家庭科では、家族や周りの人との団らんを大切にし、生活を豊かにする工夫を学ぶ、「いっしょに『ほっとタイム』」の学習をしています。
　今日は、「ほっとタイム」の計画を立てる学習に取り組みました。
　まずは、「ほっとタイムとは？」という学習から始めました。自分がほっとする時はどんな時か、どのような時にお家で団らんをしているかなどを考え、意見を出し合いました。
　次に、家族と食べたいおやつを調べて、まとめました。教科書にはいろいろな県の有名なおやつの写真が載っていたので、そのおやつについて調べる人もいました。
　「健康によいおやつもあるよ。」「芋けんぴは健康にいいんだって。」調べるといろいろなことが分かりました。

　卒業式の日を含めて、小学校で過ごす日は、あと６日となった６年生。
　１年間、いろいろな思いを込めてつくり上げてきた図画工作科や習字の作品、総合的な学習の時間に作成したもの、作文などをまとめて、持ち帰ります。
　「わぁ、なつかしい〜。」「あっ、これ、描いた、描いた！」みんなの作品を配りながら、そんな声も聞こえてきました。
　作品を見ると、その時の思いや情景もよみがえってきます。
　小学校の思い出の宝物にしてくださいね☆

　２年生の算数科では、立体の図形について学習しています。
　身の回りにある箱を使って、立方体や直方体の共通点や相違点を見つけたり、箱を切り開いて、面などの数や構成を調べたりします。
　今日は、持ってきた箱の６つの面を画用紙に写して展開図をつくり、切って箱に組み立てる活動をしました。
　うまく展開図ができるように、写した面には番号を書きました。
　「どの面と貼り合わせるのかな？」友達と相談したり、貼り合わせる時に友達に助けてもらったり、みんなで協力しながら取り組みます。「箱ができたよー！」「元の箱とそっくり！」立方体や直方体の特徴を意識しながら、箱づくりをしっかりと楽しんだ２年生です★

　図画工作科の多色刷り版画「ほり進めて すり重ねて」の作品が出来上がりました☆
　１枚の版木を４つ分刷り合わせてつくった作品です！４つを組み合わせることで一つの作品になるように版木のデザインを考えたり、色の組み合わせを工夫したりしながら、つくりました。
　一つ一つの作品ももちろんすてきですが、みんなの作品を並べると壮観な光景になりました☆

　今日の音楽科の授業では、これまでみんなで頑張って練習してきた「ラ クンパルシータ」の合奏を担任の先生たちに発表しました！
　リコーダー、木琴、キーボード、タンブリン、カスタネットの合奏です。キーボードは音色をこの曲にぴったりの「バンドネオン」にして演奏しました。
　みんなの息がびったりと合った、とてもすてきな合奏でした♪

　今日の図画工作科では、カラー紙版画「いろいろ うつして」や工作「トントンどんどんくぎうって」、「マグネットマジック」など、個別にいろいろな作品づくりに取り組みました。
　紙版画「いろいろ うつして」は、気に入った生き物を版画で表しています。「刷り」は、一人では難しい作業なので、先生と一緒に進めています。たっぷり水を染み込ませた和紙をカラータック（色を転写するカラーシール）を貼った台紙に載せ、軽く叩いて色を染み込ませます。ゆっくり剥がすと…すてきな作品が出来上がりました！
　工作「トントンどんどんくぎうって」は、様々な形や長さの木材を釘を打ちこんでつなぎ合わせ、思い思いの作品をつくります。
　どの活動もとても意欲的に楽しく取り組んでいる３年生でした！　

　２年生の音楽科の授業もあと少しで終わります☆
　鍵盤ハーモニカの演奏もこの１年間でとても上手になりました！
　今日の授業の後半は、今までたくさん演奏してきた鍵盤ハーモニカの曲をいろいろ弾きました。
　「チャチャ マンボ」の曲では、立って体を揺らしながらリズムをとり、楽しく演奏しました。「汽車は走る」は、パートに分かれて演奏しました。
　「次の曲は何？何？」先生が次の曲の題名を伝えるのをワクワクしながら待っている子どもたち。
　音楽は、やっぱり楽しいですね♪

　今日の生活科では、４月に入学してくる新１年生のために、教室に飾る掲示物づくりをしました。
　１年間で本当に心も身体も大きく成長し、立派な亀山っ子となった１年生。小学校の先輩として、１年間の亀山小学校、そして１年生の行事を絵に表します！楽しかった思い出を振り返りながら、笑顔の自分たちをどんどん描いていきました。
　きっと、この絵を見た新１年生さんは、小学校の行事をワクワク楽しみにしてくれることでしょう☆

