６年生は、最後の家庭科の時間に調理実習をしました。「おつかれさま、ありがとうの会」です。自分にお疲れ様、周りの人にありがとうの気持ちを込めて、「団らんとは、家族や親しい人と集まって楽しく過ごすこと」、という学習の一環で、パンケーキ作りに挑戦しました。
　全員が協力しながら調理を楽しみ、焼き上がったパンケーキにはホイップクリームやチョコクリーム、メープルシロップなどを付けて頬張っていました。楽しい会話も弾む会食時間となりました。

　６年生が、総合的な学習の時間で取り組んだことを披露する「私たちのふるさと発表会」を開きました。お世話になった古川さんをご招待し、５年生も発表会に参加しました。
　６年生は、地域講師の古川さんと一緒に地域巡りをしながら学んだ多くのことをもとにテーマを選び、書物や資料から調べたことをグループでスライドにまとめて発表しました。飯室や久地、小河内などの今昔について、興味関心に沿った発表となりました。
　

＜今日の献立＞
卵カレーライス
ツナサラダ
牛乳

＜ひとくちメモ…ツナ＞ 　
　まぐろは英語で「ツナ」と言い、一般的にはまぐろの身を油に漬けたものをツナと言います。缶詰になっているものが多く、長く保存でき、そのまま食べることができるため、災害時にも役立ちます。今日はツナサラダに入っています。サラダの他にも、給食では、カップ焼きやあんかけごはんなど、いろいろな料理に使われています。

　学校司書の中山先生に楽しい本の読み方を教えてもらいました。３年生は、谷川俊太郎さんの詩を学習しました。一行ずつ読んでも何が楽しいのかよくわからなった詩が、中山先生が教えてくださった読み方で読んでみると、なんだかワクワク楽しい気持ちになりました。その後、手をテーマに書かれた絵本を読んでくださいました。本の世界にしっかりと浸って聞きました。

　今日は６年生だけの卒業式練習の後、学校の先生みんなが見守る中、卒業式の予行練習を行いました。その中で、緊張感を感じながらも、練習を重ねるごとに少しずつ成長している５・６年生の様子に、高学年の頼もしさを感じました。

＜今日の献立＞
黒糖パン
豚レバーのから揚げ
温野菜
野菜スープ
牛乳

＜ひとくちメモ…黒糖パン＞ 　
　給食の黒糖パンは、いつも食べているパンの材料に黒ざとうを入れてこね、丸い形にして焼いて作ります。黒ざとうは、さとうきびの汁を煮つめて作った、色の濃いさとうで、ミネラルやビタミンを含んでいます。独特の風味があり、料理やお菓子などに使われることが多いです。ほんのり甘い黒糖パンは、給食で人気があるパンの一つです。

　５年生が体育科のベースボール型の球技学習として、Ｔボールをしていました。互いに声を掛け合って、攻守を楽みました。自分のチームの走塁がセーフになったときは、跳び跳ねながら喜ぶ様子もありました。ゲームは終始、盛り上がっていました。

　１年生が、新しい１年生のために掲示用の絵をかいていました。
　学校の楽しい日々の様子を思い思いにパスを使って表現していました。その時の様子を話しながら、楽しく活動できました。

＜今日の献立＞
ごはん
マーボー豆腐
中華サラダ
牛乳

＜ひとくちメモ…豆板醤＞ 　
　マーボー豆腐の味付けにかかせないものは、「豆板醤」という調味料です。豆板醤は、そらまめで作ったみそに赤唐辛子を加えて作ります。少しの量でピリッと辛く、料理の味をよくしてくれます。パンダのふるさとである中国の四川省で誕生した調味料です。

　上は２年生、下は３年生の作品による卒業おめでとうの気持ちを表した東校舎の掲示板です。

　卒業証書授与式に参列する５・６年生が、合同練習を行いました。
　お別れの言葉や歌など、一緒に練習することで流れをつかみ、身に付ける所作を確認します。

　東日本大震災から今日でちょうど１５年が経ちます。
　今日は、節目の日です。今一度、あの震災について思い起こしながら、災害への備えについて考えたり、亡くなられた方のご冥福を祈ったりする日であることを、朝の全校放送で知らせました。
　今日は、地震の起きた午後２時４６分に１・２年生が下校しているため、放送による説明を聞いた後に全校で心を込めて追悼の黙祷を捧げました。

　５年生が、１年間の家庭科学習のまとめの学習として、地域の女性会の方々と一緒に白玉団子と緑茶で楽しい団らんのひと時を過ごしました。
　ミシン縫いの学習や、もちつきの時にお世話になった女性会の方々をお招きして、おいしいあんこ味やきな粉味の白玉団子を一緒に作って食べることを通して、感謝の気持ちを伝えました。
　「団らん」の意味を考える学習の一環でもあったため、今日の白玉団子は特別な味となったようです。

＜今日の献立＞
ごはん
赤魚の竜田揚げ
即席漬け
のっぺい汁
牛乳

＜ひとくちメモ＞ 　
　今月のテーマは「バランスのよい食事について考えよう」です。病気に負けない健康な体をつくるためには、毎日バランスのよい食事をすることが大切です。給食は、主食・主菜・副菜・牛乳を組み合わせ、栄養バランスのよい献立にしています。今日の給食では、主食がごはん、主菜が魚料理、副菜が即席漬けと７種類の実が入ったのっぺい汁です。しっかり食べましょう。

　保健・給食委員会と放送委員会の子どもたちが、給食配膳の時間にいつもより大人数で放送室へやってきました。
　４年生が次期委員会の活動をスムーズに始めるために、放送の仕方を教わっていました。見学だけでなく少し放送する場面もありました。高学年が教えながら、手洗い放送・給食献立放送やお昼の番組をレクチャーする様子は、飯室小学校の伝統です。

　１年生が生活科「きせつとなかよし　ふゆ」の学習を振り返り、季節の遊びを経験した中から１つ選んで「遊んで分かったこと」を絵と文で表現していました。
　雪遊びやたこ揚げなど、みんなで遊んだ思い出や遊びの中から分かった気付きを、文章で書いて先生に見せていました。

　６年生が卒業式の通し練習をしている様子です。入場から退場までの流れを、起立・着席のタイミングや卒業証書を受け取る動きなどの速さやあうんの呼吸を感じながら練習しました。凛とした厳粛な練習時間でした。

　４年生は、算数科の時間に直方体の面について学習していました。
　手作りの小さな直方体を持ち、６つの面の位置関係について実際に触りながら考えていました。垂直に交わっている面や平行な位置関係にある面を調べ、直方体を構成する面の性質に気付きました。

　３年生が社会科の時間に、今と昔の道具の移り変わりについて学習していました。
　洗濯機と炊飯器は、昔なかったけど、どのように今の道具になっていったのか、課題を決めて調べた結果をみんなで交流しました。
　洗濯板の時代や、羽釜でご飯を炊いていた時代など、人々の暮らしの変化に興味津津のようでした。

　家庭科室前と、東校舎南入口の掲示板は５年生の子どもたちが、職員室前は事務の先生方が、お祝い飾りを作りました。