６年生の卒業式の練習にも熱が入ります。

　最初で最後の小学校の卒業式。
　練習から緊張気味です。

　堂々と　そして　精一杯。

　下級生も見守っています。

　１年生は　けん玉の技を見てもらおうと　先生を訪ねています。

　「すごいねぇ。」
　「よくできるねぇ。」
　「たくさん練習したんだね。」

　日ごろ　いろいろなところでお世話になっている先生方へのお礼のかわりです。

　学年の終わりに　できるようになったことを　見てもらおうと　訪ねてくる子どもたちです。

　２年生は九九の合格を。

　１年生はけん玉の技を。

　みんな　みごとです。

　子ども会ソフトボールの大会で　準優勝したと報告に来てくれました。

　賞状とトロフィーを持って玄関で写真を撮ります。

　人数を数えてみると　ちょうど９人。
　
　ちょうどの人数でよく頑張りました。
　
　６年生が卒業すると　人数が足りなくなってしまうので　ほかのチームと一緒になるかもしれない　と聞きました。

　準優勝もいい思い出に。

　下校時　校門の前で　高学年が何か話をしています。

「今日の音楽のテスト　わかったか？」
「歌のテストじゃけど　すすもう　か　たてよう　か　わからんよのぅ。」
「おれも。迷ったわぁ。」

音楽の歌のテストで　校歌が課題だったとか。
１番から３番まで歌ったのだそうです。

天気のいい日　街を見ながらしている会話　ギャップばかりでした。

　３．４年生に本の読み聞かせをしていただきました。

　ボランティアの方がそれぞれ好みやバランスを考えて5冊の本を読んでくださいました。

　題名は知っていても、あぁそんな話だったんだ…と思う昔話から
　同じ言葉が繰り返される楽しいお話など

　学年の終わりを迎える時期にほっと一息
　心地よい時間でした。

　国語科最後の単元の学習をしました。「楽しかったよ、2年生」という学習です。１年間を振り返って、楽しかったことをクラスの前で発表しました。係活動や、運動会、遠足、国語科や図画工作科、算数科の九九の学習など、それぞれ楽しかったことや心に残ったことを振り返り、スピーチをしました。練習の成果が発揮された、素敵な発表会となりました。

３年生は、総合的な学習の時間で「黄金山の安全なまちづくり」について調べています。
今回は、ガードボランティアの方々にご協力いただいて、インタビューをすることとなりました。
毎朝、安全に登校できるように、各場所に立っていただいているガードボランティアの方のお話を聞いたり、質問に答えていただいたりとインタビューは大成功でした。
これまで黄金山の安全に努めていただいたことに感謝し、これからも見守っていただけると大変助かります。暑い日も寒い日も、黄金山の安全のために活動していただきありがとうございます。

家庭科の調理実習で、白玉だんごを作りました。
これまでに学習した調理器具の取り扱い方や、片付け方を実践していました。
水の加減に気を付けて、ゆでてみると…
おいしそうな白玉だんごができていました。

　2月最後の登校日、6年生を送る会を行いました。

　計画委員会が中心となって企画運営をして、温かい会になりました。
　
　各学年が6年生への思いを伝えるのは今までと同じでしたが、今年はそれに加えて各学年の発表が終わったら、見ていた人と発表した人にインタビューをする　という趣向が加わりました。急にマイクを向けられても　いいところみつけ　のように、よかったところ気に入ったところをさっと発表します。見に来られていた地域の方も大変驚いておられました。

