2月3日（火）理科「じしゃく」の学習を行いました。
　今日は、じしゃくの学習が初めてだったので、磁石を使っていろいろ試してみる中で、気付いたことや疑問に思ったことを、みんなで交流しました。
　「電気の通り道」の学習を生かして、「電気と同じで金属は磁石につくよ。」「磁石の端っこの方がパワーが強い。」「同じ色同士だと、跳ね返される。」など、いろいろな発見がありました。

　算数科「長いものの長さをはかろう」の学習では、1m以上の長さのものを測定するために、紙テープで3m物差しをつくり、教室内のいろいろな物の長さを測りました。グループのみんなで協力して活動することができました。

　体育科の学習では、準備運動をした後、柔軟運動と縄跳びを行いました。
　その後、「とびばこあそび」の学習で、またぎ乗りジャンケンをしました。赤白の対決にビックリするほど盛り上がりました。

　2月3日（火）4時間目の学習の様子です。
　1組は理科の学習で、磁石を使ってどんなものが付くか試しました。いろいろ試してみた後、結果を交流する中で、「先生の水筒は付くと思っとったのに、付かんかったから、なんで？と思った。」「前、電気は通したのに、磁石がつかない物があった。」などの疑問が出てきました。これから、学習していく中で、このハテナ？を解決していく事が楽しみですね。
　2組は、社会科「市の様子と人々のくらしのうつりかわり」の学習を行いました。原爆ドームに原爆が落とされる前の様子と後の様子を比べることから、「私たちの市では、他にも何か昔から変わったこと（物）はないだろうか？」と言う疑問をもちました。こちらの学習も、今後が楽しみですね。

　2月3日（火）4時間目の学習の様子です。
　1組は算数科の学習で、3mものさしを使いました。グループで協力しながら上手に10cmの目盛りを書きました。これでどんな物を測ったのかは、後ほどの記事をお楽しみに・・・！
　2組は国語科の学習で、新出漢字を覚えました。なぞり書きの練習では、みんな必死な顔でドリルのお手本を何度もなぞって覚えていたので、すごい集中力だなぁと思っていると、突然先生が、1人の児童を指名しました。・・・なるほど！誰が当たるのか分からないからこそ、いつ当たってもいいように、みんな頑張っていたんですね！指名された児童も、みんなに見守られる中、正しい書き順で空書きをすることができました。

　自分の心の鬼を追い出したみなみのみんなのところへ、こんな鬼もやってきました！！サプライズ登場だったので、みんなびっくり！！！！鬼の正体はバレバレ（？）の校長先生だったので、みんな大喜びで2度目の豆まきを楽しむことができました！！

　4時間目の国語科「かたかなのかたち」の学習では、片仮名と平仮名を見比べて、似ているところと違うところを見付けました。そして、形の違うところに注意しながら、丁寧に書いていきました。曲がるところを丸くするかどうか、どんなバランスで書くかなど、いろいろなところに気を付けながら書きました。

　理科「電気の利用」の単元で、体育館でコンデンサーカーを走らせて亀山南サーキットを行いました。なかなかまっすぐ走らなかったり、障害物にあたったりとハプニングもあり、楽しそうに競争していましたね。次回は、テストなので頑張りましょう！

　外国語科「UNIT7」の単元テストを行いました。音声を聞きながら、真剣に取り組みました。

　節分です！！毎年恒例、みなみ学級豆まき大会を行いました！
　自分の心の弱いところや直したいところを、鬼として紙に書いて黒板に張り出し、そこに豆玉をぶつけて追い出し（落とし）ていきました！！今年の鬼は数の多さに加え、なかなか手強かったですが、みんなの力で全鬼を追い出すことができました！！これからも一人で乗り越えられない壁に出くわした時は、みんなの力で乗り越えていきたいと思います！！

　2月2日（月）亀山中学校の先生方に来校していただき、中学校の出前授業をしていただきました。
　1組は数学科、2組は技術科の授業を体験し、中学校の授業の進み方を感じました。
　授業の後には、中学校の学習や生活の仕方について教わりました。中学校での生活に見通しをもつことができました。

　音楽科「旅立ちの日に」の学習を行いました。アルトパートの歌詞を音程に気を付けて練習に取り組みました。６年生を、きれいな歌声で送り出せるように頑張ります。

　5時間目は、運動場でボールけりゲームの学習を行いました。「シュート役」と「キーパー役」に分かれ、シュート役はしっかりゴールを狙って蹴ること、キーパー役はしっかり手でキャッチすることをそれぞれめあてに頑張りました。後ろには一番大切な「ボール拾い役」がいます。シュート役の児童が夢中になりすぎて、キーパー役も獲れないとんでもない所へ蹴ってしまった時には、この役の児童が大活躍。何度も行ったり来たりしながら頑張っていました。

　理科「もののとけ方」の学習を行いました。今日は、食塩やミョウバンをたくさん溶かすには、どうしたらよいのかクラス全体で学習ノートに予想をたてました。次回は、実験です。どんな結果になるか楽しみです。

　5時間目には、明日の参観日で行う「2分の1成人式」の練習を行いました。1組はまず、自分の席でしっかり読み込み、大体の時間の見当をつけました。2組は、より大きな声で伝えるために、教室の前と後ろに立ち、ペアの児童に聞かせる練習を行いました。
　みんなが一斉に発表するので、一人一人の声が聞こえないくらいでしたが、本番もあれだけ大きな声が出せれば花丸です！
　児童の皆さん、明日は頑張ってください！保護者の皆様、発表をお楽しみにー！

　2月2日（月）5時間目の学習の様子です。
　1組は、2月末に行われる「6年生を送る会」の作戦会議を行いました。内容は秘密ですが、いくつかの役があり、「〇〇の役になりたい人ー？」と先生が聞くと、積極的に手を挙げる児童がいました。本番まで、しっかり練習してくださいね！
　2組は生活科の学習で、これからつくっていく、自分の幼い頃からの成長アルバムの表紙を描きました。真っ白なアルバムを袋から取り出す時には、みんな目がキラキラしていました。これから、中のページを埋めていくのも楽しみですね！

　体育科「タグラグビー」の学習を行いました。タグラグビーは今まで馴染みがなく、ルールを理解することから始まります。
　今日はハーフコートで4対4で試しのゲームをしながら、ルールを確認しました。ラグビーは自分の後ろの人にパスを出さないといけないのですが、ついつい前にパスを出してしまいます。でも、何回も練習していくと少しずつルールが分かってきたようです。次の時間はフルコートでチャレンジしようと思います。

　今日もみんなで集まって、読み聞かせの中で気付く力を高めていきました！
　前のページのことを覚えておいて、次のページで違う所を見付けたり、教師の問いに対し、「この場合はこうだから・・・」と想像を膨らませながら発表したりと、朝からしっかり気付く力パワーアップのみなみのみんななのでした！！

　体育科「バスケットボール」の学習を行いました。相手の動きを予測しながら、パスを出してシュートまでいくチームが増えています。得点力アップに期待が高まります。

　国語科「想像力のスイッチを入れよう」の単元テストを行いました。学習したことを思い出しながら、真剣に取り組みました。