箱の形をみて、同じと思うものをグルーピングしていきます。
　側面の形に注目して、仲間分けをしている子が多かったです。

　お気に入りの場所を発表していました。「一つ目は、二つ目は」というようにナンバリングを使っていたり、「このように」とまとめの言葉を使ったりして、相手に伝わりやすいように発表していました。

★ごはん　ピリ辛さっぱり広島からあげ（温野菜）ビタミンCほうふ栄養満点スープ　牛乳★
　今日は、６年２組の児童が考えた給食メニューです。献立名は「冬にうち勝て！ビタミンＣたっぷり献立」です。
　ピリ辛さっぱりから揚げは、鶏もも肉のから揚げにしょうゆ・砂糖・豆板醤・しょうが・ニンニク・赤みそ・レモン果汁で、辛みと酸味のあるたれを作りからめています。まさにピリ辛さっぱりな味のから揚げになりました。ゆがいたキャベツもつき、色どりもきれいな一皿です。
　ビタミンCほうふ栄養満点スープは、鶏肉・じゃがいも・たまねぎ・にんじん・えのきたけ・れんこん・小松菜が入っています。イモ類や野菜には、風邪を予防するビタミンＣが多くふくまれます。冬を元気にすごしてもらいたいという思いがつまった一品です。
（栄養価：エネルギー643kcal　塩分1.6g）

　日本語学習教室の様子です。
　写真上・中は算数科の三角形を書く活動をしていました。書いた三角形の辺の長さをもう一度図りながら、書きたい三角形になっているか確かめていました。
　写真下は、国語科の物語文を学習している様子です。

　水でごしごしきれいにしながら、ヘチマたわしを作っていました。
　最初は、ぬめぬめしていましたが、洗っていくうちに、きれいになっていきました。

　曲面がある物の周りの長さはどのように測ればよいのかな？
いろいろな方法で長さを測っていました。

　手紙の書き方の学習をしました。
　封筒に宛名を書きます。封筒を使ったことがない人もいると思います。何事も経験なので実際に書くことは大切です。
　内容の書き方も最初に、季節の言葉など入れることを学び、書き進めていました。

　自分のこれまでの成長を振り返り、プリントに絵や文章でまとめていました。
プリントには「二重とびができるようになったよ」「かけ算がすらすら言えるよ」など自分の成長を実感していました。

　アルミニウムを塩酸に溶かし、蒸発させたら白い粉がでます。では、この白い粉は何でしょうか？アルミニウムでしょうか？
　正体を確かめるために、白い粉を水や塩酸に溶かしてみます。

　たし算になるのか、ひき算になるのか考えていました。
　文章からその場面が頭に浮かぶと考えやすくなります。また、文章を図に表すことも有効です。

★パン　大豆シチュー　キャベツと小松菜のソテー　牛乳★

　大豆シチューは、鶏モモ肉・大豆・じゃがいも・たまねぎ・にんじん・パセリが入った具沢山のシチューです。小麦粉とサラダ油を炒め、ルウを手作りしています。手作りのルウは、脂肪分や塩分の摂取量を減らすことができ、味もよいです。パセリは、地場産物のものを使用しています。
　キャベツと小松菜のソテーは、豚肉・キャベツ・小松菜・にんじんを炒め合わせました。色の濃い野菜とその他の野菜をバランスよく取り入れることで、色どりもよく、栄養価の高いソテーになっています。
（栄養価：エネルギー603kcal　塩分2.5g）

　１年生の教室に入り、小学校クイズに答えたり、ランドセルを背負ってみたりしていました。園児の子たちも楽しそうに過ごしていました。

　１年生と保育園・幼稚園の園児の子と交流会をしました。
　「ここにお兄ちゃんが通っているよ。」などうれしそうに話をしていました。

　木琴や自家製マラカス、鍵盤ハーモニカを使って演奏していました。
　音の重なり合いが心地よい音楽でした。

　写真上は算数科の学習をしています。「〜は・・・の〇倍」といった短いフレーズですが、なかなか難しい問題です。一生懸命考え答えていました。
　写真下は日本語学習教室前の廊下の様子です。このように季節に合わせた掲示や展示をしています。

　国語科の学習をしてました。
　登場人物の「豆太」の心情がわかる部分に線を引き、発表していました。

　一人が先生役、もう一人が児童役をして問題を出し合います。
　写真は「職業」について問題を出し合っている様子です。

　環境に配慮して生活するために、自分の生活で改善したことと改善方法を考え、グループで発表していました。普段の生活を振り返る経験は少ないと思うので、このような機会に考え生活に生かしてほしいです。

　算数科の学習をしていました。
　問題の最後に何倍になるでしょうか。と問われていました。「倍」と聞くとかけ算のイメージがありますが、計算式はわり算になります。
　子供たちは一生懸命その訳を説明していました。

　中学生になったときに入ってみたい部活について英語で話をしていました。英語の学習ですが、中学校に向けてそれぞれ考えていることが知れた良い機会になったと思います。