５年生社会科は、自然災害などからくらしを守るための取組についてさらに深く学んでいました。
教科書や資料集などから、私たちのくらしを守っている様々な取り組みについて読み取り、それを班で話し合ったり学級で発表したりして理解を深めています。

２年生の図工
教室に張ったテープに、細長く切った新聞紙をつないでつるしていき、不思議な空間を作り上げていきました。新聞紙を輪のようにつないでみたり、長いひも状にしてみたりしてつるしていきます。
友だちがつるした新聞紙に、更に新聞紙をつないだり重ねたりすると、どんどん世界が広がっていきます。

２月９日（月）に、校庭が真っ白になるくらい雪が積もりました。
子どもたちは寒さに負けず、雪合戦をしたり雪玉を作ったりして遊びました。

学習発表会で、4年生はリコーダーと歌、群読を披露しました。日頃の練習の成果を発揮することができたと思います。
お忙しい中ご来校いただき、ありがとうございました。

３年生の学習発表会の様子です。
自分で選んだ曲をリコーダーで演奏したり、ミッキーマウスマーチを合奏したりしました。
最後は、３・４年生合同で「ありがとうの花」を合唱しました。

本番では、これまでの練習の成果を発揮し、どの子も一生懸命に取り組む姿が見られました。お忙しい中ご来校いただき、ありがとうございました。子どもたちの成長を感じていただけていたら嬉しいです。

2月に入り、参観日と6年生を送る会で披露する合奏の練習をしています。
体育館で行う合同練習は、本日で3回目です。
子どもたちは、回を重ねるごとに自信をもって演奏できるようになってきました。
参観日まであと8日です。
よりよい演奏を目指して練習していきます。
楽しみにお待ちください！

６年生を送り会での５年生の発表も、バッチリ仕上がってきています。
これから細かいところの調整を行っていけば、もうバッチリです。本番で披露する日がとても楽しみです。

６年生が卒業制作にとりかかています。
オルゴールタイプの木箱です。蓋と側面のデザインを考え、ていねいに掘っていました。大切な思い出の品です。一彫り一彫り慎重に掘り進めています。

４年生は「体の発育と健康」のテストに取り組んでいました。
自分たちの体がどのように成長していくのか、健康であり続けるためにはどんなことに気を付けたらよいのかを学習してきました。そのまとめのテストです。
教えてもらい、考えてきたことを思い出しながら、真剣に取り組んでいました。

３年生の社会科で消防団の学習をしていました。
私たちのくらしを守るものに、消防団があります。消防士と違い普段は別の仕事をしていて、火事や災害などの時に駆けつける消防団。消防団員の活動などを資料から読み取っていきました。

１年生は、生活科で「きせつとなかよし　ふゆ」の学習をしています。今日は、朝から雪が積もっていたので、雪で遊びました。友達と雪合戦をしたり、大きな氷を見つけたり、楽しく遊びました。
遊んでいる中で、「雪で遊んでたら、手も足もすごく冷たくなった」「氷を持ったら、すごく硬かったよ」とたくさんの発見もありました。

今朝は、運動場一面真っ白でした。
朝休憩、そして1時間目に雪遊びをしました。
寒い中、雪合戦や、雪だるま作りなどを楽しみました。

５年生社会科では自然災害を防ぐ取り組みについての学習に入りました。
まずは地震について、どのような場所でどのようにしておこるのか、地震からくらしを守るためにどのような取り組みが行われているのかを、教科書などの資料から読み取って発表していきました。

体育科では、ボール運動（ティーボール）をしました。
今日は外での体育には気持ちの良い天気でした。
みんなで楽しく打ったり走ったりしました。

１年生算数は「おおきな数」の学習。
１０ずつのまとまりで数えていくことで、どんどん大きな数に広げていき、１００までの数の理解につなげていきます。
「１０のまとまりでくくればいいんだ」ということは理解しているので、すぐにたくさんの数を数えることができるようになりました。

４年生算数は小数のかけ算の反復練習をしていました。
いろいろなパターンのかけ算の問題をひっ算で計算していきます。かなり練習して自信がついてきたのでしょうか、ものすごい速さで問題をこなしていきます。

１年生は、参観日に、音楽と国語の発表会を行いました。
体育館での発表は初めてでとても緊張していましたが、入学して1年間での成長を見てもらうため、一生懸命頑張りました。
発表会後の感想では、「人がたくさんいてドキドキした。」「緊張したけど、楽しくできたよ。」という意見が出ました。２年生へ向けて、良い経験となりました。
たくさんの方に見に来ていただきました。ありがとうございました。

養護教諭の加藤先生と栄養教諭の勝先生をお招きし、保健の授業を行いました。
専門的な話から、生活リズムの大切さについて学びました。
今後の生活に生かしてほしいと思います。

三年生の体育科では、「ラインサッカー」に取り組んでいます。
ダンボールにねらいを定め、ドリブルからシュートに繋がる動きの練習を、楽しみながら行いました。
練習を重ねるうちに、少しずつねらい通りにボールが飛ぶようになり、うれしそうな表情を見せる子どもたちの姿が見られました。

２年生が、ふたつの漢字を組み合わせてできている漢字の問題に挑戦していました。
これまでたくさん習った漢字の中から、二つの漢字が組み合わさってできている漢字を探しました。
「日」と「青」で「晴」、「止」と「少」で「歩」など、たくさん見つけていました。