6年生は、卒業式に向けて呼びかけを考えました。

　２年生が１年生をおもちゃランドに招待しました。全部で７種類のおもちゃコーナーがあり、１年生は２年生に遊び方を教えてもらいながら楽しく遊んでいました。終わった後には「またやりたい！」「おもしろかった！」という声がたくさん聞こえてきました。

月曜日の自立は、干支の書初めをしました。
それぞれが、たくさんの「午」「馬」「うま」の手本の中から
かきたい文字を選び、
かきたい色を選び、
大きな紙と色紙にかいていきました。
大きな刷毛を使ってのびのびとかくことができました。
準備や片づけを高学年が中心になって行いました。

　年が明けてから、お正月の昔遊び体験ということで、カルタをし、金曜日に、すごろくをやりました。「勝ったり負けたりするよ。仲良くやろう。」を目標に頑張りました。ますには、「好きなおかずは何ですか」や「今からやりたいことは、何ですか」等の質問に答えるものと、「腕立て伏せを3回する」「ジャンプを１０回する」のような運動するもの、「ガーン！５ますもどる」などがありました。時間がすぐに過ぎていきました。楽しく取り組めました。

　伴奏の速さに合わせて鍵盤ハーモニカを吹きました。集中して吹き、息を合わせることができました。

　道徳で「なしの実　アンリ・ファーブル」を学習しました。なしの実をとってしまったとき、自分だったらどうするかを考えました。

　今日の図工で、「つなげて、つるして」をしました。一人ひとりが思うように、新聞紙をちぎって、思うようにつるしていきました。みんなで作る楽しさを味わったようです。素敵なアートが視聴覚室に出来上がりました。

３年生と４年生は、今年初めての外国語活動で「Karuta competition〜かるた大会〜」をしました。先生の読まれる単語をよく聞いて、カードを取っていました。最後には、２０２６年のチャンピオンに拍手が送られました。

１月１３日（火）に書き初め会をしました。長半紙に書くのは難しそうでしたが、１人１人がとても集中して書いていました。”６年生になる”という「強い決意」を感じた書き初め会でした。

　年末から正門を飾っていた門松。とんどにあわせて解体していただき、残った葉ボタンをいただきました。プランターに植え替えました。寒い中ですが、太陽の光を浴びてきれいです。

　新年のめあてを書きました。「はやねはやおきをする」「わすれものをしない」「けいさんをがんばりたい」など、子どもたちは頑張りたいことやできるようになりたいことをよく考えて書いていました。

書初め会を行いました。みんな、お手本と自分の書いた字を真剣に見比べながら、丁寧に作品を仕上げていました。

代表委員会で、運営委員会からユニセフ募金についての提案がありました。各学級や委員会の代表者が集まり、募金の意味について考えを深めていました。

　昨日、かいたカルタで、カルタとりをしました。学習サポーターの先生や保健室の先生にもかいていただきました。自分のカルタが出たときは、カルタのお話をしました。質問をする場面もあって、盛り上がりました。

　２０２６年今日から、登校です。冬休みの思い出をカルタにしました。明日の生活単元学習では、みんなの思い出のカルタをしながら、お話をします。どんなお話が出てくるか楽しみです。

　各クラスでは、冬休み中のお話をしたり、残り３か月をどう過ごすのかというお話を担任の先生から聞いたりしました。

　新年最初の学校朝会がありました。
　校長先生から
　１　昨日の地震について
　　学校で行っている避難訓練で大切にしていることを振り返ってみることや、普段から上靴をきちんと履くことが防災対策につながること。
　２　門松について
　　正門の門松は、新宮神社の氏子の方、地域、保護者の方で作っていただいたこと、門松は、新しい年の歳神様が迷わず来てくれるようという目印になること
　３　新年度まで残り３か月
　　新しい学年、中学生となるまで残り３か月となったこと、目標をもって取り組んでほしいこと
　についてお話をいただきました。

　あけましておめでとうございます
　本年もよろしくお願いいたします

　冬休み中に、地域、保護者の方が門松づくりをしてくださいました。ありがとうございました。
　1月7日（水）に登校する子供たちにもぜひ、見てほしいと思います。

　冬休み前に学校朝会を行いました。
　校長先生からは、学校教育目標の「や」やさしく、「ま」まっすぐ、「た」たくましくを冬休み中も心掛けて過ごしてほしいとお話がありました。
　家族や地域の方へ年末年始の挨拶や感謝の気持ちを伝えることを丁寧にしたり、自分の健康に気を付けたりして楽しい冬休みを過ごしてほしいと思います。

学校朝会で、６年生はトーンチャイムを使って、「カノン」の曲を発表しました。みんなで心を合わせて、一音一音大切に演奏しました。発表後、会場のみんなから大きな拍手をもらう中、６年生同士も笑顔で拍手を送り合い、互いの頑張りをたたえ合う姿がほほえましかったです。