　おおぞら学級の５年生は、算数科で「角柱と円柱」の学習をしています。
　今日は、角柱の特徴について学びました。
　底面の２つの図形は合同であり、いろいろな多角形であることや、側面は全て長方形や正方形であることをタブレットを活用しながら、２Ｄ図の角柱を実際に動かして確認していきました。三角柱や六角柱、四角柱でも底面が長方形や台形など、様々な角柱で確かめることができたので、しっかりと理解することができました。

　５年生の図画工作科の学習では、「消して かく」に挑戦しています！
　画用紙を好きな色のコンテで塗りつぶし、その上から消しゴムで消しながら形を描いていく表現活動です。
　前の時間に、画用紙をコンテで塗りつぶすという活動をした子どもたち。塗りつぶすのは、なかなか大変だったようです。今日は、「消す」活動です。どんな絵をかくのか、形を選び、消しゴムで消して線をつくり出していきます。「消す」強さで、濃淡をつけることもできます。
　子どもたちは、消す強弱や方向を工夫しながら、作品をつくりだしていました★
　どんな作品が出来上がるのか、楽しみです！

　今週から、いよいよ６年生は、卒業式の練習が始まりました！
　今日は、初めての「呼びかけ」の練習でした。一人ひとりのところ、全員で声を合わせて言うところ、声を出すタイミングを確認しながら、練習します。
　先生から、呼びかけのポイントについて話を聞いたあと、もう一度挑戦しました！
　初めてとは思えないくらい、しっかりと声を出し、体育館に凛と響く呼びかけになっていて、６年生の式に臨む気合いを感じました！
　入場、退場、座る、立つ、証書を受け取る、そして歌など、これから何度も練習を積み重ねていきます。
　３月１９日(木)の卒業式を入れて、小学校に登校する日はあと１０日。
　１日、１日を大切に過ごしていきたいです★

　社会科で、広島市の様子と人々のくらしのうつりかわりを学習している３年生。
　今日は、広島市の移り変わりについて、タブレットを活用して調べ、年表にまとめる学習に取り組みました。
　グループになり、調べたことやまとめたことについて情報交換をしながら、年表にまとめていきます。
　文字だけでなく図も取り入れながら、分かりやすくまとめる予定です！

　３年生の算数科では、「そろばん」の学習があります。初めて、そろばんを見たり触ったりする子が多く、「そろばんとは？」を学ぶ機会でもあります。
　主に、そろばんの基本的な使い方や数の表し方、簡単なたし算、ひき算を学習します。
　今日は、教科書に載っているそろばん用の計算問題を解きました。そろばん玉をきちんと動かして計算することがめあてなので、簡単な計算でも、動かす玉の位置や指での動かし方を確かめながら答えを求めていきます。
　一人では難しいので友達と教え合いながら、取り組みました☆
　全部の問題が解けたら、先生の前で「そろばんテスト」です。先生から出される問題をそろばんを使って計算します！
　「そろばん、楽しい♪」と子どもたち。みんなで、楽しく学び合いながら「そろばん」をマスターしていった３年生です★　

　４年生の図画工作科では、初めて彫刻刀を使って、木版画に挑戦しています。
　安全な彫刻刀の使い方について学んだあと、丸刀や平刀など、それぞれの特徴的な切り口を考えながら、使い分けて、彫り進めました。
　彫り終わったら、黒インクを使って、刷ります。ローラーで版木にインクをつけ、バレンを使ってしっかりとこすりました。
　頑張って彫った版木から、白黒のすてきな作品が出来上がりました！
　でも、まだこれで完成ではありません。刷った白黒の作品に色をのせていくのです！
　どんな作品が出来上がるのか、楽しみですね☆

　図画工作科「たのしく　うつして」では、自分の好きな生き物を型紙にし、型紙を台紙に貼りつけて、絵の具をつけたスポンジで縁をポンポンと叩いて色を着けていく紙版画に取り組んています！
　形だけでなく、大きさも工夫して型紙をつくり、楽しく、ポンポン♪ポンポン♪と色をつけていきました。「生きものと友だち」というテーマで仕上げていきます。
　どんな作品が出来上がるか、楽しみですね☆

