１年生が図書の本を借りています。自分が借りたい本があってうれしそうな顔をしていました。今は、借りる本を図書カードに手書きしていますが、写真下のように電子化していきます。
　電子化に向けて、丸子先生や図書ボランティアの方々に夏前から作業を進めていただきました。ありがとうございました。

　今日も元気に子供たちが登校してきました。朝の寒さも増してきたのでマフラーや手袋をしている子もいました。
　また、朝の時間には高学年児童が分担して、そうじをしています。落ち葉も多い季節になり、大変そうですが、こういった活動により、きれいな学校で１日を過ごすことができています。高学年の皆さんありがとうございます。

全体研究授業がありました。
体育科の授業でしたが、子供たちが「あー暑い」というぐらい豊富な運動量がありました。また、活動中も「ナイス」「大丈夫」など温かい声掛けも聞こえてきました。
学習の振り返りでは「〇〇くんがシュートと言ってくれたからシュートが打てました。」「〇〇さんがパスをくれたのでシュートができました。」など関わり合いの場面がたくさんあったようです。

★小型パン　和風スパゲッティ　大豆サラダ　牛乳★

　和風スパゲッティは、牛肉・たまねぎ・にんじん・えのきたけ・ほうれん草などの具材がたっぷり入っています。味付けはコンソメ・しょうゆ・塩・こしょうでシンプルですが、具材の旨味がしっかりスパゲッティをおいしくしてくれます。
　大豆サラダは、ハム・大豆・キャベツ・きゅうり・にんじんが入り、手作りのフレンチドレッシングで味付けしました。大豆は、タンパク質や鉄、ビタミン類など多く含み、栄養価の高い食品なので、今日のようなサラダの他、煮物や汁物などいろいろな料理に使用しています。
（栄養価：エネルギー585kcal　塩分2.3g）

　水を温めたり、冷やしたりしたら体積はどうなるのでしょうか。
　実験し結果をまとめ考察をしていきます。
　実験中には「やっぱり〇〇だった」「あれ〇〇だ」といったつぶやきがあり、予想と比べながら実験している様子が見られました。

　日本語学習教室では、主に算数や国語を学習しています。
　国語科で培った文章を読む力は算数科にもつながってきます。

　５年生の学習です。
写真上はよりよい学校生活にするために考えたことを発表しています。
写真中は英語科の学習です。
写真下は社会科の学習で工業について学習してます。車が出来上がってから販売されるまでにどのようなことがありそうなのか、資料などを基に考えていました。

　これまで学習してきたまとめとして、どれぐらいの距離を投げることができるようになったか試しています。グーチョキパー投げなど思い出しながら投げていました。
１回目より数メートル距離が伸びた子がいたり、投げるフォームが改善された子がいたりするなど成果が出ていました。

　自転車を運転するときにまずは自分の体に合った自転車を選ぶことです。
　また、運転するときには周囲に気を付け、スピードを調節することが大切です。
　一旦停止や後方確認など学習したことを実践に生かしていました。今後地域で自転車を乗るときにも思い出しながら乗りましょう。

　広島市道路交通局の方をお招きし、自転車教室を行いました。
　最初に、運転するときの注意事項をみんなで確認しました。
　さあ、いよいよ自転車に乗ってみましょう。

　行政相談所の方を講師にお招きして行政について学びました。
　「行政」とは、どういうことをしているのか説明がありました。「行政」という言葉は聞いたことがあると思いますが、今日の話を通して、より行政を身近に感じたのではないでしょうか。

　花を植えた後は、レジーナの選手と記念写真を撮り、一人一人タッチも交わしました。
選手のみなさん、今日は一緒に活動してくださり、ありがとうございました。

　運動会での絵を描いています。タブレットに自分が好きなポーズの写真を撮っています。写真のよいところは拡大ができるところです。細かいところは拡大をして、じっくり見ながら描いていました。

　花の植え方を地域の方に教えていただいた後はいよいよ出発です。
　白島の町をきれいな花で飾っていきます。
　城北通りを通られた際には花壇に目を向けて見てください。

　今日は城北通りの花壇にパンジーを植えに行きます。
　サンフレッチェ　レジーナの選手２名も来てくださいました。
　これから説明を聞いて花植えに行きます。

　秋を感じる言葉集めをしています。
　まず始めに、秋の言葉に注目し、文章を音読していました。その後、写真などを見ながら秋に対するイメージを膨らませました。
　秋の虫と言えば「こおろぎ、スズムシ」というようにジャンルごとに秋に関する言葉集めをしました。

　「かっこう」など既習の曲を鍵盤ハーモニカで弾きました。その後「夕やけ　こやけ」の曲を聞きました。初めて聞いた曲の子も多かったですが、聞いた後に「優しい歌だ」「落ち着いた歌だと思う」など感想を言い、歌う練習をしました。
　歌う時も優しく歌っている子もいました。

　「水は空気と同じようにあたためたり、冷やしたりすると体積が変化するのか。」という学習問題について結果を話し合い、まとめていました。
　どの学習でも、比較し、共通点や相違点を見つけることで論理的思考力が高まります。この考え方を他教科でも生かしてほしいです。

　写真上は英語科でペアになって単語の問題を出し合っています。
　写真中は算数科の学習およその面積をしています。野球場の写真があり、だいたいどんな形に当てはまるか考えて面積を計算していきます。
　写真下は、風景画の学習をしています。遠近法を使って描きます。白島小学校の近くには広島城があるので、広島城が入っている風景がを描いていました。

　自分の鉢に花を植えていきます。
　根がしっかりと張るように植えた後には水をあげます。
　花を育てることを通して、生命の力強さや尊さを感じてほしいです。