放課後に先生たちのミニ研修会を行いました。
教務主任と情報担当者が中心になり、タブレットと電子黒板のより便利な使い方をレクチャーしてくれました。
ＩＣＴの活用につなげていきます。

毎年秋の恒例行事、第１９回文化の祭典（中学校の部）が週末に行われました。会場はアステールプラザでした。

展示部門では翠町中学校の美術科の授業で制作した生徒作品が展示されました。

どれも力作ばかりでした。

保護者の方を対象に給食試食会を開催しました。
皆実小学校の栄養教諭を迎え、生徒たちが日々口にしている給食を保護者の方にも味わっていただきました。
給食が目指すところ、栄養について、また日々の献立が２年も前から作成が始まっているとか…。事前に保護者の方から質問のあったことも交えながらのお話でした。
その後、給食を皆さんでいただきました。
今日のメニューは、ごはん、うま煮、豚レバーのからあげ、赤じそあえ、牛乳でした。

特別支援学級２組では、自立の時間に欲しいものリストの商品を正確に購入することができるというテーマで、実際に売店で買い物をしました。
事前に買い物マナーを学習し、欲しいものを伝え、支払い、お釣りの受け渡しなど生活で必要なスキルを練習しました。緊張した面持ちでしたが、無事欲しいものを購入することができました。
今度はスーパーに行って買い物をします！

少しずつ肌寒い朝になってきています。
今朝は、３年生の保護者の方を中心としたあいさつ運動が行われました。
３年生の先生方も参加してのあいさつ運動です。
元気よくあいさつを交わし、今週も良いスタートが切れました！

体育系部活動の広島市中体連新人大会の真っ最中です。
県知事選挙投票日の日曜日、翠町中学校では、バドミントン部（女子）の南・安芸区大会が行われています。

午前中の団体戦では、順調に勝ち進み、市大会出場を確実にしています。

１年生は会場校の準備や審判として活躍しています。
先輩に教えてもらいながら、ジャッジをしていました。

午後からの個人戦でもがんばってください。

本日午後、南区民文化センターホールにて「南区青少年健全育成大会　〜聞いてみよう、中学生・高校生の声〜」が開催されました。

南区の中学生・高校生が日ごろ感じていることをステージ上で発表しました。
本校からも、２年生の生徒が参加しました。

『デジタル技術の未来』というタイトルの意見発表で、自身がGoogleの東京にあるオフィスを見学したときに、「どうやって世界の人の役に立てるか」という考えのもとで開発していることを学び、自分たちがデジタル技術の使い方をきちんと考え、正しい判断のもと使う必要性があるということを主張しました。そして、「デジタル技術は人のために使うもの」であることをわすれずに行動しようと締めくくりました。
とても立派な発表でした。

今日はおつかれさまでした。
すばらしい発表をありがとうございました。

今日は、先生たちの研究会でした。
１年２組の授業を観察し、めあての達成にどのような手立てができていたかをみとり、共有しました。
教育委員会より、指導主事をお招きし、指導助言もいただきました。
先生たちも日々勉強です。
みなさんも切磋琢磨し、向上心をもって取り組んでいきましょう！

密度を手掛かりにして、物質の種類が何かを突き止める授業の内容でした。
研究授業ともあって、たくさんの先生方に囲まれていましたが、いつも通りグループで協力して実験行い、物質A,B,Cが何であるか考えていました。

２年生の本日の保健体育科は、南消防署の方を迎え、救急法の実習を行いました。
まずは、知識を学習し、次に実習に移りました。
職員の方のお話で、救急隊につなぐ前に心肺蘇生を行っているほうが救命率が高いことを聞き、改めて私たちが行う一次救命が大切だと感じました。

今週木・金と２日間にわたって生徒会が”服のチカラプロジェクト”に取り組みました。
夏に続いて第２弾となります。
今朝も数人が持ってきてくれていました。
これが難民支援につながっていきます。

３年生の６時間目の学活では、進路説明会を行いました。
保護者の皆様も多数参加いただき、３年生の生徒の皆さんと一緒に話を聞いていただきました。
進路決定でまず大切なのは、自分で決めること。
次の進路先で何をしたいのか、何を目標として頑張るのか。
もちろん保護者の方や友達、先生としっかり相談してください。
みなさんそれぞれがベストの進路決定ができるよう、日々努力し実現していきましょう。

理科で音の仕組みについて学習していました。
音が伝わって、くるくる回るへび。高音と低音で回り方も異なります。
音は見えませんが、紙コップなどを使って音の伝わり方を観察することができました。

国語科では、暗礁テストです。
古今和歌集、万葉集、新古今和歌集それぞれから一句選び、テストをします。
ただ音だけでなく、情景をイメージしながら覚えると覚えやすいかもしれませんね。

３年生の美術科では、ステンドグラスの作成をしています。
デザイン案を立て、そのデザインを転写していました。
どの作品も素敵な仕上がりになりそうです。

１年生の英語科では、スピーキングテストを行っていました。
最初に課題の文章を読み、次に選択した問いに答えていました。
ALTのセーラー先生の問いに物怖じせず答える姿はとても頼もしかったです。

新執行部の選挙活動がスタートしています。
昨日から朝のSHRで学級訪問を行っています。
翠町中学校の生徒代表になるべく一人一人が頑張っています。

１年生が行った平和公園フィールドワークで学んだことのまとめを発表しました。
それぞれが１枚のスライドにまとめ、クラスのみんなに向けて丁寧に発表しました。
聴く方も真剣に聴いており、学び多き平和学習になったと思います。

１年生の理科では、ガスバーナーのつけ方の練習を行っていました。
ガス調節ねじ、空気調節ねじが締まっていることを確認し、元栓を開き、マッチを使用し、と様々な行程を行いガスバーナーをつけます。
ごうごうとオレンジ色の炎があがり、班員に教えてもらいながら空気の調整ねじを回して青色の炎にしていました。