　４年生の算数科では、「直方体と立方体」についてを学習しています。
　今日は、直方体の展開図のかき方を考える授業でした。
　まずは、直方体と立方体の特徴を挙げました。直方体は、長方形で囲まれた、または長方形と正方形で囲まれた形であること、面の数は６こであることを確認します。立方体は、面の数は直方体と同じですが、正方形だけで囲まれた形です。
　次に、ティッシュの箱を開き、直方体の展開図の特徴を捉えます。「同じ大きさ、形の面が２つずつ、３組あること」が分かりました。そして、その「２つずつ」は、隣り合わず、向かい合っていることに気付きました。
　この特徴を踏まえて、教科書にある直方体の見取り図から、まずは、ノーヒントで「展開図をかいてみる！」に挑戦しました★
　「えー、難しい・・。」とつぶやきつつも、意欲満々に取り組んでいた子どもたち。一人、二人とできた子たちが、手を挙げて、先生にチェックしてもらいます。「できてるよー。」と言われると、「よっしゃあー！」ガッツポーズ。できた子たちが作成のヒントをつぶやいて、できる子がどんどん増えてきました☆
　できた展開図を切って、直方体にした子たちもいました。「まだ、やりたい！」「もっと違う直方体をつくりたい！」そんな言葉がたくさん聞こえてきた楽しい算数科の学習でした(^^♪

　今日は、臨時のテレビ朝会を開きました。
　２月１５日(日)に開催された安佐北区子ども会冬季球技大会「スーパードッジボール」と２月２１日(土)に開催されたオタフクカップ「広島市小学生駅伝大会」の表彰を行うためです。
　冬季球技大会には、３年生〜６年生の６０名以上が参加し、５年男子チーム、６年女子チームが準優勝となりました☆
　オタフクカップは、５年生、６年生ともに１チーム５名で各３チーム、３０名が参加しました。６年女子チームが６位入賞を果たしました★
　２つの大会に向けて、どのチームも一生懸命に練習に励んできました。
　結果が悔しくて、涙したチームもあります。
　努力し、最後まであきらめずに頑張った全員の子どもたちに、拍手を送ります！

　今日の１校時に、ひまわりとおおぞら学級のみんなで、６年生をお別れする会を体育館で開きました。次のリーダーになる５年生が会の準備や運営を担ってくれました。
　まずは、事前につくった、６年生一人一人に関するクイズをみんなで解きました！よく知っている６年生のクイズなのに、なかなか難しく、みんな、「当たったー(^^♪」「外れた〜(-_-;)」と一喜一憂していました。６年生は、少し恥ずかしそうにしながらも、みんなが答えてくれることにとても嬉しそうでした。
　そのあと、みんなの心と体をつなげる「輪くぐり」ゲームをしました。２グループに分かれて対戦したり、全員で輪になって挑んだりして、とっても盛り上がりました☆
　ゲームの後は、１〜５年生からのお手紙集と手作りペンダントを６年生にプレゼントしました。６年生は、みんな、「ありかどう！」と喜んで受け取ってくれました。
　最後に６年生と一緒に全員で写真撮影をしました☆
　６年生と、また一つ楽しい思い出ができました☆彡。

　５年生は、運動会の時のような応援団が登場しました！ヒッピーの「君に捧ぐ応援歌」に合わせ、６年生がこれまでみんなのために頑張ってきてくれたこと、そして感謝の気持ちを声を張り上げて伝え、６年生にエールを送りました。
　ラストは、６年生。お礼の気持ちを込めて、合奏「人生のメリーゴーランド」と卒業式で歌う歌「ぼくらの日々」を披露しました。合奏のハーモニーと２部合唱の歌声は、１年生から５年生の心にしっかりと届く、最高学年としての誇りを感じるものでした。きっと、６年生の姿とともに、みんなの心に残る曲になったことでしょう。
　「６年生を送る会」、どの学年の出し物も６年生のことを思った素晴らしいものでした。心温まる時間を亀山っ子みんなで過ごすことができた会になりました★☆

　次は、３年生です。３年生は、「好きすぎて滅！」「イイじゃん」「カリスマックス」の曲に乗せて、「６年生にキュン♡してます♪」のエールを送りました（笑）。６年生もおおいに楽しんで見ていました。
　４年生は、６年生が４年生の時に「６年生を送る会」で披露した出し物を再現しました！６年生も「そのまんまだー！」と大喜び。その後、４年生は「ぼくら また」の歌を伸びやかな声で６年生に届けました。
　１年生は、６年生のおかげで出来るようになったことや一緒に過ごして楽しかった思い出をかわいい振り付きで伝えました。そして、「にじ」の歌を手話とともに心を込めて歌いました☆