最新更新日:2026/02/10
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雪とけて 村一ぱいの 子どもかな

5年生の書写の時間の様子です。

雪とけて 村一ぱいの 子どもかな

春を迎えた喜びを表す小林一茶の句を、子どもたちが小筆を使って丁寧に書いていました。
雪とけて 村一ぱいの 子どもかな 雪とけて 村一ぱいの 子どもかな
雪とけて 村一ぱいの 子どもかな 雪とけて 村一ぱいの 子どもかな
雪とけて 村一ぱいの 子どもかな 雪とけて 村一ぱいの 子どもかな

磁石の性質

3年生の理科の時間の様子です。
磁石を鉄に離していても磁石は鉄を引き付けるかということを調べていました。
子どもたちは興味深そうな様子で磁石の性質について学んでいました。
磁石の性質 磁石の性質
磁石の性質 磁石の性質
磁石の性質 磁石の性質

演奏

6年生が参観授業で披露する演奏の練習に励んでいました。
真剣な様子で取り組んでいました。
乞うご期待です。
演奏 演奏
演奏 演奏
演奏 演奏

自然災害を防ぐ

5年生の社会科の時間の様子です。
台風や地震などの自然災害に対して、行政や地域ではどのような対策や取り組みをしているのかということを取り上げ、学習していました。
自然災害を防ぐ 自然災害を防ぐ
自然災害を防ぐ 自然災害を防ぐ
自然災害を防ぐ 自然災害を防ぐ

ミシン

5年生の家庭科の時間の様子です。
ミシンを使ってエプロンをつくっていました。
グループで協力しながら作業していました。
ミシン ミシン
ミシン ミシン
ミシン ミシン

大休憩

積もっていた雪も大休憩にはかなりとけていました。
それでも子どもたちは運動場に残っていた雪で、雪遊びを楽しんでいました。
大休憩 大休憩
大休憩 大休憩
大休憩 大休憩

雪景色

昨日の大雪で、学校の与楽園も雪化粧していました。
雪景色 雪景色

外国語活動

4年生の外国語活動の時間の様子です。
英語の単語を使ったゲームをしていました。
かなり盛り上がっていました。
外国語活動 外国語活動
外国語活動 外国語活動
外国語活動 外国語活動

感謝の気持ちを伝えよう

6年生の子どもたちは2月の参観日に、自分たちの成長した姿、真剣な姿をおうちの方に見てもらったり、感謝の気持ちを伝えたりする時間を予定していますが、そのための練習を音楽室でしていました。
子どもたちは真剣に取り組んでいました。
感謝の気持ちを伝えよう 感謝の気持ちを伝えよう
感謝の気持ちを伝えよう 感謝の気持ちを伝えよう
感謝の気持ちを伝えよう 感謝の気持ちを伝えよう

ココアパン

学校給食では年に3回、「揚げパン」(きなこパン、シナモンパン、ココアパン)が出ますが、きょうは、「ココアパン」の日でした。
揚げパンは、給食室の先生がパンを揚げて、ココアパウダーとグラニュー糖をまぶしてでき上がります。
教室では子どもたちがお約束どおり(?)口のまわりにココアの粉を付けながら、おいしそうに揚げパンを食べていました。
給食室の先生方、どうもありがとうございました。
ココアパン ココアパン
ココアパン ココアパン
ココアパン ココアパン

避難訓練

2月5日(木)、災害時避難訓練がありました。
今回の訓練は、休憩時間中に家庭科室より出火延焼という想定で行われました。
大休憩中、外で遊んでいた子、教室で過ごしていた子と、いろいろでしたが、緊急放送の後は、子どもたちは火元を避け、安全に速やかに避難することができていました。
避難訓練 避難訓練
避難訓練 避難訓練
避難訓練 避難訓練

カラー版画

1年生の図工の時間の様子です。
カラー版画で版を仕上げる作業に取り組んでいました。
素敵な作品に仕上げていってくださいね。
カラー版画 カラー版画
カラー版画 カラー版画
カラー版画 カラー版画

ボール運動

3年生の体育の時間の様子です。
ボール運動をやっていました。
立春を迎え、日差しにも春の気配が感じられる中、子どもたちは楽しそうに体を動かしていました。
ボール運動 ボール運動
ボール運動 ボール運動
ボール運動 ボール運動

カラー版画

2年生の図工の時間の様子です。
これまで、カラー版画に取り組んできましたが、いよいよ「刷り」の作業をやっていました。
湿らせた紙を版の上に慎重に乗せ、新聞紙ではさんだ後、ばれんを使って丁寧にこすっていました。
紙をそっとめくると、素敵な作品ができあがっていました。
カラー版画 カラー版画
カラー版画 カラー版画
カラー版画 カラー版画

ミシン

6年生の家庭科の時間の様子です。
ミシンを使って作品づくりに励んでいました。
6年生の子どもたち、ミシンやアイロンの使い方もかなり身に付いています。
ミシン ミシン
ミシン ミシン
ミシン ミシン

なわとび

2年生の体育の時間の様子です。
元気いっぱいになわとびをしていました。
なわとび なわとび
なわとび なわとび
なわとび なわとび

車いす体験

5年生が車いす体験をやっていました。
実際に車いすに乗ったり押したりすることにより、使っている人の気持ちや押すときに配慮すべきことなどを、子どもたちは感じ取っているようすでした。
車いす体験 車いす体験
車いす体験 車いす体験
車いす体験 車いす体験

きょうは節分

きょうは2月3日、節分です。
給食にも節分豆とかば焼きのいわしが出て、節分メニューでした。
子どもたちも
「おさかなおいしいよー」
と、嬉しそうに節分メニューを味わっていました。
きょうは節分 きょうは節分
きょうは節分 きょうは節分
きょうは節分 きょうは節分

戦後の復興

6年生の社会科の時間の様子です。
6年生の社会科では日本の歴史を学習していますが、戦争が終わって戦後に入っていました。
最初の東京オリンピックが開催されたのは昭和39年の10月ですが、敗戦後、わずか20年でオリンピックが開催できるほどの国にまで復興できたのはなぜかということを取り上げていました。
戦後の復興 戦後の復興
戦後の復興 戦後の復興
戦後の復興 戦後の復興

理科

5年生の理科の時間の様子です。
水の温度を上げないときと上げるときで食塩やミョウバンが水にとける量を調べていました。
水の温度を上げる上げないで、とけ方に違いはあったでしょうか?
理科 理科
理科 理科
理科 理科
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