました。その後、自分たちの展開図がそうなっているか確認し、箱を組み立てました。

★献立名★
　パン
　大豆シチュー
　キャベツと小松菜のソテー
　牛乳

★献立ひとくちメモ★
　今日は地場産物の日です。大豆シチューに入っているパセリは、カロテン・ビタミンＣをはじめ、いろいろなビタミン類を多く含んでおり、病気から体を守り、目やのど、皮ふをじょうぶにする働きがあります。そして、骨や歯をじょうぶにするカルシウムや、貧血を防ぐ鉄も多く含まれています。給食では、広島市安佐南区の祇園地区で作られている 祇園パセリをよく使用しています。また、こまつなも広島県で多く作られています。

★献立名★
　ごはん
　みそおでん
　酢の物
　牛乳

★献立ひとくちメモ★
　おでんは、昔「田楽」といって、豆腐を焼き、みそをつけて食べたのが始まりです。これがだんだん、こんにゃくや野菜なども同じように焼いて食べるようになりました。江戸時代の終わりになると、焼くのではなく、煮込むようになり「おでん」と言われるようになりました。寒い冬、あつあつのおでんを食べると体の中まであたたまってきます。今日はみそで煮込んだみそおでんです。

たんぽぽ学級の6年生の卒業を、1組と2組のみんなでお祝いしました。
前半は、みんなが大好きなドッジボール！！
「6年生が主役だからパスしよう！」とボールを回したり、勇気を出してボールを捕りにいき見事にキャッチしたり、素敵な思い出がたくさんできました。
後半は、みんなで作ったメッセージカードを贈り、6年生の言葉を聞きました。
下級生も6年生も、みんなニコニコしていました。

あと1ヶ月で進級です。
それぞれが一歩前へ進めるよう、励まし合っていきたいです。

地域の方に来てもらい昔遊びをしました。けん玉・あやとり・折り紙・お手玉・ビー玉とりを一緒にしました。自分たちだけでするより、地域の方と一緒にしたら「嬉しさが2倍になったよ」とか「心がほかほかしてきた」と感想を書いていました。その中で「折り紙を教えてもらい、メダルの作り方を習いました。折り紙でメダルを作りお世話になった人にあげたい」ということが子供たちから出ました。みんなでメダル作りに挑戦していこうと思います。

卒業する6年生にお祝いの気持ちを伝えるために図工で階段に飾る物を作りました。ペットボトルに色水を作り、その上の紙コップに絵をかき、切って飾ります。１年生の子供たちはありがとうの道とか希望の道などいろいろネーミングを言っていました。卒業式の前の日に階段に飾る予定にしています。１年生は「お姉さん喜んでくれるかな」「ありがとうの気持ちが伝わるといいな」と言っていました。

　給食配膳中、1年生教室の前を通りました。シンと静まりかえっているのでドキドキして教室をのぞくと・・・。
　黙って、手際よく配膳をしている給食当番さん。そして、自分の席でじっと待っている当番以外の児童。誰もいないのかと思うくらい静かに給食の準備をしています。
　「さすがもうすぐ2年生だね。新しい1年生にこの様子を見せて、こうやって給食の準備をするんだよって教えてあげたいね。」と伝えました。「給食をおいしく食べてね！」と言って教室を出ようとすると「はい！」と元気の良い返事。もうすぐ2年生！さすがです。