今日の給食です。
　さあ、どんな花が咲くかな？

　各学年の掲示板には、６年生に向けた「ご卒業おめでとうございます」メッセージが出来上がっています。

　各クラスでは、大掃除が始まっています。
　教室にある机と椅子を廊下に出して、
　ほうきで掃いて、
　黒いところをゴシゴシこすって、
　雑巾で拭いて、
　ワックスをかけて、
　次に使う人が気持ちよく使えるように大掃除をしています。

　昨日の給食です。
　パンでは、ミラクルの実が付きました。

　校長室で、表彰式が行われました。
　大町LMO主催の「キャラクター　コンクール」で　入賞した子どもたちを表彰していただきました。
　大町LMOの会長様より、賞状をいただきました。
　
　「おーちゃん」

　に決定したそうです。

　いよいよ卒業式まで、後、４日となりました。
　卒業証書授与も、一段と上手になっています。

　朝の運動場では、縄跳びの練習をしていました。
　「校長先生、見てください。二重跳びが４５回跳べるようになりました。」
　と　見せてくれました。
　できることがたくさん増えた一年間です。

　朝の給食室です。
　キャベツとねぎ、にんじんの下ごしらえをしていました。

　今日の給食です。
　どんな花が咲くかな？

　今日は、三角柱をつくりました。
　方眼用紙に展開図を描きます。
　子どもたちは、夢中になって、展開図を描き、切り取って、作成していました。

　音楽の授業では、「ドレミすごろく」に挑戦しています。
　３〜４人のグループで、行います。
　ルールは、
　＊　自分の音符を決める
　＊　さいころの目の数だけ、音符を進める
　＊　音符が止まったところの階名を読む
　＊　あっていたら、「正解」と言い、間違っていたら、優しく教えてあげる
　です。

　すごろくなので、とても楽しそうに取り組んでいました。

　家庭科「いっしょに　『ほっとタイム』」の学習をしています。
　今日は、一年間の学習のまとめを行いました。
　子どもたちは、六年生になって、
　「五大栄養素を意識して、献立を考えたいな。」
　「ミシンを使って、何かつくりたいな。」
　などと　書いていました。
　六年生で、やってみたいことがいっぱいです。

　国語科「モチモチの木」の学習をしています。
　今日は、物語の言葉をもとにして、「人物紹介カード」を書きました。
　表紙には、
　「豆太は、弱虫だけど・・・。」
　と　自分が読み取った人物像を丁寧な字で書いていました。
　人物像にぴったりの挿絵も描いていました。

　今日は、入退場、卒業証書授与、呼びかけと歌の練習をしました。
　心地よい緊張感の中で、子どもたちの心が一つになる良き時間でした。

　６年生は、将来の夢を一枚の画用紙に表現しています。
　「将来の夢は、・・・。」
　自分の将来の夢はもちろんのこと、友だちの将来の夢を語ることもできています。

　もうすぐ卒業です。

　図画工作科「ともだちハウス」の学習をしています。
　「ここに、階段を付けたよ。」
　「ぼくは、すべり台を付けたよ。」
　子どもたちは、夢中になって、自分だけの「ともだちハウス」をつくっていました。

　国語科「いいこと　いっぱい、一年生」の学習をしています。
　今日のめあては、「まとまりに分けて、書こう。」です。
　子どもたちは、「はじめ・なか・おわり」の三段落構成で考えていました。
　「はじめ」では、「いつ」「どこで」「なにを」「だれと」を意識して書きました。

　楽しかったことが読み手に伝わるようにと、頑張っていました。

　国語科「いいこと　いっぱい、一年生」の学習をしています。
　今日のめあては、「一年生になってからのことを思い出そう。」です。
　子どもたちは、
　「うんどうかい。」
　「あきまつり」
　「プール」
　と　発表がある度に、
　「うん。そうだ。」
　と　うなずき合っていました。
　「楽しいことがいっぱいあった。」
　と　喜んでいました。

　昨日の給食です。
　麻婆豆腐では、ミラクルの実が付きました。

　一年生が育てている鉢植えに花が咲き始めました。
　吹く風は、まだまだ冷たいのですが、春がすぐ近くまで来ていることを感じました。