本日、実行委員が1ヶ月かけて準備してくれた学年集会と、最後の学活を行いました。集会では、行事やお世話になった先生に関する手作りクイズがあり、皆で楽しく充実した日々を振り返る時間となりました。
あっという間の1年でしたが、教員として指導するだけでなく、生徒たちのひたむきな姿から私たちが数多くのことを学ばせていただいた日々でもありました。
美鈴が丘中学校でのこの1年を無事に修了できましたのも、ひとえに保護者の皆様の多大なるご支援の賜物です。学年教員一同、深く感謝申し上げます。1年間、本校の教育活動へのご理解とご協力をいただき、誠にありがとうございました。

本日、今年度の修了式および離退任式を無事に執り行いました。生徒の真剣に式に臨む姿勢からは、この1年間での心身の大きな成長と、４月から最上級生・２年生になるという頼もしい自覚が感じられました。

また、これまで美鈴が丘中学校のためにご尽力いただいた先生方とのお別れとなる離退任式では、寂しさの中にも、先生方からの温かいメッセージをしっかりと胸に刻む生徒たちの姿がありました。

明日から短い春休みに入ります。生活リズムを崩さないよう規則正しい生活を心がけ、安全と健康に十分気をつけて過ごしてください。また、新学年に向けた準備や学習の振り返りも忘れずにお願いします。
4月の始業式、進級した皆さんの元気な笑顔に再会できることを、教員一同心より楽しみにしています。

本日は1学年全体でバドミントンのクラスマッチを開催しました。この日のために、実行委員の生徒たちがチーム分けやルール作り、当日の進行などを自主的に企画・運営してくれました。

試合のプレイはもちろん、審判にも一切手を抜かず、終始とても良い雰囲気で大会を終えることができました。ある実行委員の「チームバランスが良くないと楽しくないけんね」という言葉に、全員を楽しませようとする工夫と成果がしっかりと表れていたと感じます。

限られた時間の中で多くの生徒を笑顔にしてくれた実行委員の皆さん、そして選手、審判、応援として大会を盛り上げてくれた1年生の皆さん、ありがとう。

卒業式　式辞

卒業生の皆さん、ご卒業おめでとうございます。
先ほどお渡しした卒業証書は、平和記念公園「原爆の子の像」に寄せられた折り鶴を再生した紙で作られています。世界の人々の平和への願いが込められた証書です。その思いを胸に、未来へ歩み出してください。

三年前、不安と期待を胸にこの門をくぐった皆さんは、三年間で大きく成長しました。仲間と出会い、励まし合い、ときに悩みながらも、一歩一歩前に進んできました。

日々の授業や係活動、清掃など、当たり前の毎日に真剣に向き合う姿が印象に残っています。「今、自分にできること」に誠実に取り組む、その積み重ねこそが、皆さんの力となりました。

体育祭では、「楽良維共最」のテーマのもと、三年生が学校を力強くリードしました。準備の段階では、数々の試行錯誤があったことでしょう。しかし、対話を重ね、より良いものを目指し続けました。
特に美中ソーラン。全員が心を一つにして踊る姿は圧巻でした。その背中は、確かに後輩たちの憧れとなりました。

文化祭でも、三年生の姿は輝いていました。クラス合唱、そして学年合唱「大切なこと」。思うようにいかない日もあったはずです。それでも練習を重ね、本番で響かせた歌声は、努力と絆の証でした。吹奏楽部の最後の演奏も、堂々と心に残るものでした。

皆さんは、本校の校訓「優しく たくましく」を、その姿で示してくれました。
仲間を思いやる優しさ。
困難に立ち向かうたくましさ。
その両方を、皆さんは確かに身に付けました。
ここで、皆さんに一つ言葉を贈ります。

