花一輪の会の方々が、６年生の卒業を祝って、プレートのついた花瓶や玄関、校長室にお花を生けてくださいました。
「ちょうどよい桜の花がなかったから。」
と、大ぶりな百合の花や、動きのある枝を使って、華やかに卒業お祝い用の花を生けてくださいました。とても素敵です！
　いつも子供たちのために、ありがとうございます。

　明後日の卒業式に向けて、卒業式のリハーサルを行いました。姿勢や返事、呼びかけの一つ一つに、卒業を迎える子どもたちの思いが込められており、これまでの成長を感じる時間となりました。
　本番では、さらに心のこもった姿をお見せできることと思います。

　3月16日（月）地域の方から寄贈していただいた「被爆アオギリ2世」の苗木の植樹式を行いました。
　卒業記念として児童執行委員会の司会進行のもと、展示・栽培委員長や体育委員長が中心となり、丁寧に苗を植えました。
　広島の記憶を継承するアオギリが、美鈴が丘小学校で子どもたちと共に成長していくことを願っています。

　算数科の時間に、そろばんを使った計算にチャレンジしました。
　はじめに数の表し方や玉の動かし方を学び、計算の方法をやってみました。普段やっている筆算とはまた違い、最初は苦戦していました。
　特に、繰り上がり、繰り下がりのある計算が難しかったようです。何度か繰り返していく中で、仕組みが理解できるようになり、ちょっとずつ
「分かった！」
「できた！」
という声が増えてきました。
　そろばんを使いながら計算することで、改めて数の仕組みに目を向けることができました。

　いよいよ今週は卒業式を迎えます。
　在校生みんなが、６年生への感謝とお祝いの気持ちを胸に、この日を心待ちにしています。校内の壁面飾りにも、卒業を祝う思いが表れています。

　上は２年生、下は４年生の作品です。それぞれの学年らしさが感じられる、心のこもった飾りとなっています。

　また、５年生は在校生代表として卒業式に参加し、６年生を温かい気持ちで送り出します。

　３月１３日（金）、小学校生活最後となる英語科の授業を行いました。
　今回のスピーチのテーマは、「中学校での目標」です。

　「I want to 〜（〜したい）」ではなく、「I will 〜（必ずやる）」という表現を用い、自分の決意を力強く英語で宣言しました。
　どの児童も、堂々とした態度ではっきりとスピーチを行い、中学校生活への前向きな思いと、６年間の学びの成果が感じられる時間となりました。

　もうすぐ卒業する６年生のお兄さん、お姉さんたちの、算数科で学び合う姿を見学させてもらいました。
　大きなホワイトボードを囲んで、みんなで活発に意見を出し合う姿に、１年生は驚いていました。

「先生が言わなくても、どんどん話し合っていてすごかった！」
「むずかしい学習だったけど、みんなで考えていた！」
「６年生みたいになりたい！！」

　６年間の学びの集大成の姿を見ることができました。
　１年生のみなさんも、憧れの６年生になれるよう、これからも学びを積み重ねていってほしいと思います。

　年度末の大掃除を行いました。普段はなかなか手が行き届かない場所も、時間をかけて丁寧に掃除することができました。
　６年生は、これまで使ってきた教室や特別教室、くつ箱などを、感謝の気持ちを込めながら一生懸命に掃除している様子が見られました。

　美鈴が丘の町づくりに携わっておられる方を講師としてお招きし、お話を伺いました。
　鬼ヶ城をはじめとした地域にまつわるお話や、私たちが毎日安全に通学できているのは、地域の方々が木々の整備などを行ってくださっているおかげであることを教えていただきました。
　また、ワークショップでは、葉っぱに文字を彫って手紙を書く活動を行いました。思い思いの言葉を葉っぱに刻みながら、自然に親しみ、楽しそうに活動する子ども達の姿が見られました。
　地域の方々のお力を身近に感じることができる、貴重な体験となりました。ありがとうございました。

