こちらは、小筆を使って練習をしています。
一画目の位置に気を付け、行の中心をそろえることをめあてに、集中して取り組みました。

「わざ」という文字に取り組んでいます。
ひらがなは、簡単そうに見えて、大きさのバランスも難しかったです。折れやつながりに気を付けながら、何度も練習を重ね、仕上げました。

校内テレビ放送で、学校朝会を行いました。
校長先生から、今年度のテーマ「心」を振り返り、この一年間で育った「心」を相手に伝える方法として、「心づかい」の大切さについて話がありました。今年度も残り１か月。相手の気持ちを思いやったり、気を配ったりする言動ができるといいですね。

「ソーイング」で、これまでに学習したことをつかって、模様の縫い取りをしています。
なみ縫いや本返し縫い、玉結びなど、まだまだ難しいものもありますが、できるようになったことも増えました。

４年生は、代表がランドセルを背負って、何やら楽しそうな演技をしています。みんなで声をそろえてメッセージを伝える場面も、息がぴったりでした。

来週の「６年生を送る会」に向けて、各学年が発表の練習をしています。
３年生は、リコーダーやダンスで、元気いっぱい想いを伝えます。

教室を整え、心を整えて学習をしているクラスに配る「うつくしいカード」が、６０枚となった「超・うつくしいで賞」５番目のクラスの表彰です。おめでとうございます！

《２月１９日》
　ココアパン　鶏肉と野菜のスープ煮　三色ソテー　牛乳

　今日は、年に１回のココアパンを作りました。パンを揚げて熱いうちに、ココアとグラニュー糖を混ぜた粉を一つずつまぶしました。
　また、鶏肉と野菜のスープ煮、三色ソテーには、たっぷりの野菜を使いました。どの教室でも残さず、たくさん食べていました。

「水のゆくえ」の学習で、温度の変化によって、水がどのように形を変えるかを学習しているのでした。
先ほどのビーカーは、水の蒸発による水の量の変化を実験、それを待つ間に教室では、冷やされた水蒸気が水滴になって現れる実験をしています。身近な現象を、理科的な視点で見る面白さを感じながら、意欲的に意見を交流しました。

デッキに、たくさんのビーカーが並んでいます。何の実験をしているのでしょう？

ものづくりのプロフェッショナルである業務の先生が、道具を使う支援をしてくださいました。安全に気を付けながら、楽しく取り組むことができました。

「のこぎりギコギコ」の学習をしています。
のこぎりを使って、木を色々な長さに切り、組み合わせて釘で固定します。

６年生の卒業をお祝いする掲示づくりに取り組みました。
「春日野広場に集まろう」をテーマに、広場に集まる植物や生き物を想像し、思い思いの生き物をかき表しています。桜やチューリップ、チョウやクワガタ、ウサギやハムスターなど個性豊かな絵が出来上がりました。卒業を祝う春日野広場にどんな生き物が集まるのか、完成がとても楽しみです。

合奏をしています。鍵盤ハーモニカのメロディーに、木琴やすず、トライアングルなど打楽器の音が重なります。
先生の指揮を見ながらみんなで息を合わせて演奏することができました。

１対１で会話をしながら、自分の夢を伝えると、ALTの先生から質問が飛んできます。ドキドキしながらも、これまでに習った単語や文章を使って一生懸命答えることができました。グループでの会話も盛り上がっていました。

祇園中学校のALTの先生と一緒に学習をしました。今日のめあては「将来の夢をしっかり伝えよう」です。

教室を整え、心を整えて学習をしているクラスに配る「うつくしいカード」が３０枚たまったクラスの、「うつくしいで賞」の表彰を行いました。３０番目のクラスです。おめでとうございます！

今年も芝桜を植える時期がやってきました。今日は、ガーデニング部の方々と一緒に、整地作業を行いました。斜面に生えている草や根を抜きました。作業を進めていると、大きな石も出たり、なかなか抜けない根もあったりしましたが、１時間弱でかなり斜面がきれいになりました。
ガーデニング部の皆様、ご協力くださりありがとうございました。

最後の一滴まで、大切につぎ分け、残さずおいしくいただきました。

今日のメニューは、みんな大好き「ひろしまカレー」
協力しながら手際よく準備をしています。