３年生の６時間目の学活では、進路説明会を行いました。
保護者の皆様も多数参加いただき、３年生の生徒の皆さんと一緒に話を聞いていただきました。
進路決定でまず大切なのは、自分で決めること。
次の進路先で何をしたいのか、何を目標として頑張るのか。
もちろん保護者の方や友達、先生としっかり相談してください。
みなさんそれぞれがベストの進路決定ができるよう、日々努力し実現していきましょう。

理科で音の仕組みについて学習していました。
音が伝わって、くるくる回るへび。高音と低音で回り方も異なります。
音は見えませんが、紙コップなどを使って音の伝わり方を観察することができました。

国語科では、暗礁テストです。
古今和歌集、万葉集、新古今和歌集それぞれから一句選び、テストをします。
ただ音だけでなく、情景をイメージしながら覚えると覚えやすいかもしれませんね。

３年生の美術科では、ステンドグラスの作成をしています。
デザイン案を立て、そのデザインを転写していました。
どの作品も素敵な仕上がりになりそうです。

１年生の英語科では、スピーキングテストを行っていました。
最初に課題の文章を読み、次に選択した問いに答えていました。
ALTのセーラー先生の問いに物怖じせず答える姿はとても頼もしかったです。

新執行部の選挙活動がスタートしています。
昨日から朝のSHRで学級訪問を行っています。
翠町中学校の生徒代表になるべく一人一人が頑張っています。

１年生が行った平和公園フィールドワークで学んだことのまとめを発表しました。
それぞれが１枚のスライドにまとめ、クラスのみんなに向けて丁寧に発表しました。
聴く方も真剣に聴いており、学び多き平和学習になったと思います。

１年生の理科では、ガスバーナーのつけ方の練習を行っていました。
ガス調節ねじ、空気調節ねじが締まっていることを確認し、元栓を開き、マッチを使用し、と様々な行程を行いガスバーナーをつけます。
ごうごうとオレンジ色の炎があがり、班員に教えてもらいながら空気の調整ねじを回して青色の炎にしていました。

校内にたくさんのジャックオーランタンが！
教室前には、折り紙で作成したジャックオーランタンがたくさんいます。

１年生で昨日行った平和公園フィールドワークのまとめをしました。
昨日撮った写真やプリントにメモしたことなどをもとに、タブレットでまとめました。
グループごとに考え、話し合いました。次は各グループで発表します。

１年生の家庭科で研究授業を行いました。
住まいのはたらきや役割について考えました。
グループやペアでの活動を通して考えを深めました。

慰霊碑などを見せていただくために、地域の小学校や高等学校、大学にもお邪魔しました。
忙しい中ご対応いただきありがとうございました。
おかげさまで良い学びとなりました。

２年生が南区内の慰霊碑や戦争遺構を巡りました。
その様子を報告します。

慰霊碑めぐりのようす

改めて平和について考える１日となりました。今後、今日のフィールドワークのまとめを行う中で、今まで以上に平和について、知り、考え、話し合っていきましょう。

午後からは慰霊碑めぐりを行いました。
各班であらかじめ決めた慰霊碑を見学しました。改めて多くの慰霊碑が建てられていることに気付かされます。

みんな仲良く楽しく昼食をいただきました。

平和記念資料館の見学を行いました。
平日にも関わらず大変多くの方が来館されていました。展示とともに、来館者の方の平和への思いも感じ取ることができました。

被爆講話では被爆体験伝承者の方からお話を聞きました。絵や写真、図が使われ、とても分かりやすく説明していただきました。翠町中学校の平和学習の取り組みも事前に調べておられ、もっと皆さんとディスカッションしたかったとおっしゃっていました。

平和な世の中を作るために必要なことは、まず「知ること」、次に「考えること」、そして周りの人と「話し合うこと」がとても大切であると話されていました。

１年生が平和公園でフィールドワークを行いました。
被爆講話、資料館見学、慰霊碑めぐり等を行いました。
さわやかな秋晴れのもと、平和について改めて考えました。

開会式のようす

今日は、１年生が１日平和公園フィールドワーク、２年生が午前中南区フィールドワークと午前中は３年生のみの校内でした。
少し淋しい校内でしたが、３年生は活発に活動しています。