　６年生の卒業まで、今日を含めてあと７日となりました。

　卒業式に向けて、６年生のみなさんの門出をお祝いする気持ちをこめ、校内の壁面を飾っています。

　おめでとう６年生。
　残りわずかな小学校生活を大切にし、思い出に残る毎日を過ごしてほしいと思います。

上：４年生
真ん中：１年生
下：掲示委員会

　本日、東日本大震災から１５年を迎えました。

　本校では、震災で犠牲となられた方々への哀悼の意を表し、全校で黙とうを行いました。

　写真は、震災について思いを巡らせる子どもたちの様子です。この機会を通して、命の大切さや防災について改めて考える時間となりました。
　

　算数では現在、立体について学習しています。これまでに学んできたことを生かしながら、立体の形や特徴に目を向け、どのような面や辺、頂点でできているのかを考えています。

　身の回りには、箱や建物、容器など、さまざまな立体の形があふれています。算数で学んだことを通して、普段何気なく見ているものの形や見え方が少しずつ変わり、「これはどんな立体かな？」と考えるきっかけになってくれるといいですね。

　３月になり、２年生も終わりが近づいてきました。
　子どもたちとはどんな３年生になりたいか話をすることがあります。
「３年生になっても発表をたくさんしたい」
「２年生ではできなかったことを頑張りたい」
など、既に目標をもっている児童もいました。
　授業の姿を見ると、みんなで協力したり学習を理解したりしようとする力が育ってきたように感じます。
　立派な３年生になれるように、残りの学校生活も一緒に頑張ります！

　いよいよ卒業式の練習が始まりました。
　これまでの小学校生活の集大成として、大きく成長した姿を当日見ていただけるよう、子どもたちは毎日練習に励んでいます。
　毎回の練習後には振り返りの時間を設け、前日からの成長点や改善すべき課題を自分たちで考える姿に、最高学年としての頼もしさを感じています。

　色板や数え棒を使って、いろいろな形を作りながら、形の特徴について学んでいます。今日は、点と点を線でつないで形を作りました。
　教科書のお手本と同じ形を作ったり、自分で考えたオリジナルの形を作ったりしました。みんなとても楽しそうに活動しています♪

　今年度、卒業する６年生を祝って、なかよし卒業式を行いました。
　たくさん練習してきた、在校生の贈る言葉や卒業生の旅立ちの言葉は、自信をもって堂々と発表することができました。
　卒業生と在校生でプレゼントを贈り合いました。卒業生からのしゃもじには、小学校生活で大切なことを書いています。
　なかよし卒業式、大成功に終わりました♪

　６年生を送る会を無事に終え、次は卒業式に向けての練習です。
　在校生代表として出席します。また、卒業生退場の際には「マイウェイ」を演奏します。　　　

　大きな役割を担って、練習に励んでいます。一年後は、卒業生として練習に参加します。一年後の自分の姿を６年生に重ね、頑張っています。

　４年生の子どもたちは、体育の授業で高跳びに取り組んでいます。
　バーに足が当たらないようにするにはどうすればよいのか、跳び方や体の使い方を友達同士で考え合いながら練習しています。
　自分の跳び方を友達に見てもらい、改善点を見つけたり、うまくいったときには一緒に喜んだりと、協力しながら技に挑戦する子どもたちの姿がとても活気にあふれています。

　体育科では、サッカーをしています。
　まだ寒い中ですが、子どもたちは元気いっぱい体を動かしています。ボールを蹴ったり、正確にパスをしたりするために様々な工夫をしています。
　的にボールを当てるゲームでは、守備側が攻撃側のシュートコースを塞いでゴールを止めていました。しかし、攻撃側も守備側の隙を見て、的を狙ってボールを当てていました。
大きな声でコミュニケーションをとり、活気のある授業でした。

　今年度も残りわずかとなり、６年生を送る会の合奏練習や、漢字テストなど、それぞれの課題に一生懸命取り組んでいます。リコーダーの音や音読の声が聞こえてきても動じずに、自分のすべきことにひたむきに取り組む姿が見られました。