メジャーリーグで活躍する大谷翔平選手は、
「準備をしていないところに、チャンスは来ない」と語っています。
華やかな活躍の裏には、地道な努力の積み重ねがあります。努力はすぐに結果として現れないこともあります。しかし、積み重ねた準備は、必ず未来の自分を支えます。
これから先、思い通りにいかないことや、不安に感じることもあるでしょう。そんな時は、この三年間を思い出してください。本気で取り組んだ経験、仲間と支え合った時間が、きっと皆さんの力になります。

美鈴が丘の地域には、皆さんを温かく見守ってくださる方々が大勢おられます。その存在を忘れず、感謝の気持ちを胸に、社会の一員として誰かの力になれる人へと成長していってください。

保護者の皆様。本日は誠におめでとうございます。これまでの深い愛情とご尽力に、心より敬意と感謝を申し上げます。

卒業生の皆さんの前途に幸多からんことを祈り、式辞といたします。

1学年全員がひとつの会場に集まり、キャリア学習のまとめとして、各学級から選出された代表生徒3名ずつによる学年発表会を行いました。

さすがは各クラスの代表です。それぞれの発表は切り口が多彩で、自分自身の思いがしっかりと整理されており、教員である私たちもひとりの聞き手として大変引き込まれました。

聞く側の生徒たちも、真剣にメモを取りながら耳を傾けており、手元の用紙には素晴らしい感想やコメントがたくさん書かれていました。今回は、大勢の前で直接感想を伝える勇気が少し足りず、発表者に生の声を届けきれなかった点が少し惜しまれますが、これも生徒たち、そして我々教員にとっての大きな学びの機会です。

今回の経験を糧に、次回の表現活動がさらに充実したものになるよう、引き続き生徒たちをサポートしてまいります。

これまで地域で働く方々から伺った貴重なお話や、自身が興味のある職業について調べたことをまとめ、グループ発表を行いました。さらに各グループの代表者がクラス全体の前で発表を行い、最終的にクラスの代表生徒3名を選出しました。

今回の発表会にあたり、生徒たちには「人任せにしない」「根拠を持って決める」という約束事を伝えました。そのため、発表者の顔を上げてしっかりと話を聞くことや、発表の良かった点をメモしながら聞くことを指導しています。

自分の発表が終わっても決して気を抜かず、同じクラスの仲間として責任を持ち、全力で応援しようとする温かい気持ちが、多くの生徒の真剣に耳を傾ける姿勢から伝わってきました。生徒たちの心の豊かさを感じられる、あたたかな時間となりました。

クラスの代表として選ばれた計6名は、学年発表に臨みます。学年全体の取り組みだということを引き続き意識させ、一人一人の学びにつなげていきたいと思います。

R７学校評価アンケート結果

R７学校評価アンケート結果

R７学校評価アンケート結果

１・２年生による卒業式の合同練習が幕を開けました。先生からは、良い卒業式のために、「静寂を創り出す」「拍手で祝う」「下を向かず前を見据える」という３つの大切な要点があると伝えました。

初回のため、まだ息の合わない場面もありましたが、今後は日々の授業から姿勢や礼を整え、心を磨いてまいります。本番の式典では、在校生たちの凛とした「最高の背中」で卒業生の入場を迎え、全身全霊で感謝と祝福を伝えられるよう、日々成長を重ねていきます。

２月５日（木）、２年生を対象に「認知症サポーター養成講座」を実施しました。
この講座は、認知症への理解を深め、自分たちにできるサポートについて考えることを目的としています。地域包括支援センターの方々を講師にお招きし、認知症の症状や、接する際のポイントについて詳しくお話しいただきました。
具体的な場面を想定したロールプレイングも行われ、生徒たちは「自分だったらどう声をかけるか」を真剣に考えていました。
ご協力いただいた講師のみなさま、ありがとうございました。

本日道徳の時間に可愛いワンちゃん達が遊びに来てくれました。普段から動物に慣れていて抱っこをしたり撫でたりできる生徒もいれば、少しびっくりして距離を取ろうとする生徒もいました。そんな中でもドッグトレーナーさんが「ワンちゃんが落ち着く触り方、接し方」を丁寧に教えてくださり、最終的にはたくさんの生徒とワンちゃんが触れ合うことができたように感じます。

