職業や部活の英単語を発音し、ジェスチャーで表現します。サイコロを使って、ゲーム感覚で楽しみました。

　薄い塩酸にアルミニウムを溶かしてみました。今日はその水溶液を蒸発させてみると、白い粉がたくさん出てきました。これは何なのかを考えていきます。

　今日は自分で数字を当てはめて問題文をつくりました。これまでの学習を活かして、まずは自分で考えていきます。

　完成した版画を印刷します。この作業は友達が不可欠です。二人一組になって、印刷しました。きれいに印刷できて、大満足です。

　色板を使って、いろいろな形をつくります。まずは魚です。上手くできなくても大丈夫です。友達がいるから！

　ミシンを使って、お弁当バックをつくります。これまで学習してきたことを思い出しながら、スムーズに作業を進めていました。

　水溶液の実験結果から考察を考えました。結果や教科書から適切な考察を考えることができたかな？

　正六角形を３０個作ります。そのとき、棒が何本必要か考えました。友達と考えを交流しながら、謎解きはできたようです。さすが！

　「ヌチヌグスージ」とは命の祭りのこと。題材を通して、命の不思議について考えを深めました。

　文章問題を図で表し考えます。図に表すと、分かりやすくて式が立てやすいね。

　英語で話す物語を聞いて、カードを順に並べていきます。しっかりヒアリングして、正解することができたかな？

　作品をよく見てください。指を見てみると、折り込んでいることが分かります。印刷するのが楽しみだね。

　３年生は紙版画に挑戦しています。今までに見たことのない作り方で、なかなかの力作ができそうです。

　自分が勝ちたい心の中にいる鬼を描きました。いろいろな鬼がいますが、今日は節分です。しっかり退治しましょう！

　どんどん浮世絵の全体像が見えてきました。黒にカラー絵の具が生え、なかなかの力作が完成しそうです。

　初めての絵の具、ワクワクが止まらないね！まずは準備の仕方から、これから６年間、この学習が引き継がれていきます。しっかり覚えておこうね。

　単元の学習を終え、自分が調べたロボットを紹介しました。たくさんのロボットにびっくりだね、

　授業の隙間に、たてわり班でお世話になった６年生へ感謝の手紙を書きました。１年間お世話になった６年生、メッセージを見ると、きっと喜んでくれるね。

　４年生は、これから合奏に入ります。まずは、それぞれのパートを聞き、演奏の仕方を教えてもらいます。どのパートになっても、心を一つにしてがんばってください。

　今は、これまでの学習のまとめの時期です。今日は「速さ」に取り組みます。分速を秒速に直す等、ミスが多くなる問題です。しっかり克服していきましょう！