教育委員会より、指導主事の先生に来ていただき、社会科の授業研修を実施しました。
　社会科でも、資料をもとに子どもたちが気付いたことを交流し合い、考えを深めていく「学び合い」を大切にしています。資料から読み取れることや、そこから考えられる予想を出し合いながら、主体的に学習を進めていきます。
　授業後には、社会科の授業づくりについて教員同士で研修を行いました。どの教科においても、子どもたちが学び合いながら授業をつくっていく姿が少しずつ広がってきています。
　これからも、より良い学びを目指して研究を続けていきます。

　今年度最後のクラブ活動が行われ、来年度からクラブ活動に参加する３年生が、各クラブの見学をしました。見学では、部長が活動内容をわかりやすく説明してくれました。
　３年生からは
「どのクラブも楽しそう！」
「何クラブに入るか悩むなあ。」
といった声が聞かれ、どのクラブにも興味津々の様子でした。
　来年度、どのクラブを選んでも楽しい活動が待っています！

　今年度、最後の参観日では「できるようになったよ発表会」をしました。

　音読や計算、図工や音楽、体育など、１年生になってできるようになったことを、一人一人発表しました。

　子どもたちは、この日のために発表の練習を積み重ねてきました。当日は練習の成果を発揮し、１年間の成長をしっかり発表することができました。

「緊張したけど、みんながいたからがんばれました。」
「朝からドキドキしていたけど、うまくできてよかったです。」
などの振り返りの時間で感想を伝え合いました。
　２年生に向けて、残りの日々を大切にしていきたいです。学級懇談会にも、たくさんご参加いただき、ありがとうございました。

　総合的な学習の時間では、１年を通してグループで「環境問題」について考えてきました。参観日では、学習の成果を発表します。
　一生懸命練習を重ねたり、発表を見合って試行錯誤したりしているので、本番の発表が楽しみです。

　今年度最後の誕生日会をしました。
　みんなでお祝いした後はお楽しみゲームｍの「まほうのじゅうたん」をしました。
　ペアで協力したり、作戦を考えたりして、１回目より２回目は、全体で３０秒もタイムが縮まりました。

　授業参観にお越しいただき、ありがとうございました。
　３年生は、総合的な学習の時間で調べてきたことや活動してきたことを発表しました。美鈴が丘にもバリアだと感じる場所があることに気付き、自分たちにできることをしていきたいという気持ちが伝わる発表でした。
　ここで終わりではなく、これからも周りの人への思いやりをもって、あたたかい美鈴のまちを目指していきたいと思います。

２年生は、生活科「明日へつなぐじぶんたんけん」の学習発表会を行いました。
自分の成長の姿を、赤ちゃんの頃から振り返りました。
今年の４月に撮った写真と、今の姿を見比べると、子どもたちは一年間で随分とたくましい姿になっているように感じます。
２年生になってからできるようになったことが増え、子どもたちも自分の成長を実感していました。
２年生として過ごす残り僅かな学校生活を、立派な３年生になるために精一杯駆け抜けます！

　美鈴が丘小学校では、算数科を中心に、大きなホワイトボードを使って学び合いの授業を行っています。先日は、各クラスで「変わり方調べ」の学習を小集団（3、4人グループ）で行いました。
　課題解決に向かって、一人一人が考えを伝え合い自分たちで解決していく授業です。45分間途切れる事なく集中して課題に取り組みました。
　どの教科でも、随時取り入れ、子供たちが意欲的に取り組む授業づくりを行っていきます。

　雪が残り、校庭の状態が悪かったため、今回のロング昼休憩の縦割り班遊びは室内で行いました。
　６年生は、室内でも安全に楽しく遊べるよう、さまざまな遊びを考えてくれました。
　なんでもバスケット、なぞなぞ、イントロクイズ、絵しりとり、新聞紙を使ったレクリエーション、トランプなど、１年生から６年生までみんなが楽しめるように、ルールや進め方を工夫していました。
　
　卒業まであと少し。
　縦割り班遊びの中で、お兄さん・お姉さんとして下学年をリードする６年生の姿が、最後までしっかりと見られました。