1月29日(木)に第二回職業講話が実施されました。当日はアンフィニ広島様、大旗連合建築設計株式会社様、丸井産業株式会社様にお話を伺いました。講話では、お仕事の内容やその仕事に就いたきっかけ及びその過程などについて大変分かりやすくお話をしていただきました。どのクラスも、一生懸命お話に耳を傾け、集中してメモを取る姿が見られました。そして、感想やお礼の言葉もたくさん書いており、しっかりと胸に響いたのだと感じます。今回の学びが、みなさんの今後の将来の進路や職業選択のきっかけの１つになるといいですね。

1月から始まったキャリア学習。本日は「地域で働く人々」をテーマに、サムエル美鈴が丘こどもの園、美鈴が丘公民館、美鈴が丘駐在所より講師をお招きしました。

お話の中で語られたのは、働くことの喜びや、その職を選んだ原点。生徒たちの中には、メモを取りながらも想像力を働かせ、言葉の背後にある「見えない努力」や想いまで受け止めようとする真剣な眼差しを見せてくれました。

今日生徒たちが受け取った小さな「点」が、やがて一本の「線」となり、未来の自分や地域社会へと繋がっていくことを期待しています。この美鈴が丘が、彼らの手によってより良いコミュニティへと育っていく第一歩となることを願っています。

生徒会新聞を通じて募集された「公民館の花の植え替えボランティア」に３年生の男子６名が参加しました。
プランターの土を出して肥料と混ぜ合わせたり、花壇の土を掘り起こして土壌づくりをしました。
公民館で活動されているグループ「花＊花」の方の指示に従って、苗の植え付けもスムーズに行えました。

ブルーシートの泥を落とすなどの片付けも並行してできていました。

日ごろから中学生も利用することの多い公民館。
先日の公民館まつりの参加に続いて、地域に貢献できましたね。

これからも地域で善行（ぜんこう・ぜんぎょう）を積んでいきましょう。

冷たい風の吹く１２月の朝でしたが、１１、１２日のあいさつ運動は、連日５０名前後の人が参加していました。

登下校中にポケットに手が入っている人が見られました。
危険を感じた時、よける動きが素早く安全にできるように、寒ければ手袋を使用していきましょう。

１１月１１日に行ったフィールドワークで学んだことを含め、今回の取り組みで学んだことを来校してくれた小学５年生に発表しました。
「相手に伝えたいこと」を意識し、資料の準備や話し方を練習していました。
小学生は発表を真剣に聞いた後、質問や感想を伝えてくれました。

異年齢学習で、年上である中学１年生は主としてリードすることを学ばせてもらったのではないでしょうか。
来年になったら、中心学年の２年生になります！今後に生かしていきましょうね。

教科書にある「合意形成に向けて話し合おう」について、テーマをクラスで定め、身近なことをどう改善するかを考え、グループで一つの意見にまとめました。

３年２組は、地域のポイ捨てをなくすことについて、校長先生に提案していました。

ポイ捨てに関するポスターを作ったグループもありました。

今週木曜日に、美鈴が丘小学校の5年生を招いての合同授業を行います。 私たちがこれまでの平和学習で学んできた事実や、その過程で考えたことを班ごとに発表する予定です。

昨日は、その本番に向けたリハーサルを行いました。

練習を始めた当初は、学んだ「事実」を整理して伝えることだけで精一杯な様子でした。しかし、自分たちの発表を動画で見直したり、先生からのアドバイスを受けたりする中で、少しずつですが自分たちの「思い」を言葉に乗せて伝えられるようになってきました。

この活動を通して、生徒たちの中に「誰かに伝える」という相手意識がしっかりと育っていることを感じ、とても嬉しく思います。木曜日の本番が楽しみです。

体育館で、出発式を行いました。
７４名全員参加です。
時間を守って集合することができ、美鈴が丘中学校を定刻に出ていきました。