卒業式で最後に６年生が退場するBGMを５年生が演奏します。
「６年生を送る会」で演奏した曲ですが、６年生退場に合わせて、かなりゆっくり演奏します。卒業式の最後を締める大切な役割。演奏する５年生は真剣そのものです。

１年生の生活科の学習で、とんとん相撲や生活科のまとめをしました。
友達の相撲を倒そうと、とんとんして楽しんだり、これまでの学習でかいたプリントを見て「懐かしい！」とふり返ったりしていました。

4年生の理科の最後の単元は、「生き物の1年」という学習です。
春に近づいているこの時期に、学校にはどんな植物や生き物がいるのか探しにいきました。水中の生き物を探す姿や、飛んでる鳥を撮影しようと空を見上げる姿、一生懸命に植物や生き物を探す姿が見られました。そして、撮影した写真をタブレットでまとめました。編集も上手です。

5年生は、総合のまとめとして環境問題についてのポスターセッションをしました。
今まで自分達が調べてきた環境問題についての現状や原因、自分達にできることなどをまとめ、他のクラスの友達に伝えました。発表を重ねていくうちに、原稿を見ずに伝えることができたり、指差ししながら分かりやすく伝えたりすることができました。
今年度5年のキーワード。考える力・自主性・コミュニケーション能力の向上。一人一人が色々な力を伸ばすことができたと感じています。

今年度も終わりに近づき、どの学年もテストが多くなります。
１年生も算数のテストに取り組んでいました。これまで学習したことを確かめるための大切なテストです。真剣に取り組んでいる姿はとてもすてきでした。

体育の時間、4年生全員でキックベースボールを行いました。
チームごとに作戦を練り、守備位置や打順を考えて試合をしていました。
声を掛け合いながら楽しく試合ができました。

今日の給食の「牛肉と野菜のスープ煮」の中に、クラスに１個だけ花の形をした「ラッキーにんじん」が入っていました。
誰のスープにの中に入っていたのかな。

卒業式本番まであと１週間。
最初の入場から最後の退場まで、本番さながらに通し練習をしました。緊張している５・６年生。絶対に良い卒業式にするんだ、という気持ちが表れた、とても良い練習ができました。

３年生音楽でリコーダーの吹き方の学習。
「レ」「ミ」などの低い音は、息の強さ、リコーダーの角度（息を吹き込む角度）、指の押さえ方、どれもできていないときれいな音が出ません。何度も練習し、何度も友達に聞いてもらいながら、真剣に吹いていました。

５年生がボールのある景色を図工で描いていました。
ボールが置いてある体育館の中の景色を写真に撮り、それをじっくり見ながら描いていきました。線の角度や形を一つ一つ観察しながらていねいに描いていました。

体育科の学習で、フラフープを使ってリレーをしました。
くぐったり、跳んだり、転がしたりして楽しみました。はじめは、まっすぐ転がすことができず、苦戦していましたが、だんだんと上手くなっていきました。

高陽中学校の2名の先輩が６年生に向けて中学校の話をしてくださいました。
熱心に聞く姿が見られました。

3年生「じしゃく」の学習のまとめとして、じしゃくを使った遊び道具を作りました。ただ作るだけでなく、できるだけ自分の力だけで説明書の文や絵を見ながら活動しました。みんな熱中して、授業の時間があっという間でした。

図工などで作ったたくさんの作品を、大きな袋に入れて持って帰ります。
２年生ではその作品ぶくろに、思い思いの絵を描いていました。タブレットで好みのイラストを探し、ていねいに描いていました。

３年生が学年でハンドベースボールをしました。
遠くに飛ばすばかりでなく、例え近くに転がっても転がった場所がよければ１点入ります。どこのコートも白熱した試合が繰り広げられていました。とっても楽しそうでした。

３月４日（水）に、たんぽぽ学級でお楽しみ会をしました。魚つりゲームや風船バレーなど、みんながルールを守って楽しく遊べるゲームを選んで行いました。
１年生から６年生まで、みんなが仲良く遊べるのは、これまで交流会や校外学習などの行事を通してコミュニケーションを図ってきた成果です。
みんな、とてもいい表情でした。

今日は初めての5・6年生合同での練習でした。
互いに練習してきている呼びかけをしたり、5年生が毎日練習してくれている退場時の合奏に合わせて退場したりしました。

４年生が学年体育でポートボールをしていました。
うまくパスが回せずに固まってしまうこともありましたが、みんなで声を掛け合い、ゴールへとボールをつないでいきました。

３年生国語は「モチモチの木」の最終場面「「弱虫でも、やさしけりゃ」の個所の学習。
本文で出てくる「やらなきゃならねえこと」を考え、主人公豆太の変容と変わったと考える理由について話し合いました。

今年度の学習もほとんど終わりに近づき、テストも多くなってきます。
５年生社会科も、まとめのテストをしていました。
真剣に問題文を読み、図や表を読み解き、解答を書き込んでいました。