　図書の時間に、図書室へ行くと司書の先生が作業をされていました。本の返却と貸し出しが終わった後に、読み聞かせをして頂きました。

　日曜日に降った雪がたくさん積もり、校庭には10センチほどの雪が広がっていました。

　そんな中でも、子どもたちは元気に登校してきました。足元に気を付けながらも、雪景色を楽しんでいる様子でした。
　朝の準備を終えた子どもたちは、校庭で雪遊びを満喫しました。今シーズン一番の積雪ということもあり、雪だるま作りや雪合戦、かまくら作りなど、普段はできない遊びに大喜びでした。
　寒さに負けず、雪の中でも元気いっぱいの子どもたちです。風邪をひかないよう体調に気を付けて、明日も元気に登校してくださいね。

　３年生の総合的な学習の時間では、福祉について考え、グループごとに様々な取り組みをしています。
　２月４日（水）には、２つのグループが集会所で行われているサロンに参加させていただきました。体操や昔遊び、クイズなどを子どもたちから提案させていただき、交流させてもらいました。地域の方に元気になってもらいたいという思いから交流会を企画しましたが、逆にたくさんの元気をいただきました。ご協力いただき、ありがとうございました。

　３月に行う「なかよし卒業式」に向けて、１年生から５年生は呼びかけの言葉を練習しました。６年生にお世話になった感謝の気持ちや思い出を自分なりの言葉にして、大きな声で呼びかけます。声の大きさや声を出すタイミング、姿勢を意識して練習しました。

　2月3日、4日の2日間、横浜国立大学名誉教授の先生をお招きし、算数の公開授業を実施しました。 難しい「つるかめ算」の学習でしたが、ホワイトボードを活用した対話的な学びに、子どもたちは夢中になって取り組んでいました。活発に思考を交流させる姿に、大きな成長を感じる時間となりました。

　サムエル美鈴が丘こどもの園の年長さんを招待して、交流会をしました。１年生のみんなは、この日を楽しみに準備をしてきました。

　グループごとに考えた学校紹介やクイズをしたり、給食当番や掃除のやり方などを写真や動画を使って教えてることができました。

　小学生体験では、ランドセルを背負わしてあげたり、鉛筆を使ってひらがなを教えてあげたり、教科書を見せてあげたりしました。

　優しく声を掛け、迷子にならないように手をつないで学校探検をしている姿から、この一年間の成長を感じました。

　３年生では現在、総合的な学習の時間で福祉について学習しています。
　３年１組のあるグループが、1月２６日（月）から１月３１日（金）まで、書き損じはがきを集める活動を行いました。数えた結果、２１１枚の書き損じはがきが集まりました。
　そのはがきは、日本盲導犬協会に送り、盲導犬の教育費やその他視覚障害者の支援などになります。地域の方々や、学校全体を含めて行った活動だったので、子どもたちにとって初めての経験で、集まった時にはとてもうれしそうでした。ご協力ありがとうございました。

　今年度最後の授業研究として、2日間にわたり大学教授をお招きし、全校で研修を行いました。
　この1年間、どの学年においても「学び合い」の姿が育ち、子どもたちは互いの意見をつなぎながら授業を主体的に進めています。
　教師はファシリテーターとして子どもたちの学びを支え、対話を通して思考がより深まるよう取り組んできました。こうした実践を重ねる中で、教師自身も「子ども力」を高め、大きく成長した1年となりました。
　今後も、子どもたちが主体的に学び合う授業づくりを進めてまいります。

　２月になりました！花一輪の会の方々が、かわいい蕾のサザンカや春を感じさせる桃の花を生けてくださっていました。
　早く暖かい春になってほしいなと思いながら、眺めています。

　校内には、児童の作品がたくさん掲示されています。
　その一つとして、切り絵クラブ・折り紙クラブの作品も展示されており、どれも子どもたちの個性があふれた力作ばかりです。
　また、総合的な学習の時間に作成したポスターは、「誰に伝えたいのか」を考えながら、掲示する場所まで子どもたち自身が決めています。自分たちで社会に発信していく意識が育っていることを感じます。
　さらに、公民館や町内の回覧板にも、子どもたちが作ったポスターや啓発チラシが掲載されています。お近くに機会のある方は、ぜひご覧になってみてください。

　なかよし居住地交流がありました。
　節分ということで、始めに自分が直したいところをオニに例えた、「ねぼうオニ」や「いかりオニ」など退治したいオニをそれぞれ紹介しました。
　そのあとに、福を呼ぶための「福笑い」と、鬼退治のための「玉入れ」をしました。
たくさん笑い合って、福を呼び込みました。