　会の最後は　「音楽のおくりもの」を全員合唱で。

　送る方も送られる方も涙が出るようでした。

　6年生への思いだけでなく、それぞれの学年の1年間の成長の足跡がよくわかる会でした。

　1年生は　入学してできるようになったことをユーモアも交えながら発表しました。できることが増えた背景には6年生はじめみんなの応援があったからです。

　圧巻だったのは「ぼくのひこうき」と「トゥモロー」の歌。
　「ぼくのひこうき」では数小節を1人ずつ歌いつないでいきました。

　勇気と希望をもって進んでいこう　そんな力強いメッセージが体育館に広がりました。

　2年生は色とりどりの花に　一つずつ「ありがとう」の思いを記して　貼り合わせていきました。みんなの気持ちが集まって　大きな花束が完成。
　
　続いて、「世界に一つだけの花」の歌を心をこめて届けました。
　2年生の笑顔とともに、「自分らしさを大切にしよう」という思いが6年生にも伝わったと思います。

　3年生のメッセージは　「バッチ　グー」

　はっきりとした声で　舞台の上から6年生に感謝の気持ちを伝えました。
　〇〇だからうれしかったです　　〜〜〜だったのでこう思いました　など理由も添えて話すことができました。

　最後は　元気いっぱいの「バッチ　グー」ダンス。
　右に行って　左に行って　旗を振って。
　6年生にエールを送ることができました。

　4年生は、名前の文字にちなんだ　あいうえお作文のようなメッセージでした。

　ゆ　うきがある
　う　んどうしんけいが抜群
　と　てもたよりになる

　め　んどうみがいい
　い　つも一緒にいてくれた

　このようなメッセージをもらうのは6年生も初めてのことのようで
とてもうれしそうでした。また4年生の発想も素晴らしかったです。　

　5年生は、委員会やクラブでのことを中心にして感謝の気持ちを伝えました。そして、これからは自分たちがその姿を受け継いでいくことを発表しました。

　また、素晴らしい歌声のプレゼントも。
　高音と低音に分かれた2部合唱が美しく響きました。

　6年生を送る会では最後に6年生からのお返しがありました。
　合奏です。
　
　人数は多くはないけれど、1人1人がしっかりとした音で奏でる合奏は本当に見事でした。
　
　下級生には　6年生の姿とともに憧れの気持ちとしても心に残る演奏でした。

　学校の敷地周辺のフェンス設置工事が終わりました。

　以前のフェンスよりも低くなり，閉塞感が薄らいだような気がします。

　時折外を小動物が歩いているのが見え、つかの間、自然を感じます。

　工事のためしばらく使えなった遊具も解禁。
　
　大休憩になると児童が思い切り遊んでいます。

　総合的な学習「黄金山の安全な町づくり」の学習で、こども１１０番の家の方々に質問して教えていただいたことを新聞にまとめています。

　たくさんの地域の皆様のおかげで、安心・安全に登下校ができています。ありがとうございます。これからも、よろしくお願いいたします。

　新しい試みとして
　美化委員会がお祭りに提供する花を育てるプロジェクトに参加し，今日は届いた苗を植え替える活動を行いました。
　大人の親指くらいの種まきトレーに入った苗をポットに植え替えるのですが，あまりにも小さな弱々しい苗に児童も恐る恐る触っています。

　「そおっと土のところを持ってね。」
　「先生！これしおれてるけど大丈夫ですか？」
　「根っこが白いから大丈夫！」
　「（ポットに植えながら）これで大丈夫。大きくなるといいな。」

　しっかり根付いて，お祭りに彩を添えることができるとうれしいです。

　2月も後半に入りました。

　今年度最後の…という言葉を聞くことも多くなります。

　今日は最後の委員会でした。

　図書室に入ってみると，思い思いに活動しています。
　1年間を振り返って，やはり，図書室の利用者が少ないということから，利用者を増やす試みとしておすすめの本を紹介しよう、ということになったのだそうです。紹介の方法も考えて，ポスターを作るグループ，動画を作成するグループと分かれていました。廊下では熱心にナレーションの練習をしています。自分たちが自信をもってすすめる本なので推薦文の内容にも思いがこもっていました。

　まとめる活動も大切ですが，来年度への引継ぎとしての活動にも大きな意味があると考える委員会でした。