今日の給食です。
　どんな花が咲くかな？

　３年生は、そろばんの学習をしています。
　今日は、そろばんで２けたのたし算とひき算に挑戦しました。
　「５は、五玉を動かします。」
　「１〜４は、一玉を動かします。」
　先生に五玉と一玉の使い方を教えてもらって、さあ、挑戦です。
　答えは、分かるのですが、実際にそろばんでやると・・・。
　ちょっと難しそうでした。

　５年生は、卒業式に在校生代表として、参加します。
　６年生の旅立ちを祝う気持ちがこもった歌声になるようにと練習していました。

　国語科「海の命」の学習をしています。
　今日のめあては、「作品のキーワードについて考え、登場人物の生き方について自分の考えをまとめよう。」です。
　子どもたちは
　「太一が『瀬の主』を打たなかったのはなぜか？」
　について、登場人物の想いを中心に語り合い、「村一番の漁師」について考えていました。

　算数科「考える力をのばそう」を学習しています。
　今日は、共通の部分に注目して、図を使って考えました。
　共通の部分に色を付けて、式に表していました。

　国語科「スワンレイクのほとりで」の学習をしています。
　今日のめあては、「アメリカでの経験の後、歌はどんな思いを持つようになったのか　考えよう。」です。
　教科書を何度も読み返しながら、
　「歌は、もっと英語を勉強したいと思ったと思います。」
　「それは、野菜畑で、もっとグレンと話したいと思ったからです。」
　「わたしも同じで、気軽にしゃべられるようになりたいと思ったからです。」
　と　対話が続きます。
　読んで考えたことを友だちと伝え合っていました。
　

　国語科「スワンレイクのほとりで」の学習をしています。
　今日は、登場人物がどのような人物かを読み取りました。
　最初は、教科書を何度も読み返し、根拠となる文章を見つけます。
　次に、どんな人物かを書くのが難しいのです。
　そこで、教科書にある「言葉のたから箱」を使いながら、よりよい言葉で表現していました。

　朝の給食室です。
　きくらげとしょうがの下ごしらえから始まっています。

　昨日の給食です。
　「赤魚のレモン揚げ」では、ミラクルの実がなりました。
　

　「おはようございます。わたしたちは、卒業前に自分たちができることを考えました。みなさんに、わたしたちが縫った雑巾を贈ります。新しい学年になって、この雑巾を使って、学校をきれいにしてほしいです。どうぞ使ってください。」
　メッセージとともに、６年生から全部の学級に雑巾が渡されました。
　来年もきれいな学校にしていきましょう。
　６年生のみなさん、ありがとうございました。
　

　お昼ご飯の時間です。
　外は、雨でしたが、ライブプールの屋根の下で、お弁当を食べました。

　「いただきます。」

　おいしいお弁当を食べて、帰路につきました。

　子どもたちの笑顔がいっぱいの一日となりました。

　館内では、いろいろな魚を観たり、触ったりしました。

　館内では、いろいろな魚を観たり、触ったりしました。

　みやじマリン宮島水族館に、着きました。
　館内の過ごし方、お弁当を食べる時間と場所、帰りの集合時間と場所のお話を聞きました。

　いよいよ館内を回ります。

　JR西日本宮島フェリー宮島からみやじマリン宮島水族館に向かいました。

　フェリーの中です。
　海を眺めたり、船内で過ごしたりしました。

　JR宮島口からJR西日本宮島フェリー宮島口へ行き、フェリーに乗りました。

　JR横川駅で乗り換えて、JR宮島口へ向かいました。

　大町小学校を出発して、JR大町駅から出発しました。

　ミニ修学旅行として、「みやじマリン宮島水族館」に行きました。
　体育館に集合して、出発です。