参観日で発表する準備をしています。
祇園パセリや盲導犬など、これまでに調べたことをタブレットを使ってまとめます。

「バスケットボール」の学習をしています。
オフェンスとディフェンスに分かれて練習をしました。パスが味方につながるよう、動き方を考え、積極的に動くことができました。

こちらの学級では、算数科で「長いもののながさのたんい」の学習をしています。
「あた」「つか」「ひろ」など、自分の身体を使った、昔の長さの表し方を経験しました。

今日もそれぞれの課題達成に向けて、集中して取り組んでいます。

印象に残る言葉や図柄などで表した、それぞれの思い出を、彫刻刀を使って心を込めて刻んでいます。きっと、一生の宝物になりますね。

「１枚の板から」の学習をしています。「スタンドクロック」づくりを、卒業制作として取り組んでいます。

合奏の練習をしています。「He's a Pirate」という、とても勇壮なメロディーの曲です。
まだまだ始めたばかりで、リズムをとるのもたいへんですが、休憩時間にも自主的に練習をし、少しずつ腕を上げています。みんなに披露できる日が楽しみです。

「走れ走れ〜！」」「いいね、ナイス！」
チームで声をかけ合い、協力しながら、楽しく取り組むことができました。

「ティーボール」の学習をしています。
まずは、教室で役割や作戦、動き方をしっかりと練り、グラウンドへ。

教室を整え、心を整えて学習をしているクラスに配る「うつくしいカード」が３０枚たまったクラスの、「うつくしいで賞」の表彰を行いました。２４番目のクラスです。おめでとうございます！

給食時間には、給食委員会による給食放送があります。
その日の献立や前日の残飯状況、片付けの仕方について、全校児童にお知らせします。その日の担当児童は、放送に向けた準備をしっかりと行い、本番に臨みます。
今日は、お正月にまつわる献立の紹介を分かりやすく伝えることができました。

来週の参観日に掲示をしますので、ぜひご覧ください。

色合いや画用紙の大きさ、茎の伸びる方向など、それぞれの想いに沿った様々な工夫を凝らしています。

「虹色の種」からは虹のようなカラフルな花、「空の種」からは宇宙のような不思議な世界で咲く花・・・など、豊かに発想しました。

まずは種をイメージして描き、その種から芽が伸びて、花が咲く様子を表しました。

「まぼろしの花」の学習で、水彩絵の具を使って、想像した花を絵に表しています。
どんな場所に、どんな形でどんな色の花が咲くか、イメージをふくらませながら取り組みました。

今日もうっすらと雪が降り積もり、昨日以上に道路が凍っていました。子どもたちがすべってしまわないよう、教頭先生や業務の先生が融雪剤を撒くなど、登校時間までに安全対策をしました。

PTAの方からは、PTAの運営や仕事内容についてのお話がありました。
また、子ども会の方からは、レクリエーションを交えながら、子ども会ついての紹介がありました。
ご来校くださったみなさま、本当にありがとうございました。安心して４月の入学が迎えられるよう、教職員一同精一杯努めますので、何かご心配なことなどございましたら、いつでもご相談くださいね。どうぞよろしくお願いいたします。

教頭からは、学用品・算数ボックス、基準服、体操服、エプロン、鍵盤ハーモニカ（希望者のみ）などの物品購入や諸費の口座、給食の申込について、説明がありました。
たくさんのお願いがありましたが、提出物の期限などご協力くださいますよう、よろしくお願いいたします。

情報担当からは、インターネットの使い方について学校で指導している内容を、ご紹介させていただきました。
口頭での説明であったため、こちらにて記載します。ご覧ください。

インターネットやスマホなどを利用するときには、子ども達が賢く、魅力ある人へ成長することを支えてくれる正しい使い方のすぐそばに、大切な自分、友達、保護者のかたを深く傷つける間違った使い方が隠れています。
インターネットやSNS上に送信されたものは、高い記録性をもっています。自分のスマホなどでは消したとしても、誰かが、どこかに記録している可能性がゼロにはなりません。将来、夢をつかんだ瞬間に、過去の間違った使い方が、誰かの手で拡散される危険性もあるのです。
トラブルを解消できたとしても、その負の経験はそれぞれの子どもの中に残り、なかったことにはなりません。愛するお子様の健全な成長、幸せなはずの将来を守るために、どのようなデジタル機器との関わり方をしているのか、小学校の卒業まで決して目を離されないようにお願いいたします。