3時間目の国語科「調べて話そう、生活調査隊」の学習で、発表をしました。
　各班朝ご飯と飲み物、好きなyoutube、ゲーム、睡眠などなど興味深い内容ばかりでした。ICTを活用して発表する班もあり、班ごとに工夫をしていました。
　聞く人は、友達の話し方や資料の示し方、内容についてよかった所を見付けながら聞きました。

　社会科「環境を守るわたしたち」の単元テストを行いました。資料を読み取りながら、真剣に取り組みました。

　3月13日（金）3時間目に、クラスで練習してきた「聖者の行進」と「パフ」の合奏を発表しました。発表会にはいろいろな先生が招待され、普段とは違う緊張感の中、演奏が始まりました。
　演奏が終わった後、招待された先生たちから1人ずつ感想を言ってもらいました。「緊張感が伝わったよ！」「一人一人が自分のパートを頑張っているのが分かったよ！」「みんなの演奏で元気をもらったよ！」など、たくさんの褒め言葉をもらって、みんなとても嬉しそうでした。よく頑張りました！

　3月13日（金）3時間目に、クラスで練習してきた「聖者の行進」と「パフ」の合奏を発表しました。発表会にはいろいろな先生が招待され、普段とは違う緊張感の中、演奏が始まりました。
　演奏が終わった後、招待された先生たちから1人ずつ感想を言ってもらいました。「4月から始めたリコーダーの腕が上がったね！」「緊張してもみんながそれぞれの音を聴き合っていたね！」「感動したよ！」たくさんの褒め言葉をもらって、みんなとても嬉しそうでした。よく頑張りました！

　今日も大きくなったブロッコリーの収穫をしました！顔ほど大きくなったブロッコリーの茎はかなり太く、なかなか切れませんでしたが、みんなの力でなんとか収穫することができました！！
　その後は、広大なチューリップ畑の水やりやパンジーの花がら摘みをしました。どの活動にも真剣に取り組むみなみのみんな、かっこよかったです！！

　3月12日（木）午後から、5、6年生と教職員で、卒業式の全体練習を行いました。
　本番の進行通りに、全員が緊張感を持って臨みました。入場から6年生の顔は真剣で、これまで頑張ってきた頑張りをしっかり感じることができました。5、6年生の呼びかけや歌も、練習の成果を十分に発揮し、（これは練習、本番はまだ先・・・）と思いながらも、とても感動させられました。
　練習後、教員が集まり、児童や教職員の動きについて協議しました。本番まで後わずかですが、最高の式になるように、亀山南小学校一丸となって取り組んでいきます。

　外国語科「５年生の復習」を行いました。学習した、単語や話型をもとに「ウルフゲーム」を楽しみました。

　お世話になった学校への恩返しとして、奉仕活動を行っています。委員会で使っている放送室が、よりきれいで気持ちよく使えるように、掃除機をかけたり床を雑巾で拭いたりしました。

　社会科「わたしたちの生活と森林」の単元テストを行いました。学習したことを思い出しながら真剣に取り組みました。

　2時間目の国語科「調べて話そう、生活調査隊」の学習で、これまでにつ作成した資料をもとに発表の練習を行いました。発表の時には、ハキハキ話すことや話す速さ、間の取り方、資料の示し方に気を付けて練習をしました。
　3時間目の発表が楽しみです。

　図画工作科の時間に取り組んだ「多色版画」完成しました。様々な昆虫や、動物たちが完成しました。大迫力です。

　国語科の時間に「3年生で頑張ったこと・成長したこと」というテーマで作文を書きました。子供たちの作文を読みながら、「長縄の8の字跳び、初めは怖くて入れなかったけど練習してできるようになったな。」「字を丁寧に書くようになって、すごく伸びたな。」「靴そろえをみんなで協力して頑張ったな。」「習字の学習は初めてだったけど、ずいぶん上手になったな。」・・・たくさんの思い出がよみがえってきました。
　3年生も残りわずか。まだまだ思い出を作ろうね。

　総合的な学習の時間「菊の魅力をPRしよう」の学習で、絵本を作ったグループが、１年生に向けて読み聞かせをしました。１年生にも伝わる言葉を選んだり、語りかけるように話したりするなど、上手に読み聞かせをしました。

　３月１３日（金）の1時間目に、卒業証書授与式に向けて練習に取り組みました。今日は、「旅立ちの日」のアルトパートを繰り返し歌いました。在校生代表として、歌声や音程にも磨きがかかっています。

　国語科の「調べて話そう　生活調査隊」の単元では、資料にまとめて発表するために、班ごとに生活に関するアンケートを作成しました。「どこのお店に食べに行きますか？」や「もし超能力が使えるならどんな力を手に入れたいですか？」など、みんなが聞いてみたくなる質問内容が沢山ありました。
　アンケート調査後には、それぞれ役割を決め、発表のセリフを考えたり、グラフや表を取り入れたりしながら原稿を作り、リハーサルを重ねました。（１枚目）発表時には、どの班もこれまでの国語科で学んできた話し方を意識していることが分かり、成長を感じました。

図画工作科で作品バック作りをしました。「1年生の思い出」と題して、1年生になってした事を絵に描きました。遠足、プール、砂遊び、運動会など思い出しながら色々な場面を「ここでみんなとやったよね。」と言いながら描きました。

　外国語活動「Who are you?」の学習を行いました。今までの学習を生かして、3ヒントクイズを作り出し合いました。今回はたくさんの友達と交流し、問題を出し合うことができました。

　1時間目は図書の時間でした。図書室に行って本を返した後、読み聞かせをしていただきました。大きな絵本でとても見やすく、「100階だての家」のお話に夢中になっていました。
　３時間目は、それぞれの個別学習に集中して取り組むことができました。
　４時間目は、花や野菜の水やりをしました。チューリップの球根から芽が出たものや蕾がついているものもありました。

　学級活動の時間に「作品バックづくり」に取り組んでいます。自分の描きたいイラストを描いています。完成が楽しみです。

　社会科「わたしたちの生活と森林」の学習を行いました。今日は、プレテストです。教科書や学習ノートを参考にして真剣に取り組みました。