最新更新日:2026/02/26
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学校教育目標:「笑顔いっぱい ふかわっ子」  目指す学級像:授業で子どもの目が輝き、「わからない」と言える学級  目指す教師像:「我が子であれば」と寄り添う教師

最後の委員会活動

今年度最後の委員会活動の時間がありました。今年の活動を振り返り、よくできたところや少しできなかったところなどの意見を出し合いました。5・6年生の委員会活動が深川小学校の学校をよりよいものにしてくれました。ありがとうございました。

日々の活動は最後まであります。この日も、振り返りをした後、今後の活動のために話し合いや作業をしてくれました。
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2分の1の大きさ

2年生算数で、折り紙で分数の理解を深める学習をしました。
折り紙を同じ大きさで半分に切ると「2分の1」の大きさになります。いろいろな切り方で「もとの大きさの2分の1」を作っていきました。
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「自分博士になろう」

4年生が、自分自身を見つめる学習をしていました。
自分が得意なことや好きなこと、苦手なことなどを書き出します。その得意なことや好きなことをどのようにこれから伸ばしていくのか、それを生かした仕事ってどんなものがあるのだろうか。
そんなことをじっくりと考えて書き出してみました。
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6年生へのプレゼントづくり

卒業する6年生のお兄さんお姉さんに、1年生がプレゼントを作って渡します。
花の絵に似顔絵を描いて色を塗り、ペンダントに仕上げました。「6年生を送る会」で6年生が首から下げてくれるでしょう。
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読み聞かせに来ていただきました

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今朝は図書ボランティアの方に来ていただき、本の読み聞かせを聞きました。
ハッと驚いたりクスッと笑ったりしながら、本の楽しさに触れることができました。

6年生 卒業に向けて

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卒業式まであと16日。
各教科の学習は締めくくりに突入しています。
他にも卒業に向けて、卒業アルバムの思い出のページ作成や、卒業制作であるオルゴール作りに取り組んでいます。
そして今週は6年生を送る会。
こども達は少しずつ「卒業」を感じてきているのではないでしょうか。
残りの日数を一生懸命、みんなで進んでいきましょう!

うつしたかたちから

図工の学習で「うつしたかたちから」という版画の勉強をしています。
体の関節や色紙を貼る順番に気を付けながら作っています。
うつしたらどんな形になるのか、完成が楽しみです。
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小学校生活最後の調理実習

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小学校生活最後の調理実習を行いました。これまでの調理実習は役割分担の相談をしてから調理していましたが、今回は最後の調理実習ということで、事前に役割分担の時間は取らず、その場で必要な活動(調理)を考えて調理をしました。さすが6年生。どのグループもスムーズに調理ができていました。手順を確認しながら声をかけたり、調理の合間に洗い物をしたり、素敵な姿が多く見られました。

6年生を送る会に向けて

今週の金曜日に6年生を送る会があります。
参観日に発表した発表を中心に、6年生へのメッセージを加えた各学年の発表です。
どの学年も真剣そのもので練習しています。
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尊敬する人は

5年生英語で、自分が尊敬する人を英語で紹介する学習をしていました。
自分がなぜその人を尊敬しているのか、英単語を調べながら作文していきました。
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卒業制作も進んでいます

6年生の卒業制作は、一人一人のオルゴールづくり。
木の箱に小学校生活の思い出をデザインして掘り込みます。大切な思い出をていねいにケガの無いように真剣に掘っていました。
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森林の働きと森林資源の利用の仕方

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5年生社会科では、「森林の働きとくらし」について学習しています。
森林の働きや森林資源の活用の仕方を教科書や資料集から読み取り、自分達でまとめていきます。
グループ活動を通して、学習が深まっていきました。

作品バッグを作っています

そろそろ学年のまとめの時期に入ってきました。
今日は1年間で作った作品を持ち帰るための作品バッグに3年生の思い出を描きました。友達との思い出や楽しかった授業について思い出しながら描いていました。
素敵な作品に仕上がるといいですね。
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大休憩の様子

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みんな遊びの様子です。みんな遊び係が遊びを考えています。

この日は、トランプの「7・5・3」が出たらタッチするゲームを行いました。うまく反応できず悔しそうな姿も見られましたが、友達と笑顔で楽しんでいました。

2年生 体育

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今日の体育は、2年生みんなで「いろいろな動きの運動遊び」をしました。
「縄跳び」では前跳び、かけ足跳びに挑戦しました。「ボール」では、自分で投げて取る・ドリブル・投げて背面キャッチに挑戦しました。「フラフープ」では、腰でたくさん回しました。
この時間の間にできるようになった人もたくさんいました。

ゴムでゴー!ゴー!ゆめの乗り物

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図画工作の時間、家から持ってきた材料を使って夢の乗り物を作りました。
箱の形を生かしたり、思いついた形を作ったりしながら作っていました。
遠くまで走らせることができるか楽しみです。

円周の長さを求める

5年生算数で円周の長さを求める学習をしていました。
「円周率」という言葉と、円周の長さが「直径×円周率(3.14)」となることを知り、直径から円周を求めたり、円周から直径を求めたりする計算に挑戦しました。
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2年生発表会

延期になっていた2年生の参観日での発表会を、ようやく実施することができました。
2年生の学習の成果やたくさん練習してきた歌や合奏を、保護者の方々に見ていただきました。
朝からたくさんの子ども達が何度も「今日、発表会なんだ」と教えてくれました。緊張とワクワクの発表会でしたが、とても素敵な発表でした。
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すてきなところをみつけよう

1年生国語でにお手紙をかく学習をしていました。
クラスの席のおともだちの「すてきなところ」「すてきだと思ったエピソード」「おわりに」のまとまりごとにまとめていき、それをお手紙のぶんしょうにしていきました。
お友達の何気ない行動を、子ども達はとてもよく見ているなと感心しました。
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手先を使った活動

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自立活動で手先を使った活動を行いました。
微妙な力加減で積み木が崩れないようにしたり、紙を切ったりしました。
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広島市立深川小学校
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